资源描述
第一部分：课文精要一、 风景特点篇1、桂林山水奇秀险、静清绿2、双龙洞雄伟、惊险、神奇3、七月的天山奇妙无比、引人入胜4、大海波澜壮阔5、西湖水平如镜6、泰山峰峦雄伟7、香山红叶似火二、人物特点篇1、父亲（中彩那天）诚实，讲信用2、父亲（万年牢）认真、实在、正直3、哈默自爱自尊自强、有骨气4、小夜莺机智勇敢、热爱祖国5、雨来机智勇敢、热爱祖国、游泳本领高6、一个中国孩子热爱和平、憎恨战争三、课文单元分类第1单元写景 第2单元以诚待人 第3单元大自然的启示第4单元战争与和平 四、单元作文分类1、第1单元校园之景（写景）2、第2单元写心里话3、第3单元观察与发现4、第4单元看图写想象 五、单元心得体会1、学习了第1单元，我感受到了祖国的风景是那么的奇妙无比，引人入胜。2、学习了第2单元，我懂得了做人要做一个诚实讲信用的人。3、学习了第3单元，我感受到了只要你细心观察、用心思考，就会有所发现。4、学习了第4单元，我体会到了我们要热爱和平、维护和平、制止战争。六、课文心得体会1、学习了桂林山水，我感受到了桂林的山是多么的奇秀险，桂林的水是多么的静清绿啊！2、学习了记金华双龙洞，我感受到了双龙洞是多么雄伟、惊险、神奇啊！3、学习了七月的天山，我感受到了七月的天山是多么的奇妙无比，引人入胜啊！4、中彩那天告诉我们，人生最重要的是诚实，讲信用，这是比物质财富更加珍贵的财富。5、学习了万年牢，我感受到了无论做什么事都要讲究认真，讲究实在。6、学习了尊严，我感受到了做人要做一个自爱自强自尊的人。或要用自己的劳动去维护个人的尊严。7、学习了将心比心，我明白了善待别人就是善待自己。或遇事要将心比心，多为别人着想。8、自然之道让我们懂得，如果不按照自然规律办事，往往会产生与我们的愿望相反的结果。9、学习了黄河是怎样变化的，我明白了要保护环境，增强环保意识，否则，就会受到大自然的惩罚。10、学习了“打扫”森林，我明白了要保护大自然的生态平衡，提高环保意识，爱护环境。11、学习了人类的老师，我明白了只要我们细心观察，用心思考，才会有所收获。12、学习了夜莺的歌声，我明白了面对敌人时，我们要镇定自如，机智勇敢。13、学习了小英雄雨来，我知道了雨来是一个机智勇敢，热爱祖国的人。14、学习了一个中国孩子的呼声，我明白了要热爱和平，维护和平，不要战争。15、学习了和我们一样享受春天，我明白了我们要憎恨战争，维护和平，捍卫和平。八、古诗分析总汇1、古诗独坐敬亭山（唐 李白）抒发了诗人怀才不遇而产生的孤独寂寞之情。诗句：众鸟高飞尽，孤云独去闲。相看两不厌，只有敬亭山。诗意：许多鸟都高飞远去，看不见了，一片白云悠闲的独自飘远。此时此刻，只有敬亭山和我互相凝望，彼此都看不够。2、古诗望洞庭（唐 刘禹锡）表达了诗人热爱和赞美洞庭美景之情。诗句：湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。 遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。诗意：秋天的夜晚，月光如水，水映月光，两者融合在一起，显得非常和谐。湖上一点风也没有，湖面朦朦胧胧，就像一面没有磨拭过的铜镜。远远望去，洞庭湖和君山的颜色，恰似白银盘子托着青青的田螺。3、词忆江南（唐 白居易）表达了诗人赞美和怀念江南美景之情。诗句：江南好, 风景旧曾谙。 日出江花红胜火, 春来江水绿如蓝。能不忆江南？词意：江南的风景多么美好，如画的风景久已熟悉。太阳从江面升起时江边的鲜花比火红，春天到来时碧绿的江水象湛蓝的蓝草。怎能叫人不怀念江南？4、古诗名句总汇相看两不厌，只有敬亭山。 遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。日出江花红胜火, 春来江水绿如蓝。5、古诗修辞手法拟人：相看两不厌，只有敬亭山。 对比：日出江花红胜火, 春来江水绿如蓝。比喻：潭面无风镜未磨把（潭面）比作（没有磨拭过的铜镜）。遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺把（洞庭湖）比作（白银盘）；把（君山）比作（青螺）。6、古诗异同同：作者朝代同（都是唐朝诗人写的）景物地点同（都属于江南） 诗词内容同（都写景，都是写景抒情的）异：体裁形式不同（前两首是诗，后一首是词）诗人情感不同（前一首冷调写景言意，后两首热情颂景抒情。） 表现手法不同（第一首主要运用了拟人手法，第二首的比喻很巧妙，第三首对比非常强烈。）7、古诗想象独坐敬亭山我独自坐在敬亭山山中，这里的环境一片幽静，突然，吱吱喳喳的几只鸟儿在天空中飞过，越飞越远，直至无影无踪。天上飘浮的孤云也不愿意停留，慢慢地越飘越远。只有我看着高高的敬亭山，敬亭山也默默无语地注视着我，我们俩谁也不会觉得厌烦。谁能理解我此时寂寞的心情，只有这秀丽的敬亭山了。望洞庭秋天的一个月明星稀的夜晚，我漫步在洞庭湖边，遥望洞庭湖，银色的月光洒在水平如镜的湖面上，那柔和的月色和湖水融合在一起，整个湖面像笼罩着一层薄纱。朦胧中那君山就像一个放在白银盘里的青螺，十分惹人喜爱，我被这迷人的景色陶醉了。忆江南春回大地的时候，百花盛开，江南的风景多么美好啊，如画的风景我久已熟悉。每当太阳从江面升起时，江边的鲜花比火红，碧绿的江水清净明澈碧如蓝草。怎能叫人不怀念江南？九、古诗词语解释（1）独坐敬亭山1、 敬亭山在今安徽省宣州市郊。2、 闲形容云彩飘来飘去悠闲自在的样子。3、 厌满足4、 独坐表示诗人独坐时孤寂之情。5、 只有：突出了诗人对敬亭山的喜爱。6、 尽完7、 相看互相看（2）望洞庭1、洞庭户名，在湖南省北部。2、和和谐，这里指水色月色融为一体。3、潭面指湖面。4、青螺这里用来形容洞庭湖中的君山。君山的颜色像青色的螺。5、相相互。6、湖光湖水的光。7、秋月秋天的夜晚。8、未没有。9、磨磨拭。10、白银盘形容洞庭湖湖水很白。11、两相和湖水和月光融合在一起，显得非常和谐。12、遥望远望。13、山这里指君山。（3）忆江南1、忆江南词牌名 4、旧从前2、谙熟悉 5、曾曾经3、蓝一种植物 6、胜超过、胜过十、你为什么喜欢这些句子？1、因为它是比喻句，比喻能让句子变得生动、形象！2、因为它是拟人句，拟人可以让句子变得生动活泼，有趣。3、因为它是排比句，可以增强句子的气势和表达效果。十一、引号的用法1、特定称谓“糖风”、 “流线型”、“蓝盔” 。2、特殊含义，运用比喻“和平之花”、“摇篮”。3、特殊含义，表示强调“特别”、 “表现” 、“恩将仇报”。4、特殊含义“辩论家”、“侦察兵”、“打扫” 。5、表示引用“桂林山水甲天下”。第二部分日积月累一、描写自然风光的古诗名句大漠孤烟直，长河落日圆。（王维）几行红叶树，无数夕阳山。（王士禛）落木千山天远大，澄江一道月分明。（黄庭坚）浮天水送无穷树，带雨云埋一半山。（辛弃疾）春江潮水连海平，海上明月共潮生。（张若虚）二、关于诚信的名言1、言必信，行必果。论语.子路 2、与朋友交，言而有信。论语.学而3、己所不欲，勿施于人。论语.颜渊 4、精诚所加，金石为开。后汉书.广陵思王荆传 5、爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。孟子.离娄下6、老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。孟子.梁惠王上三、农业谚语1、农时谚语清明前后，种瓜点豆。2、气象谚语：朝霞不出门，晚霞行千里。 天上鱼鳞斑，晒谷不用翻。鸡迟宿，鸭欢叫，风雨不久到。 蚂蚁搬家蛇过道，明日必有大雨到。春雾风，夏雾晴，秋雾阴，冬雾雪。四、关于战争的成语知己知彼 百战百胜 运筹帷幄 决胜千里 出其不意 攻其不备 围魏救赵 声东击西 四面楚歌 腹背受敌 草木皆兵 风声鹤唳 兵贵神速 突然袭击 神出鬼没 所向无敌五、课外积累：1、关于诚信的名言：一言既出，驷马难追。中国谚语2、农时谚语：立春三场雨，遍地都是米。春雨贵似油，多下农民愁。3、气象谚语：有雨山戴帽 无雨山没腰 朝有棉絮云 下午雷雨鸣 泥鳅跳，风雨到 4、描写山水风光的古诗望庐山瀑布唐李白日照香炉生紫烟, 遥看瀑布挂前川。 飞流直下三千尺, 疑是银河落九天。望天门山唐李白天门中断楚江开, 碧水东流至此回。 两岸青山相对出, 孤帆一片日边来。六、资料袋与宽带网1、五岳：东岳泰山、西岳华山、南岳衡山、北岳恒山、中岳嵩山，其中东岳泰山为首。2、五大淡水湖：洞庭湖、鄱阳湖、洪泽湖、太湖、巢湖。3、仿生学：从青蛙的眼睛得到启示发明了“电子蛙眼”、从蝙蝠的身上得到启示发明了“雷达”、从蜻蜓身上得到启示发明了“飞机”4、战争中涌现出为和平而战的英雄人物：抗日英雄：杨靖宇、赵一曼、英勇献身：方志敏、董存瑞、保家卫国：黄继光、邱少云 我还知道其它的英雄：刘胡兰、李大钊、王二小 第三部分词语盘点与归类一、词语盘点洞庭 江南 玩赏 无暇 扩散 攀登 泰山 骆驼 屏障 浙江 油桐 拥挤 孔隙 仰卧 臀部 稍微 额角 擦伤 蜿蜒 依据 维持 财富 精湛 器重 属于 百货 情形 道德 号码 橡皮 尊严 逃难 善良 朴实 款待 例外 喉结 赞赏 捶背 僵硬 许配 翡翠 凉爽 高耸 山涧 投射 寂静 增添 细碎 马蹄 柔嫩 锦缎 绵延 灿烂 拮据 奔驰 馈赠 天津 损伤 晾晒 竹签 火候 耽误 赚钱 熟练 教导 讲究 受益 沉重 道谢 眼神 抱怨 鼓励 宽容 旅游 幼龟 沙滩 侦察 企图 情愿 蠢事 返回 海鸥 补救 蝙蝠 清朗 捕捉 飞蛾 蚊子 避开 敏锐 铃铛 苍蝇 揭开 推进 筑巢 摇篮 乃至 肥沃 折腾 忧患 堤坝 侵蚀 崩塌 毁灭 植被 经营 扫帚 腐烂 土壤 栖息 捕食 繁殖 制服 机翼 惨祸 关键沉寂 盘问 口哨 埋伏 凝神 烧毁 维护 壮烈 牺牲 谢意 沉浸 深情 凯旋 征衣 凝固 阿姨 精通 经济 贡献 圣坛 罪恶 呼吁 健康 木屑 蘑菇 呻吟 宛转 芦苇 苇絮 打扮 脊背 枕头 防备 卓越 蓝盔 弥漫 威胁 蔚蓝 巡弋 梦幻 阻挡敬亭山 白皑皑 拨电话 障碍物 荧光屏 睁眼瞎 手榴弹 绿茵茵 孤零零波澜壮阔 水平如镜 峰峦雄伟 红叶似火 拔地而起 奇峰罗列 形态万千 色彩明丽 危峰兀立 连绵不断 突兀森郁 重重叠叠 斑斑点点 缓缓驶过 闷闷不乐 迷惑不解 面呈菜色 疲惫不堪 狼吞虎咽 骨瘦如柴 梦寐以求 走街串巷 将心比心 争先恐后 若无其事 见死不救 鱼贯而出 愚不可及 气喘吁吁 响彻云霄 横七竖八 欲出又止 多灾多难 随心所欲 不折不扣 枯枝烂叶 异想天开 机毁人亡 轻而易举 不慌不忙 杂草丛生 聚精会神 模模糊糊 以防万一 断断续续 永驻人间 飘飘悠悠 歪歪斜斜 不速之客 二、成语解释1、恩将仇报忘恩负义，用仇恨报答恩惠。 2、气急败坏上气不接下气，形容十分慌张或者恼怒。 3、无能为力用不上力量，没有力量或力量薄弱。 4、莫名其妙说不出其中的奥妙。 5、全神贯注全副精神高度集中。 6、胆大妄为形容一个人胆量大，胡作非为。 7、悠然自得指悠闲的样子，内心感到非常满足。 8、仪态端庄指神情举止、姿态风度端正庄重。 9、改天换地形容发生巨大的变化。 10、不假思索用不着想，形容说话做事迅速。 11、栩栩如生形容生动活泼的样子。 12、重见天日比喻脱离黑暗的环境，重新见到了光明。 13、枯枝烂叶干枯的树枝，腐烂的树叶。 14、轻而易举形容事情容易做。 15、异想天开形容想法非常奇怪。 16、随心所欲随着自己的意思，想怎么做就怎么做。 17、争先恐后争着向前，惟恐落后，形容十分积极。 18、鱼贯而出像鱼那样一个接一个地出去。 19、愚不可及指为了应付不利局面而假装愚痴，以免祸患，为常人所不及。20、无遮无拦点也没有阻挡。21、将心比心拿自己的心去比照别人的心。 22、疲惫不堪疲劳得不能忍受了。 23、狼吞虎咽形容吃东西又猛有急。 24、梦寐以求睡梦中都想着寻找，形容迫切地希望得到。 25、拔地而起从地面突然地高出。 三、词语归类1、形容风景的词语：山清水秀 鸟语花香 花红柳绿 春暖花开 风景如画 百花齐放2、描写四季的词语：春光明媚 春暖花开 骄阳似火 炎炎夏日 秋高气爽 冰天雪地3、描写月亮的词语：月明人静 月明星稀 花好月圆 皓月当空 月黑风高 明月高照 4、描写植物的词语：花红柳绿 花枝招展 一碧千里 杂草丛生 绿树成荫 生机勃勃5、描写外貌的词语：骨瘦如柴 披头散发 面呈菜色 一表人才 面黄肌瘦 相貌堂堂6、描写神态的词语：全神贯注 怒气冲冲 兴高采烈 呆若木鸡 大惊失色 眉开眼笑7、形容人多的词语： 车水马龙 人山人海 人海茫茫 游人如织 千军万马 络绎不绝8、表示看的词语：瞧 望 盯 打量 欣赏 张望 注视 凝视 观察 鸟瞰9、形容高兴的词语：兴高采烈 开怀大笑 笑逐颜开 欢声笑语 欢天喜地 欢喜若狂10、词牌名：渔歌子 忆江南 长相思 念奴娇 水调歌头11、意思相同的词语： 甜蜜、捕捉、寻找、叫喊、呼唤 医治、解救12、意思相同的成语： 成千上万 聚精会神 全神贯注 坚定不移 千言万语 千呼万唤13、含牛的成语: 牛气冲天 九牛一毛 气喘如牛 牛刀小试 牛鬼蛇神 牛郎织女14、描写色彩的成语： 万紫千红 五彩缤纷 五光十色 五颜六色 色彩明丽15、描写人物品质的成语：助人为乐 拾金不昧 见义勇为 勤奋好学 机智勇敢16、描写人物意志的成语：坚定不移 自强不息 持之以恒 知难而进 半途而废17、含寓言故事的成语： 叶公好龙 画龙点睛 对牛弹琴 愚公移山 刻舟求剑18、神话故事的成语： 精卫填海 八仙过海 夸父追日 女娲补天 嫦娥奔月 19、出自成语故事的成语：手不释卷 鹏程万里 胸有成竹 画龙点睛 闻鸡起舞20、含近义词的成语： 生龙活虎 胡言乱语 东奔西走 千言万语 千呼万唤 奇形怪状21、含反义词的成语：黑白分明 进退两难 东张西望 左邻右舍 七上八下 生死存亡22、象声词：哗哗 呼呼 呱呱 咩咩 喔喔 叽叽23、与战争有关的成语： 知己知彼 百战百胜 决战千里 声东击西 草木皆兵24、形容山的成语：奇峰罗列 连绵不断 形态万千 峰峦雄伟 拔地而起 危峰兀立25、形容水的成语：波澜壮阔 水平如镜 清澈见底 波涛汹涌 清波荡漾26、用在不好方面的成语： 下流无耻 骨瘦如柴 恩将仇报 胆大妄为 见死不救27、用在好的方面的成语： 聚精会神 一丝不苟 全神贯注 坚持不懈 持之以恒第四部分近义词、反义词、多音词总汇一、近义词1、观赏欣赏 蜿蜒绵延 精湛精深 安慰安抚 耽误耽搁 均匀匀称2、款待接待 鼓动鼓舞 启示启迪 隐蔽躲藏 沉寂寂静 凶恶-凶狠3、执行履行 打破突破 偶尔偶然 约摸大概 流畅通畅 安静宁静4、给予赋予 沉稳深沉 开阔广阔 装饰点缀 耀眼刺眼 违背违反5、鲜艳鲜丽 伺候侍候 请教领教 断定确定 安闲清闲 饶恕宽恕 6、肥沃肥美 遥望眺望 罗列排列 游览游玩 明丽明媚 缓缓慢慢7、馈赠赠送 维持坚持 器重重视 教导教诲 损伤损坏 朴实淳朴8、羡慕仰慕 企图妄想 情愿愿意 踌躇犹豫 似乎好像 忧患忧虑9、焦急着急 深重沉重 媲美比美 侵蚀腐蚀 灵巧灵活 避开躲开10、敏锐敏捷 揭开掀开 立刻马上 顿时立刻 洁净干净隐蔽隐藏 11、繁殖繁衍 启发启示 阴沉阴森 宛转悠扬 盘问询问沉寂沉静 12、注视凝视 轻蔑蔑视 黝黑油黑 劫难灾难 趔趄踉跄 防备防范13、素质素养 弥漫充满 卓越杰出 流连留恋 惊讶惊奇仿佛好像 14、飞翔翱翔 惊动打扰 权利权益 神奇神秘 痛快爽快珍贵宝贵15、照顾照料 酷爱热爱 骄傲自豪 鼓动扇动 骚扰扰乱震撼震动16、珍惜爱惜 寂寞孤寂 辽阔广阔 清晰清楚 居然竟然 温暖暖和17、装扮打扮照例惯例 瞧见看见 率领带领 倘若假设辛苦辛劳18、专注专心尊严威严 遮掩遮挡 赞许称赞 寂静安静更改更换19、责备批评 寻常平常 公开公布 固执顽固 聚集聚拢唯一唯独20、赞叹称赞 舒服舒畅疑惑疑问 坚毅坚决 气馁丧气伺候侍侯 21、 满意中意断定肯定请求要求 可恶厌恶 接见会见悲惨凄惨22、情景情形 吩咐嘱咐 饶恕宽恕 违抗违背 应付应对凶恶凶狠23、 孤独 厌烦 如似 孤零零孤单单24、兴致勃勃津津有味 嘟嘟嚷嚷唠唠叨叨 不由自主情不自禁25、聚精会神全神贯注 笑逐颜开喜笑颜开 争先恐后不甘后人二、反义词1、前进后退 拥挤松散 保护-破坏 干净肮脏 善良丑恶 沉重轻便2、踌躇果断 忧患安乐 灵巧呆板 创造模仿 黝黑白净 赞扬批评3、平稳波动 偶尔经常 安静喧哗 平静激动 糟蹋爱惜 乏味有趣 4、可爱可恨 赞许指责 清凉闷热 怀疑相信 清澈浑浊 舒畅郁闷5、容易困难 感激抱怨 承认抵赖 扩散聚集 微波巨浪聚集分散6、明艳暗淡 蜿蜒笔直 精湛生疏 马虎认真 生疏熟练 善良凶恶7、朴实华丽 安全危险 冷淡热情 伤害保护 踌躇果断松散紧凑8、频繁稀少 减产增产 破坏保护 容易困难 灵巧笨重 敏锐迟钝9、揭开覆盖 立刻迟缓 清楚模糊 宽敞狭窄 平衡倾斜 提高降低10、和平战争 卓越普遍 沉寂喧闹 黝黑白皙 流畅阻塞遵从违反11、骄傲谦虚 完整残缺 坚硬柔软 糟蹋爱惜 有限无限 失望希望12、宽阔狭窄 清晰模糊 温暖寒冷明白疑惑 朴素华丽 独特普通13、微弱强烈 漆黑明亮 消失出现责备表扬 公开秘密 固执随和14、特别一般 明亮暗淡 细致粗糙 舒畅难受 坚毅动摇容易困难15、成功失败 悲惨幸福 错误正确 坚定动摇 凶恶善良违背遵从16、明白糊涂 下降上升 伸缩 闲忙 稀密17、垂头丧气昂首挺胸 歪歪斜斜端端正正 花繁叶茂枯枝败叶18、全神贯注心不在焉 笑逐颜开愁眉苦脸 迷惑不解恍然大悟 三、多音字组词闷mn（闷热）钉dn（钉子）看kn（看守）mn（闷雷）dn（钉扣子）kn（看见）称chn（称心）把b（一把）干n（干粮）chn（称呼）ba（刀把儿）n（树干）划hu（划船）乐yu（音乐）数sh（数不清）hu（计划）l（快乐）sh（数学）缝fn（缝补）似s（似乎）佛f（大佛）fn（缝隙）sh（似的）f（仿佛）应yn（应该）兴xn（兴奋）模m（模糊）yn（答应）xn（高兴）m（模样）重chn（重新）空kn（天空）铺p（铺床）zhn（重要）kn（空地）p（当铺）塞si（塞车）着zhe（走着）折zh（折腾）si（塞外）zho（着地）zh（折断）s（堵塞）zhu（着想）sh（折本）号ho（号叫）朝cho（朝下）曲q（曲折）ho（号召）zho（朝阳）q（歌曲）脏zn（脏话）长chn（长度）和h（和平）zn（肝脏）zhn（长大）h（唱和）处ch（处理）觉ju（觉得）扇shn（扇动）ch（好处）jio（睡觉）shn（风扇）角ju（角色）当dn（当时）恶（凶恶）jio（角度）dn（上当）w（可恶）的d（的确）卷jun（卷起）几j（几乎）d（目的）jun（试卷）j（几个）系j（系鞋带）转zhun（转身）间jin（中间）x（关系）zhun（转动）jin（间隔）饮yn（饮水）发f（发现）华hu（中华）yn（饮马）f（头发）hu（华山）没mi（没有）要yo（要求）泊b（泊船）m（沉没）yo（要领）p（血泊）好ho（好人）剥bo （剥花生）调tio（调节）ho（爱好）b（剥削）dio（调动）便pin（便宜）散sn（散文）还hi（还有）bin（方便）sn（分散）hun（还书）为wi（为人）据j（拮据）中zhn（中间）wi（因为）j（证据）zhn（中奖）削xio（削铅笔）难nn（困难）扎zh（扎针）xu（剥削）nn（灾难）zh（挣扎）圈qun（圆圈）吁y（呼吁）撒s（撒网）jun（猪圈）x（气喘吁吁）s（撒种）扫so（扫地）弹dn（子弹）悄qio（悄悄）so（扫把）tn（弹琴）qio（悄然无声）冠un（鸡冠花）种zhn（种子）拧nn（拧毛巾）un（冠军）zhn（种瓜）nn（拧螺丝）第五部分句子总汇一、修辞手法1、荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。（比喻句）2、春天来了，桃花笑红了脸。（拟人句）3、下课了，同学们有的在跳绳，有的在打篮球，有的在做游戏，瞧，他们玩得多开心啊！（排比）4、是谁养育了我们？是我们的父母！（设问）5、这难道不是伟大的奇观么？（反问）6、家里静得出奇，连一根针掉到地上的声音都能听得清清楚楚。（夸张）7、他种的花很香，几十里外就能闻到花香了。（夸张）二、关联词语1、任凭功课再忙,我们也要抽时间锻炼身体。任凭你说的天花乱坠,我也不上你的当。2、我就不相信这道题那么难，今天我非做出来不可。3、无论天气有多冷，我也要上学。4、这朵花既美又香。（并列关系）5、他不仅学习好，而且工作好。（递进关系）6、小刚不是忘记带钢笔,就是忘记戴红领巾（选择关系）我们下课不是玩游戏，就是打篮球。7、虽然他长得很丑，但是心地很善良。（转折关系）8、因为这本书写得太精彩了，所以大家都喜欢看。（因果关系）9、如果明天不下雨，我就去春游。（假设关系）10、只要努力学习，就会取得好成绩。（条件关系）三、仿写句子1、黄山的山真高啊，高得让你感觉到一种直插云霄的感觉；黄山的山真陡啊，陡得让你感觉随时都会倒下来；黄山的山真奇啊，奇峰罗列，形态万千，让你流连忘返。2、小溪的水真清啊，清得可见水中的石头、细沙和鱼虾；小溪的岸真绿啊，绿得像盖上绿色的毛毯；小溪的物真丰啊，水中小鱼小虾快乐地嬉戏。3、牡丹花真艳啊，红得像是燃烧的火焰；牡丹花真香啊，清风轻拂，飘香四溢，沁人心脾；牡丹花真美啊，远远望去，她像一位亭亭玉立美丽少女。4、六月的天气，时而风，时而雨，时而凉，时而热，真是变化多端啊！5、妈妈还是死命追着不放，到底追上了，可是雨来浑身光溜溜的像条小泥鳅，怎么也抓不住。（运用了比喻句写出了人物更机灵、可爱。） 6、雨来像小鸭子一样抖着头上的水，用水抹一下眼睛和鼻子，嘴里吹着气，望着妈妈笑。那双手就像鹰的爪子，扭着雨来的两只耳朵，向两边拉。（运用比喻写出了的凶恶）四、我喜欢课文中的好词佳句 1、好词：房前屋后 天高地阔 夜明人静 此起彼落 悠然自得 全神贯注2、佳句：1、几场春雨过后，到那里走走，常常会看见许多鲜嫩的笋，成群结队地从土里探出头来。2、漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无暇的翡翠！第六部分小练笔一、仿段桂林山水：我喜爱甲天下的桂林水，喜爱水平如镜的西湖水，但我更爱朝夕相见的家门前的小溪。小溪的水真清啊，清得可见水中的石头、细沙和鱼虾；小溪的岸真绿啊，绿得像盖上绿色的毛毯，青草根根，绿叶附在其间，像人工把它们铺成的一样；小溪的物真丰啊，水中满是鱼虾，河鱼箭般穿梭，鲫鱼缓缓喝水，小虾自在嬉戏偶尔用捞机一捞，鱼虾就在网内活蹦乱跳。我看见过十里飘香的桂花，欣赏过娇艳迷人的玫瑰，却从没看见过这么雍容华贵的牡丹。牡丹花真艳啊，红得像是燃烧的火焰，粉的宛如夕阳天边的晚霞，白的犹如那洁白晶莹的雪花；牡丹花真香啊，清风轻拂，飘香四溢，沁人心脾；牡丹花真美啊，远远望去，她亭亭玉立，姿态婀娜，好似一个妙龄少女，永远那么美丽，永远那么婀娜。 二、小练笔P21库伯把车开走以后 1、 第二天，库伯先生派人来，把奔驰汽车开走了。那天吃晚饭时，我们全家围坐在一起，我显得非常不解，不由得生起闷气来。父亲问：“孩子，你为什么这么不高兴？”我心有不甘地说：“父亲，您为什么叫库伯把奔驰汽车开走呢？我们家穷呀！”父亲微笑着对我说：“如果一辆奔驰汽车可以换得良心的安宁，换得朋友的信任、尊敬，我必须这样做。”听了父亲的话，我想起父亲开着奔驰汽车的严肃表情，突然矛塞顿开，连忙跟父亲道谦认错。 是啊，诚实、友谊比金钱更加贵重啊！2、第二天，库伯派人把车开走了，我看见爸爸脸上洋溢着淡淡的微笑。我问爸爸：“为什么让他们开走汽车呢？”爸爸抚摸着我的头，说：“我们送走的是汽车，但是”爸爸申请严肃起来，“保住的是高尚的品德呀！”我似懂非懂地点点头。母亲说：“对，你爸爸说的对，送走的是汽车，得到的却是心灵的快乐，这同样是一笔财富，一笔巨大的财富！”爸爸接过话头：“尽管家里经济拮据，但我们要做到人穷志不穷，我们要追求精神上更可贵的东西，我们要懂得人生最重要的是诚实、讲信用，这种精神更可贵！”我感到一股轻松传遍了全身，好似一夜之间长大了许多。爸爸当天显得十分高兴，为我们讲了许多有趣的事。爸爸笑了，笑得那么开心。3、库伯先生派人把汽车开走之后，我们全家人聚在一起，庆祝了一下。爸爸很高兴，他认为这是自己一生中做的一件很了不起的事情。我们也为爸爸感到自豪。几天后的一个星期日，我们全家正准备坐车出去呼吸一下新鲜空气，突然门铃响了：丁冬、丁冬是谁呢？爸爸打开门一看，是一个邮差。他递给爸爸一串钥匙，说：这是库伯先生委托我送来的，他说您正需要一辆车，这辆车就送给您了。这是钥匙，请收好。另外库伯先生要到国外去住一段时间，他说请您给他看着房子，您全家就搬过去住吧！我们突然都明白了，库伯先生是以这种方式向我们表示感谢啊！他怕我们不接受，所以采取了这种形式。我们虽然不想占他的便宜，但也不能辜负了他的一片好心啊。于是，爸爸愉快地留下了他的钥匙，我们全家沉浸在一片欢乐之中。三、如何以诚待人？在生活中，1、如果爸爸不在家，有人来找爸爸，我会跟他说：“你好，我爸爸不在家，你有什么事让我转告他，好吗？”或是说：“你好，我爸爸不在家，你有什么事？你打电话给他吧！”2、一个同学病倒了，我去看望他，说：“你好些了吗？你放心养好病，我会帮你补课的，愿你早日康复！”3、在校园李，我看见有一个同学随地扔纸屑，我对他说：“你好，请你把纸屑捡起来，我们要爱护校园的整洁啊！”4、在我们的成长过程中，爸爸妈妈、老师、同学都给我们很多的帮助，我想对爸爸妈妈说：“爸爸妈妈，你们辛苦了，谢谢你们的养育之恩，我一定好好学习，长大做一个对社会有用的人。”5、我想对老师说：“老师，谢谢你们教给我许多的知识，我会努力学习，以优异的成绩报答你。”6、我想对同学说：“同学，谢谢你的帮助，我会战胜困难，继续努力的。”第七部分精读课文重点总汇第1单元1、古诗词三首独坐敬亭山大意是：仰望天空，只见几只鸟儿向远处飞去，直到看不见影子；一片白云也慢悠悠地越飘越远，四周一片寂静。我静静凝视着山，觉得山也在看着我，好像在互相交流，彼此总是看不够。此时此刻，我的心里似乎只有那座敬亭山了。望洞庭大意：湖光秋月互相辉映，显得多么和谐，平静潭水无风，如一面没经过打磨的迷蒙的铜镜，那月下洞庭湖里苍翠的君山，从远处看，就好像在白银盘里盛放着的一枚青螺。“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。”春回大地的时候，百花盛开，每当太阳从东方升起，阳光普照大地，遍地开放的鲜花更加艳丽，春光水碧，绿波粼粼，由于红日映照，所以红花更红，像燃烧的火焰；由于江花红，所以江水更显得碧绿，“蓝”字，形容春水深碧美好景象。2、桂林山水 开头引用名句“桂林山水甲天下”，一个“甲”字高度概括了桂林山水的奇丽之景堪称天下第一，此句为全文的总领。下文就围绕这一名句，分别从山和水两个方面作具体描绘。第二自然段写漓江的水。运用排比句式，比喻等修辞方法，准确而鲜明地渲染了漓江水的三大特点：静，清，绿。用“感觉不到流动”突现“静”；用“能看见江底的沙石”体现“清”；用“一块无瑕的翡翠”形容绿，而后以自己坐在木船上的感觉，再现漓江之水的风姿。第三自然段以同样的手法写桂林的山，先以峰峦雄伟的泰山，红叶似火的香山，来衬托桂林的山是那么别具一格。随之写其奇、秀、险的特点。其中运用了十分贴切的比喻和恰当的形容，给人以亲临其境的感觉。漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。“无瑕的翡翠”是说十分纯洁，没有任何斑点的绿色宝石。为什么把漓江水比作是“无瑕的翡翠”呢？这是因为漓江水深、水清，水深使水面呈现绿色，加上两岸青山的映衬，更是一种深绿的颜色。由于水清、水绿，映入作者眼帘的漓江水似乎是一块纯粹的碧玉。这句话抒发了作者对漓江水的赞美与珍爱之情。一座座拔地而起，各不相连奇峰罗列，形态万千。这句话写出了桂林一带的山别具一格，山与山之间是各不相连，自成一峰，给人的感觉是拔地而起，正如文中以新生的竹笋为喻，好像是从地下突然冒出来的感觉。山的形状各异，像像，无法说尽，因而用“奇峰罗列，形态万千”作概括，恰到好处。3、记金华的双龙洞本文是叶圣陶先生的一篇游记。作者按游览的先后顺序，先写了去双龙洞途中的风光，接着写双龙洞洞口和来到外洞；再写怎样通过孔隙来到内洞；最后写出洞。写外洞的宽敞，用“在那里聚集一千或是八百人开个会，一定不觉得拥挤”来说明，写内洞的大，用“大概有十来进房子那么大”来比拟。写孔隙则以自己的好奇和“挤压”的感觉，真实写出窄小的特点。一路迎着溪流。随着山势，溪流时而宽，时而窄，时而缓，时而急，溪声也时时变换调子。一个“迎”字，点名作者是逆溪流而上。“时而时而”说明了溪流蜿蜒曲折，由于溪流的宽窄不一，才形成流水速度的缓急不同，作者巧妙地运用“宽、窄；缓、急；”两对反义词准确地表达溪流的形和声。由于溪流缓急不一，听到的流水声也就各不相同，犹如在“时时变换调子”。这句话烘托了作者当时的游兴有多浓，对涓涓溪流发出如此赞叹!我又感觉要是把头稍微抬起一点儿，准会撞破额角，擦伤鼻子。这句话写出作者通过孔隙时的真实感受，“稍微”，“一点儿”告诉我们只有一动不动地平躺在小船上，才能通过孔隙，以此说明孔隙小的特点，非常逼真。运用“要是准”的假设句式，准确地表达了作者当时受“挤压”的感觉。第2单元5、中彩那天 这一动人的故事反映了一个普通工人的崇高的精神世界，它让我们懂得，诚信是人的精神财富，它比物质财富更为珍贵。是呀，中彩那天父亲打电话的时候，是我家最富有的时刻。这句话讲“我”长大后对母亲教诲的深刻体会。父亲打电话通知对方，领走的是中奖的车子，但得到的是人情和道义，是更多真正的朋友，是心灵的宁静和快乐。这同样是一笔很大的财富，是金钱所买不来的。7、尊严人要有精神的，要自爱、自强、自尊；杰克逊有尊重他人，看重人品的长者风范。（1）别看他现在什么都没有，可他百分之百是个富翁，因为他有尊严。这里的“富翁”，并不是指拥有大批财产和亿万金钱的人，而是指拥有尊贵的人格。哈默正是具有这种尊严的人。他不因穷困潦倒而自悲；向他人乞哀告怜，而是靠自己的双手去换取应得的酬劳，只有这样，才觉得舒心、踏实。杰克逊正是看中了这一点，觉得这个年轻人有骨气，目前的穷困是暂时的，凭他的骨气和毅力，能创造出财富。在杰克逊眼里，一个懂得尊严的人就等于拥有了一笔巨大的财富。同时也说明了杰克逊是一位懂得什么是尊严。第3单元9、自然之道告诉我们如果不按自然规律办事，往往会产生与我们的愿望相反的结果。（1）“叼就叼去吧，自然之道，就是这样的。” 这是一只幼龟探头侦察突然被一只嘲鸫咬啄时，向导对焦急的作者及其同伴说的话，言下之意是说，这是大自然的规律，是太平洋绿龟防护天敌、自我保护的手段。同时也用向导的话点明了课文的主题：自然之道，即自然的规律。第4单元13、夜莺的歌声表现了“小夜莺”的机智勇敢和爱国主义精神。怎么会就剩下我一个？这里有麻雀、乌鸦、猫头鹰，多着呢。夜莺倒是只有我一个刚刚一开火，村子就着火了，大家都喊：野兽来了，野兽来了就都跑了。这是小夜莺在回答敌人盘问时，说的几句一语双关的话。乍一听，纯属小孩儿天真的话语，把自己当作小动物。小夜莺正是凭借自己天真的话，加之自己一系列貌似顽皮的动作，在敌人不易觉察中戏弄、漫骂敌人，“麻雀、乌鸦、猫头鹰、野兽”都指的是敌人。德国兵虽然也“想着，轻蔑地微笑了一下”，但听、看小夜莺的言行，觉得他只不过是个不懂事的孩子，相信了小夜莺，并且让他带路。这些话语体现了小夜莺的机智和对敌人的憎恨。15、一个中国孩子的呼声课文饱含着一个孩子失去亲人的悲愤和对和平无比渴望的真挚情感。我们从小放眼世界，关注国际局势，树立热爱和平、维护和平的信念。但是世界并不太平，不少地区还弥漫着战争的硝烟，罪恶的子弹还威胁着娇嫩的和平之花。 这句话的意思是说：只要有局部的战争存在，整个世界就难保太平。只要有罪恶的子弹存在，这“和平之花”虽然美丽，却容易被摧残。所以，和平需要全世界人民共同捍卫。让那已经能够听到脚步声的21世纪，为战争敲响丧钟，让明天的世界真正成为充满阳光、鲜花和爱的人类家园！这句话饱含着一个失去亲人的孩子对和平无比渴望的真挚情感，同时也表达了中国孩子向国际社会呼吁“救救孩子，要和平不要战争”的心声。
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