三年级语文上册 第七单元 23带刺的朋友（第2课时）课件 新人教版.ppt

23 带刺的朋友 人教版 三年级上册 课时目标 1 朗读课文 用简洁的语言归纳课文中记叙的刺猬偷枣的事例 难点 2 体会句子的不同表达方式 懂得使用比喻句能够使句子生动形象 培养学生的想象力 难点 3 体会作者对刺猬的喜爱之情 培养学生对于小动物的关注与喜爱 难点 第二课时 谈话导入 小作者有一位特别的朋友 它是一位 带刺的朋友 带刺的朋友是指谁呢 刺猬 初读课文 思考 小作者通过哪件事写出对刺猬的喜爱之情 找出相应的小节 用简要的话概括地说 作者通过 件事写出对刺猬的喜爱之情 是 初读课文 学习第1自然段 那刺猬偷的到底是怎样的枣呢 秋天 枣树上挂满了一颗颗红枣儿 风儿一吹 轻轻摆动 如同无数颗飘香的玛瑙晃来晃去 看着就让人眼馋 初读课文 学习第2 12自然段 文中有一句话直接夸奖了那只刺猬 快速地找找是哪一句 用直线划出来 刺猬这小东西 偷枣儿的本事真高明啊 初读课文 学习第2 12自然段 钦佩 本事 什么意思 谁能用近义词来解释一下 佩服 本领 谁来解释 高明 初读课文 默读课文第2 9自然段 用曲线划出体现刺猬偷枣本领高明的句子 并圈出描写刺猬偷枣的动词 初读课文 引读5 10自然段 体会一下刺猬偷枣的高明 请同学用 刺猬偷枣的本事真高明啊 这句话作为总起句 来复述刺猬偷枣的过程 在这中间 我们必须用到 爬 停 掉 归 打滚 扎 驮 跑 这8个动词 可以选用 先 再 然后 接着 最后 这些连接词 看看谁来挑战一下 总结拓展 学了课文 我们知道了刺猬能利用它身上的刺来背枣 还能用刺来击退敌人 保护自己 只要你注意观察 你也会发现你身边的动物都有自己独到的本领 相信大家一定也能找到自己可爱的朋友 板书设计 带刺的朋友刺猬 聪明机灵偷枣 高明 课时作业 一 根据课文填上正确的标点符号 1 是猫 还是别的什么 2 我恍然大悟 这不是刺猬吗 3 听得出 摔得还挺重呢 4 一天晚上 星月斜挂 朦胧的月光透过树枝 斑斑驳驳地洒在地上 课时作业 二 照样子 写一写 1 如 急火火急匆匆圆乎乎2 枣树上挂满了一颗颗红枣 如同无数颗飘雪的玛瑙晃来晃去 马路上一串串明亮的车灯 如同闪光的长河奔流不息 三 回家后将 带刺的朋友 的故事讲给爸爸妈妈听 也可续编新故事