新版七年级上学期期末历史试卷B卷

新版七年级上学期期末历史试卷B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单项选择题 (共25题；共50分)1. （2分）我国境内已知的最早人类是（ ）A . 元谋人B . 北京人C . 山顶洞人D . 半坡人2. （2分）暑假期间某学校组织同学们去古城西安旅游参观。在这里，同学们可以看到的远古人类遗迹是（ ） A . 元谋人遗迹B . 大汶口遗迹C . 半坡氏族遗迹D . 河姆渡氏族遗迹3. （2分）我国是世界上最早种植粟的国家。下列遗址中，可为这一结论提供证据的是（ ）A . 北京人遗址B . 山顶洞人遗址C . 河姆渡遗址D . 半坡遗址4. （2分）一代伟人孙中山的诗句“中华开国五千年，神州轩辕自古传”，反映的中华“五千年”的历史是从下面哪一人物开始的（ ）A . 黄帝B . 炎帝C . 舜D . 禹5. （2分）西周末年，昏庸的幽王上演了一场“烽火戏诸侯”的闹剧。诸侯率兵前往护卫周王是遵守了（ ）A . 封建制的法规B . 禅让制的规则C . 世袭制的传统D . 分封制的义务6. （2分）西周实行分封制的根本目的是（ ）A . 把土地和人民分给亲属、功臣等B . 让诸侯给周天子交纳贡品C . 巩固对西周周边的统治D . 炫耀周天子的权威7. （2分）我国青铜工艺鼎盛时期是在（ ） A . 商周B . 夏商C . 春秋D . 战国8. （2分）正在收看汉字听写大赛的肖强妈妈问肖强：“隶书、金文、小篆、甲骨文四种字体最先和最后出现的是哪两种？”其正确的回答应是（ ） A . 甲骨文、金文B . 金文、篆书C . 甲骨文、隶书D . 金文、隶书9. （2分）某校七年级学生在学习了“百家争鸣”一课后，结合教材内容和生活实际，围绕着“如何遏制校园内损害公物行为”进行分组讨论，产生了若干观点。这些观点虽然都有一定的道理，但其中哪个组的观点更为合理（ ）A . 儒家组：损害公物属于道德方面的问题，可以通过说服教育解决B . 法家组：损害公物属于犯罪行为，应依照法律条款惩处C . 道家组：损害公物属于无意识行为，可以让学生闭门修炼，自行解决D . 墨家组：损害公物属于奢侈浪费行为，要提倡节俭10. （2分）某学习小组的同学就“分封制”和“郡县制”进行了激烈争论，下列观点正确的是（ ） A . 分封制是封建社会的象征B . 分封制结束了地方官吏的世袭C . 郡县制加强了中央对地方的统治D . 郡县制最早出现于春秋时期11. （2分）和秦朝相似的朝代是（ ）A . 隋朝B . 唐朝C . 元朝D . 清朝12. （2分）两次出使西域，开启西汉与西域友好往来的是（ ）A . 张骞B . 班超C . 甘英D . 班固13. （2分）下列制度由秦朝开创的是（ ）A . 科举制B . 禅让制C . 中央集权制D . 分封制14. （2分）下面的大战中，不是以少胜多的战役是（ ）A . 长平之战B . 巨鹿之战C . 官渡之战D . 赤壁之战15. （2分）如图所示是四方古印文，联系秦朝的历史，我们能够得出的结论是（ ） 秦朝创立皇帝制度秦朝在中央设立丞相、御史大夫等职秦朝在地方推行分封制秦朝统一了文字A . B . C . D . 16. （2分）汉初农民要承受田租、算赋（人口税）、更戍（兵役）等沉重的负担，经常入不敷出，乃至卖地、卖儿卖女卖妻，最后将自己也卖为奴役，为此统治者采取（ ）A . 严刑酷法政策B . 休养生息政策C . 对外征战政策D . 奖励工商政策17. （2分）“戍卒叫，函谷举，楚人一炬，可怜焦土！”这是杜牧在阿房宫赋中描述人民反抗秦朝统治的语句。请问，人民奋起抗秦的原因是（ ）赋税沉重刑罚严酷徭役、兵役沉重皇帝制度的建立A . B . C . D . 18. （2分）下图中，政府在标号的区域设立的管辖机构是（ ）A . 西域都护B . 安西都护府C . 伊犁将军D . 北庭都护府19. （2分）经考古证实，我国造纸术发明于（ ）A . 西汉B . 秦朝C . 战国时期D . 东汉20. （2分）2015年11月11日，在河南省南阳市第十二届张仲景医药文化节上，伴随着医圣颂的主题曲，国内首部大型中医药文化题材动漫连续剧医圣张仲景正式发行。下列和医圣张仲景无关的是（ ） A . 东汉杰出的医学家B . 其著作全面阐述了中医理论和治病原则C . 河南南阳人D . 研制成“麻沸散”21. （2分）下列有关史记的说法不正确的是（ ） A . 由史学家司马迁编著B . 记述了从元谋人到汉武帝时期的历史C . 为后世纪传体史书树立了典范D . 是一部优秀的文学著作22. （2分）南京被称为“六朝古都”，下列政权曾建都于此的是（ ）西汉 吴 西晋 东晋A . B . C . D . 23. （2分）同学们要了解我国古代河流的走向，以及水道流经地区的风土人情，应查找谁的书籍（ ）A . 顾恺之B . 郦道元C . 孔子D . 张仲景24. （2分）一曲沂蒙山小调唱出了历史文化名城临沂的绮丽锦绣。临沂有关灿烂的人文景观，城内的“洗砚池”、“晒书台”等遗址，留下了东晋“书圣”的不朽作品。这位“书圣”是 （ ） A . 钟繇B . 顾恺之C . 王羲之D . 柳公权25. （2分）中央电视台曾有一则广告语：“拜水都江堰，问道青城山，四川旅游依然美丽。”广告中提到的都江堰是中国古代著名的水利工程，它最早形成于 A . 春秋B . 秦朝C . 西汉D . 战国二、 综合题 (共2题；共45分)26. （20分）阅读下列材料，回答问题： 材料一：材料二：材料三：“治世不一道，便国不法古”一一商鞅“有军功者，各以率受上爵。谬力本业，耕织致粟帛多者复其身。事末利及怠而贫者，举以为收孥，宗室非有军功论，不得为属籍（享受特权）。”一一史记商君列传结合所学知识，请同答：（1）材料一中图片显示情况是因为西周实行的什么制度？周天子为什么要实行这制度？ （2）根据材料二指出孔子提出了怎样的治国主张？他是哪一学说的创始人？他在教育上的思想请你写出一点？ （3）材料三中商鞅在哪个国君的支持下进行了变法？材料中反映了变法中哪些措施？这些措施对秦国产生了什么影响？如果你是人群中的旧贵族，你会对这些措施中的哪一条最为不满？理由是什么？ （4）商鞅变法，我们可以得到哪些启示？ 27. （25分）阅读下列材料：材料一：卫鞅曰：“治世不一道，便国不法古。故汤武不循古而王，夏殷不易礼而亡。反古者不可非，而循礼者不足多。”孝公曰：“善。”以卫鞅为左庶长，卒定变法之令。司马迁史记商鞅列传材料二：魏主欲变北俗，引见群臣。帝曰：“今欲断诸北语（禁止用鲜卑语），一从正音。”司马光资治通鉴请回答：（1）文中的“卫鞅”指的是谁？“孝公”指哪国国君？这一理论属于哪家学派？（2）商鞅变法使国家强大了，那为什么还遭到贵族的强烈反对？（3）秦孝公死后，商鞅最终被处死，可商鞅制定的新法并未废止，而是继续在秦国推行。你能分析一下商鞅变法成功的原因吗？（4）材料二中“魏主”是谁？材料中“一从正音”指什么事件？（5）通过学习材料一秦国和材料二北魏变法，你认为改革的作用是什么？第 12 页 共 12 页参考答案一、 单项选择题 (共25题；共50分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、21-1、22-1、23-1、24-1、25-1、二、 综合题 (共2题；共45分)26-1、26-2、26-3、26-4、27-1、27-2、27-3、27-4、27-5、