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七（ ）班 姓名 编号 装 订 线 五河县新集中学2013-2014学年度第二学期第一次段考七年级语文试卷（时间：120分钟 总分：100分 ） 得分 一、积累与应用（25分）1、抄写鲁迅名言，做到规范、美观。（2分）横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。2、给下列加点字注音。（2分）菜畦 （ ） 倔强 （ ） 人迹罕至 （ ） 鲜为人知 （ ）3、找出下列词语中的错别字并加以订正。（2分） 再接再厉 谈笑风声 风华正茂 走头无路 鞠躬尽瘁 慢不经心 著作等生 人声鼎沸错别字订正4、默写（6分）油蛉在这里 ，蟋蟀们在这里 。也不必说鸣蝉在树叶里 ，肥胖的黄蜂 在菜花上，轻捷的叫天子忽然从草间直窜向 里去了。戎马关山北， 。 ，但余钟磬音。5、下列句中成语运用不恰当的一项是（2分） （ ）A.老师语重心长地给我讲了沉迷于网络的害处,列举了许多同学因上网而荒废学业的例子。B. .优美的动作、激扬的鼓声,全运会流光溢彩的开幕式上,展示着安徽少年儿童的风采。C.计算机尽管是高科技工具,但拥有它并不意味着一切工作都可以事倍功半。D.新出版的百科全书汇聚了各种科学的名词术语,内容丰富,包罗万象。6、下列对作品理解有错误的一项是 （2分） （ ）A.从百草园到三味书屋一文是按空间的顺序叙事,体现了作者对百草园生活的喜爱和对三味书屋封建读书生活不满的思想感情。B.三颗枸杞豆一文写自然环境,生动细致,极富感染力；全文采用倒叙手法,以回忆的方式,写了三叔一生留给“我”的教训。C.我们家的男子汉以人物成长过程组织安排材料,表现了“男子汉”逐渐成熟、自主自立、刚强的性格特征。D.柳叶儿一文回忆了自己小时候爬树摘柳叶儿和吃柳叶儿的往事,抒写了对柳叶儿的特殊的感情。7、下列句子没有语病的一项是（2分） （ ）A. 通过共产党员先进性教育,使广大党员干部充分认识到全心全意为人民服务的重要性。 B.李林同学的数学成绩不仅在我班很突出,而且在全校也名列前茅。 C.我们中学生如果缺乏创新精神,也不能适应知识经济时代的要求。 D.作为日益影响着我们学习和生活的网络,它对于我们充满了新鲜和好奇。8、仿写下面的句子。（2分）例：拥有青春,就拥有了一份潇洒和风流；拥有青春,就拥有了一份灿烂和辉煌；拥有 ；拥有 。9、劝告是一种常见的口语交际形式。它是一种由心理置换到心理相容的说服过程。劝告的关键在于双方要处于平等地位，要讲究一定的技巧，以达到告之以理、导之以行的目的。切忌以势压人、以理压人；要心理相容，让对方心服口服。（5分）小红的父亲吸烟成瘾，如果你是小红，该怎样劝告父亲？小红：考试前夕，父母对你百般呵护。作为家里的一员，你很想替他们分担些家务，却常被拒绝，为此，你十分苦恼。你既不想让父母伤心，又想让他们明白你的想法。这时，你应该怎样对他们说。二、阅读理解（45分）(一) （18分） (甲)我向里面望了一下阴天，暗得很，只能模糊辨出坐在南首的是一个瘦瘦的、五十上下的中国人，穿一件牙黄的长衫，嘴里咬着一枝烟嘴，跟着那火光的一亮一亮，腾起一阵一阵的烟雾。 (乙)他的面孔黄里带白，瘦得叫人担心，好像大病新愈的人，但是精神很好，没有一点颓唐的样子。头发约莫一寸长，显然好久没剪了，却一根根精神抖擞地直竖着。胡须很打眼,好像浓墨写的隶体“一”字。 (丙)什么？我很惊异地望着他:黄里带白的脸, 瘦得叫人担心;头上直竖着寸把长的头发；牙黄羽纱的长衫；隶体“一”字似的胡须;左手里捏着一枝黄色烟嘴,按烟的一头已经熏黑了。这时,我突然记起了哪本杂志上的一段访问记 (丁)这一来不会错了，正是他！站在前进行列最前面的我们的同志、朋友、父亲和师傅！(1)憎恶黑暗有如憎恶魔鬼！(2)把一生的时光全交给了我们,(3)越老强的战士！我又仔细看他的脸瘦！10、 引文（甲）（乙）（丙）(丁) 四段都提到了“瘦”，这样写的目的是什么？（2分）11、上文“乙”段中的“胡须很打眼，好像浓墨写的隶体一字”一句中，作者运用了_ 修辞方法.乙文中“瘦得教人担心”一句能否写成“非常的瘦”？为什么？（2分）12、（甲）（乙）（丙）三段对人物的外貌描写为何有所不同？（3分）13、（丁）段中“站在前进行列最前面的我们的同志,朋友,父亲和师傅”一句中对于同一人物用了不同称谓，试具体分析每一称谓所包含的意思。（2分） 同志：_ 朋友_ 14、（丁）段中画线句是从那三个角度来赞扬“他”的？ （3分） (1)句_ (2)句_ (3)句 _ A. 战斗意志B. 阶级立场C. 奉献精神15、文中对烟斗和鲁迅抽烟的神态的细节描写有什么含义？ （2分） 16、根据文中对鲁迅的描写，结合平时你对鲁迅的了解，请引用两句诗或自己的语言概括鲁迅的性格特点。（4分）（二）阅读下面的文章，回答问题（15分）家园如梦夜很深，也很静。浅浅的月光流进了我的村子，挤进了那扇用皮纸蒙住的三字窗。风轻轻地梳理着窗外还略单薄的树枝，嗓音很低，却让我听得清楚那来自远方的呼唤。庭院里的那口古井，清楚地倒映着我曾经在井旁的柳树上猴跃的童年。辘轳上那长满黑斑的麻绠，依然牢牢地吊着我的心事，绷得像调紧的弦。“月光光，亮堂堂，背书包进学堂”井边学会的童谣鲜活如初，只是教我童谣的母亲，却已满头白发。母亲的声音已成记忆，然而母亲的血必将灌溉我的一生。流浪的脚步离开家园，只把乡愁饲养在井中！任何一丝不经意的涟漪，都有可能荡得我遍体伤痕。屋后的荒坡上，零零散散地落户了一些三月莓树，它们在贫瘠中送走一个个春夏秋冬，又迎来一个个春夏秋冬。母亲为我摘莓子时被刺破的手指，滴着血，凝成一团不褪的火红，永远燃烧在我记忆的深处。那些吃三月莓当饭的甜甜的日子，是母亲用手一分一分地扳来的。今年的三月，母亲还会为我采摘那些新鲜的三月莓。母亲的身影呈现在眼前，逐渐缩短母子间的距离。母亲曾经为我寻找三月莓的目光，闪耀一串串累累的爱。屋右的古风树鸟的天堂。孩提时，父亲总是架着长长的梯子，猫着腰一回一回地爬上树为我取鸟，样子很吃力，可父亲的脸上却从不滚落丝毫吃力的神情。如今，鸟渐渐地少了，只剩下乱七八糟的鸟巢搁在树杈间，可年迈的父亲却像童年的我一样，在鸟归季节里一遍遍地数着鸟巢。又是鸟儿孵殖的季节，隐约中，我感觉父亲佝偻着身子站在古枫前学舌一般地重复着“一、二、三、四”那深深陷进了眼窝的眸子，专一地注视着通往山外的羊肠路。屋左蜿蜒蛇行的山路依旧在为我走出大山的举动作注脚，那浅浅的一行不知打上了我多少若隐若现的脚印。从山村走出城市，实际上是走进一种诱惑，甚至是一种折磨。山路的源头是生活，山路的尽头还是生活。生活就是生生死死，造化平衡世界，谁能适应这个世界，谁就是赢家。做个赢家吧，赢家有能力随遇而安。无论生活把自己推到哪个位置，都要用一颗平常的心面对，轻松靠自己给予，快乐只属于创造快乐的人。怀念家园，更怀念家园里的那些人。我茹苦一生而今远隔一方的母亲，愿您有您的快乐；我艰难活命又思儿念女的父亲，愿有您自己的寄托！在家门前那堵不倒的竹篱笆上，我将自己攀援成一株不忘的牵牛，紫色的喇叭始终朝向敞开的家门，芬芳屋里的每一道墙缝。家园如一件厚厚的袄，等待着每一个伶仃的流浪者去穿；家园如一双不破的鞋，永远套在流浪者缺暖的脚上；家园如一柄永新的伞，一直搭在流浪者风雨兼程的肩膀上；家园如一块啃不完的饼，让流浪者一次又一次地去补充能量；家园如一根拉不断的线，末端总系着一个流浪者的大风筝。17、.第一段中的“挤”、“梳理”用得精妙、很有意味，请你说说它的妙处。（3分）18、文章用了质朴而动情的语言，重点写了三件触动乡愁的事，请用简练的语言概括它们。（3分）19、面对如梦的家园，作者为什么愿将自己攀援成一株“牵牛”？（2分）20下列对这篇文章的赏析，不正确的两项是（ ）（ ） （2分）A作者回眸人生，从心灵深处唱出了一首成人后的人生经历中至真至纯的亲情颂歌。这颂歌不仅温暖着作者所有的日子，亦吹皱起读者感情的涟漪。 B透过文章质朴而又动情的文字，在冷静略带凄恻的叙述中，我们可以触摸到作者怦然的心跳，感受到作者奔腾的激情。 C作者写的父爱，如山般崇峻，如石般深沉，作者简洁的叙事中的无言的父爱让人自然而然地想起朱自清背影中的父亲。 D作者主张生活就是生生死死的打拼，无论自己努力得到了哪个位置，都要用一颗平常心去面对，要轻松，要乐观。 E文章结尾运用博喻，将家园比喻成棉袄、布鞋、雨伞、烙饼、绒线，是在强调家园对游子有重要意义。21、“从山村走进城市，实际上是走进一种诱惑，甚至是一种折磨”，你是如何理解这句话的？（2分） 22、联系全文，谈谈你是如何理解“家园如梦”的题目含义的。（3分） （三）两 小 儿 辩 日（12分）孔子东游,见两小儿辩斗,问其故。一儿曰：“我以日始出时去人近,而日中时远也。”一儿以日初远,而日中时近也。一儿曰：“日初出大如车盖,及日中则如盘盂,此不为远者小而近者大乎？”一儿曰：“日初出沧沧凉凉,及其日中如探汤,此不为近者热而远者凉乎？”孔子不能决也。两小儿笑曰：“孰为汝多知乎！”23.给下列加点的字注音。（2分）沧沧凉凉（ ） 探汤（ ）24.写出下列加点字的古义和今义。（2分） 及其日中如探汤 古义 今义 我以日始出时去人近 古义 今义 25.解释下列加点的字词。（2分） 孔子不能决也（ ） 见两小儿辩斗（ ）26.翻释下列句子。（4分） 我以日始出时去人近。孰为汝多知乎！27.如果你是孔子,你将如何来解决眼前的问题呢？（2分）三、作文（30分）28、在这个世界上有许多我们忘不了的出名和不出名的人，他们或者清纯、活泼、靓丽，令你崇拜；或者勤劳、淳朴、守责，令你敬重：或者热诚、创新、立业，令你羡慕；或者沉默、善良、正直，令你景仰，请你从生活中去寻找一下，以忘不了他（她）为题，写一篇不少于500字的作文。 要求：通过两三件事或两三个片段展示人物性格 宏笔勾勒与繁笔描绘结合 人物个性要鲜明。作文题： 500500500500500500500500班级： 姓名： 班级编号 座位号： 装 订 线 五河县新集中学2012-2013学年度第一次段考七年级班级： 姓名： 编号 座位号： 装 订 线 语文考试答题卷 得分 一、积累与应用（25分）1、抄写鲁迅名言，做到规范、美观。（2分）横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。2、给下列加点字注音。（2分）3、找出下列词语中的错别字并加以订正。（2分4、默写（6分）油蛉在这里 ，蟋蟀们在这里 。也不必说鸣蝉在树叶里 ，肥胖的黄蜂 在菜花上，轻捷的叫天子忽然从草间直窜向 里去了。戎马关山北， 。 ，但余钟磬音。5 6 7 8、仿写下面的句子。（2分）9 (1) (2)2、 阅读理解（45分）(一) （18分10、11、12、13、14、15、16、2） 阅读下面的文章，回答问题（15分17、18、19、20、21、22、三）两 小 儿 辩 日（12分）23、24、25、26、27、 装 订 线 班级： 姓名： 班级编号 座位号： 装 订 线 五河县新集中学2012-2013学年度第一次段考七年级班级： 姓名： 编号 座位号： 装 订 线 语文考试答题卷 得分 装 订 线 班级： 姓名： 班级编号 座位号： 装 订 线 五河县新集中学2012-2013学年度第一次段考七年级班级： 姓名： 编号 座位号： 装 订 线 语文考试答题卷 得分 装 订 线
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