湖北省九年级上学期历史第一次月考试卷（I）卷

湖北省九年级上学期历史第一次月考试卷（I）卷一、 单项选择题(每小题1分，共10分) (共10题；共10分)1. （1分）古希腊政治家执政官尼西阿斯曾反对出兵西西里岛，并向公众陈说利害。然而公民大会在亚西比德的煽动下，最终通过出兵决议。尼西阿斯虽不赞成远征，但仍不折不扣地执行大会决议。材料反映出古希腊（ ） A . 民主权力行使有滥用色彩B . 多数暴政毁灭了民主政治C . 公民大会的实权遭到削弱D . 人民真正享有了民主权利2. （1分）公元前490年，波斯王大流士一世兴兵进攻希腊，在马拉松平原，两军发生激战。这一战役的时间大致位于以下年代标尺中的（ ）A . aB . bC . cD . d3. （1分）某班历史研究性学习小组开展了以“蓝色的地中海文明”为主题的探究活动，其收集的主要参考书目应包括（ ） 雅典的民主尼罗河畔的金字塔世界失落的文明：巴比伦罗马：从共和走向帝制A . B . C . D . 4. （1分）843年，查理曼的三个孙子缔结条约，将帝国一分为三，各自统治的区域分别发展成为三个国家，其中不包括（ ） A . 意大利B . 德意志C . 英格兰D . 法兰西5. （1分）下列对西欧封建庄园的农奴的叙述，不正确的是（ ） A . 庄园的大部分土地租给农奴耕种B . 农奴要向领主缴纳租税，并为其服劳役C . 农奴终年劳累，常用怠工和逃亡等方法发泄不满D . 农奴有人身自由，可以自由地做一切事情6. （1分）下列表格中，历史现象与原因的对应关系正确的是（ ） 历史现象原因A伯里克利时期，雅典的民主政治达到极盛罗马法的实施B罗马共和国建立后，逐渐成为地中海世界的霸主三次布匿战争C中古西欧城市的兴起基督教的创立D1456 年，拜占庭帝国灭亡亚历山大东征A . AB . BC . CD . D7. （1分）“安拉为你创造大地上的一切”，“天地万物皆属安拉”。与此相关的是（ ）A . 佛教B . 基督教C . D . 道教8. （1分）他是文艺复兴时期英国一位“戏剧全才”，不论是写喜剧还是悲剧，都能深刻理解人类的精神状态。下面属于他作品的是（ ） A . 最后的晚餐B . 神曲C . 蒙娜丽莎D . 罗密欧与朱丽叶9. （1分）恩格斯说：“葡萄牙人寻找的是黄金，黄金一词驱使西班牙人横渡大西洋到美洲去的咒语；黄金是白人刚踏上一个新海岸所要的第一件东西。”这表明西、葡开辟新航路的根本目的在于（ ）A . 开辟海开市场B . 加强东西方贸易C . 丰富地理知识D . 掠夺财富10. （1分）新航路开辟后，欧洲殖民者从非洲贩卖黑人奴隶到美洲的根源是（ ） A . 黑人奴隶劳动能力强B . 黑人奴隶价格便宜C . 开发美洲需要大量劳动力D . 美洲是黑人的故乡二、 归纳列举题(共15分) (共4题；共15分)11. （4分）843年，查理曼的三个孙子缔结条约，三分帝国，形成以后三个国家的维形。请写出这三个国家名称。 12. （3分）举出文艺复兴时期的“文学三杰”。 13. （4分）根据下列提示信息写出相关的文化成就。 （1）了解早期希腊社会的宝贵的文学遗产_（2）希腊建筑艺术的典型代表_（3）凯撒命人以太阳历为蓝本编制的新历法_14. （4分）列举地跨欧、亚、非三洲的大帝国四例。 三、 材料分析题(共20分) (共3题；共20分)15. （7.0分）阅读下列材料，回答问题。材料一：我们的政治制度之所以被称为民主政治，是因为政权在全体公民手中，而不是在少数人手中。解决私人争执的时候，每个人在法律上都是平等的在我们的私人生活中，我们是自由的和宽恕的；但是在公家的事务中，我们遵守法律。这是因为这种法律使我们心悦诚服。材料二：图1图2（1）“我们”具体指的是哪儿？谁统治时期他们的民主政治发展到高峰？这是所有人的民主吗？为什么？ （2）图1人物和图2人物分别是谁？说出图2人物是怎样推动欧洲民主法制的建设？ （3）我们怎样看待杰出历史人物的作用？ 16. （7.0分）阅读下列材料，回答问题。 材料一：如图材料二：西欧小封建主从大封建主处接受封地，在举行“臣服礼”时宣誓：“我的主人啊！臣下乃是我主的仆人，领有采邑的家臣。臣下愿竭忠尽智，不顾生死，一生侍奉我的主人。”材料三：我的附庸的附庸，不是我的附庸。流行于西欧某些国家和地区的常规溥天之下，莫非王土；率土之滨，莫非王臣。君叫臣死，臣不敢不死。中国封建社会君臣关系的写照（1）如图反映了西欧的什么制度？这种制度最先形成于哪个国家？ （2）材料二中“主人”和“仆人”分别指什么？指出他们之间的关系纽带。这种制度的推广，对西欧社会产生了怎样的重大影响？ （3）结合材料三和所学知识分析，西欧和中国的封建制度有何不同？ 17. （6.0分）阅读下列材料，回答问题。材料一：这个大帝国对基督教、希腊罗马的古典文化传统，以及西亚、北非等地的东方文化因素兼收并蓄，创造出独具特色的文化。它还保存了大量的希腊、罗马古籍，为后来西欧的一次思想解放运动提供了丰富的精神营养。材料二：830年，这一帝国的哈里发设立智慧宫、为延揽翻译人，以黄金支付稿。在吸收、消化外来文化的基础上，创造了有自己特色的文化。该国人还担当了沟通东西方文化的角色。材料三：人们常说，“十里不同风，百里不同俗。”对于整个人类社会来说，在漫长的历史长河中必然会发展出多彩多姿的文明。文明的多样性为文明交流互鉴提供了广阔空间，文明交流互鉴又为人类文明的创造性发展注入了不竭动力。（1）材料一中的“帝国”指的是什么？该帝国被哪国灭亡？材料中的“一次思想解放运动”指的是什么？ （2）材料二中的“帝国”指的是什么？举两例说明“该国人还担当了沟通东西方文化的角色”。 四、 综合探究题(共15分) (共2题；共17分)18. （7.0分）阅读下列材料，回答问题。 人类早期文明产生的地理环境有区别，其中古代东方文明以大河流域为特征，而西方文明之源的古代希腊文明以海洋文明为特质。结合所学知识，请回答：（1）被希罗多德称为“尼罗河的赠赐的古代文明是什么？其最著名的历史遗产是什么？ （2）目前所知的世界上第一部体系完备的法典是什么？它所代表的文明孕育于什么大河流域？。 （3）人类早期文明中明显具有海洋文明特质的是古希腊文明。在古希腊一百多个城邦中，哪个城邦被称为“全希腊的学校”？它被誉为“全希腊的学校的最主要原因是什么？ （4）“地理环境影响文明类型”，请结合所学知识用史实说明其观点。 19. （10分）根据所学知识，探究下列问题。 【名言赏析】恩格斯说：“这是一次人类从来没有经历过的最伟大的、进步的变革，是一个需要巨人而且产生了巨人在思维能力、热情和性格方面，在多才多艺和学识渊博方面的巨人的时代。”【阅读学史】下图是小林同学在学校图书馆阅读的一本图书的目录：目录个人的发展古典的复兴社会和节庆【材料析史】大国崛起解说词中说道：“1500年前后的地理大发现，拉开了不同国家相互对话和相互竞争的历史大幕。”（1）恩格斯的这段话，是对哪一历史事件的评价？该历史事件弘扬了怎样的时代精神？ （2）你认为书中“古典的复兴”的内容是什么？实质又是什么？ （3）地理大发现是通过什么活动实现的？你如何评价这一活动？ 第 10 页 共 10 页参考答案一、 单项选择题(每小题1分，共10分) (共10题；共10分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、二、 归纳列举题(共15分) (共4题；共15分)11-1、12-1、13-1、13-2、13-3、14-1、三、 材料分析题(共20分) (共3题；共20分)15-1、15-2、15-3、16-1、16-2、16-3、17-1、17-2、四、 综合探究题(共15分) (共2题；共17分)18-1、18-2、18-3、18-4、19-1、19-2、19-3、