新人教版备考2020年中考历史复习专题：18 贞观之治C卷

新人教版备考2020年中考历史复习专题：18 贞观之治C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单选题 (共30题；共60分)1. （2分）唐朝的长安城内，有“坊”和“市”的区别，“坊”是（ ）A . 贵族居住区B . 娱乐区C . 居民住宅区D . 商业区2. （2分）“贞观之治”是我国古代社会的盛世之一。当时在位的皇帝是 （ ）A . 唐太宗B . 唐高宗C . 武则天D . 唐玄宗3. （2分）唐太宗在位时出现的政治清明、经济得到恢复和发展、社会安定的局面，被称为（ ）A . 贞观之治B . 贞观遗风C . 文景之治D . 康乾盛世4. （2分）“这种权力的三分以及高官们在各自机构内分享领导权的做法，确保了皇帝以下高层官僚的分权和制约”。费正清的这段话主要评价的是（ ）A . 三省六部制B . 行省制C . 内阁制D . 军机处5. （2分）开元盛世是中国封建社会前所未有的盛世，与贞观时期相比开元时期（ ）A . 经济繁荣程度更高B . 社会秩序更加安定C . 阶级矛盾更加缓和D . 国家政权更加巩固6. （2分）唐朝的哪座城市，既是当时各民族交往的中心，又是一座国际性的大都市（ ）A . 洛阳B . 长安C . 扬州D . 成都7. （2分）唐朝时期，修建了规模宏大、布局严整的长安城。具体负责长安城工程建设的是六部中的（ ）A . 吏部B . 户部C . 刑部D . 工部8. （2分）在唐朝时期，假如吐蕃的使者来到长安，负责接待的部门应该是（ ）A . 刑部B . 兵部C . 吏部D . 礼部9. （2分）在中国古代历史上，曾出现过几个难得的治世或盛世局面，其中产生于唐朝初年的是（ ）A . 文景之治B . 开皇之治C . 贞观之治D . 康乾盛世10. （2分）我国历史上唯一的女皇帝是（ ）A . 武则天B . 慈禧太后C . 吕后D . 黄道婆11. （2分）唐朝的建立者是（ ）A . 刘渊B . 李渊C . 司马炎D . 司马睿12. （2分）唐朝的建立时间（ ）A . 581年B . 618年C . 907年D . 960年13. （2分）首创殿试和武举的统治者是（ ）A . 隋炀帝B . 唐太宗C . 武则天D . 唐玄宗14. （2分）“上问魏征曰：人主何为而明，何为而暗？对曰：兼听则明，偏信则暗。上曰：善！”材料中“上”指的是（ ）A . 唐太宗B . 隋文帝C . 武则天D . 唐高宗15. （2分）比较归纳共同点是历史学习的方法之一。下列关于西汉与唐朝相同之处的表述,正确的是（ ） 都推行民族歧视政策 都进行了制度创新 都拓展了疆域 都加强了对外联系 都出现了治世局面A . B . C . D . 16. （2分）上题选项中出现的“文景之治”“贞观之治”这两个盛世局面，它们的共同特征有（ ） 社会比较安定农牧文化融合经济得到发展 科举制度完善A . B . C . D . 17. （2分）荀子？君道：“墙之外，目不见也；里之前，耳不闻也；而人主(君主)之守司(官吏)，远者天下，近者境内，不可不略知也”。下列符合荀子精神的是 （ ） A . 建立上传下达的邮驿制度B . 实行三省六部制C . 实行察举制D . 刺史制度18. （2分）下列史实中不属于唐太宗在位时发生的是（ ） A . 任用姚崇、宋王景为相B . 重视文化教育，设州县学校C . 善于用人，重视纳谏D . 吸取隋亡教训，轻徭薄赋，发展生产19. （2分）史称唐太宗时，有大臣奉请修复长城，唐太宗一笑置之。唐太宗不修长城的理由是（ ）A . 开明的民族政策使民族关系融合B . 唐朝北边无边患C . 长城已失去防御作用D . 唐朝国力虚弱无财力支持20. （2分）学习中国古代史后，有四位同学对隋唐史进行了概括，其中与历史比较吻合的是（ ）A . 中华帝国的勃兴B . 中华民族的大融合C . 中华社会的繁荣开放D . 中华文明的起源21. （2分）“虽无相名，实有相职；既有相职，却无相权；既无相权，却有相责。”材料所反映的现象最早出现于（ ） A . 唐朝B . 宋朝C . 明朝D . 清朝22. （2分）下面有关贞观之治出现原因的叙述，其不适合的一项是（ ）A . 唐太宗注意吸取隋亡教训，轻徭薄赋，减轻人民负担B . 唐太宗善于用人，重视纳谏，政治比较清明C . 实行开明的民族政策D . 唐太宗为加强对地方的管理创立行省制度23. （2分）隋唐的三省六部制完善了自秦以来的中央集权制度，其积极意义在于（ ）A . 解决了中央与地方的矛盾B . 有利于选拔人才，保证政治清明C . 加强了皇权D . 提高了政府工作效率24. （2分）武则天重用酷吏的目的是（ ）A . 打击元老重臣B . 打击新老贵族C . 镇压人民反抗D . 监视人民活动25. （2分）唐太宗、武则天、唐玄宗治国举措的共同之处是（ ）A . 抗击突厥B . 建立行省C . 设节度使D . 重用人才26. （2分）“君舟也，民水也。水能载舟，亦能覆舟”与此对应的思想应该是（ ）A . 道家无为而治B . 法家严刑峻法C . 墨家兼爱，非攻D . 儒家仁政，德治27. （2分）下列历史事件出现的先后顺序是（ ）开元盛世 政启开元，治宏贞观 贞观之治A . B . C . D . 28. （2分）对于“贞观之治”局面出现的原因，下列说法不正确的是（ ） A . 唐太宗善于吸取隋亡的教训，以史为鉴B . 唐太宗勤于政事，任用贤才C . 减轻农民负担，鼓励生产D . 开创科举选拔人才29. （2分）中国历史上称唐太宗的统治时期为（ ） A . 光武中兴B . 文景之治C . 贞观之治D . 开元盛世30. （2分）为了提高行政效率，加强中央集权，唐太宗在国家政治体制方面完善了（ ）A . 三省六部制B . 行省制度C . 金瓶掣签制D . 君主立宪制二、 材料分析题 (共4题；共85分)31. （20分）阅读下列材料回答问题材料一：“忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实。”杜甫忆昔材料二：“大唐国者，法式（法度）备定，珍国（文明发达）也，常须达（应该经常去看看）。”日本书纪材料三：“自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一，故其种落皆依朕如父母。”唐太宗材料四：“鉴真盲目航东海，一片精诚照太清，舍己为人传道艺（佛法），唐风（唐文化）洋溢奈良城（日本当时的都城）。”郭沫若请结合所学知识回答下列问题：（1）材料一描绘了唐朝开元年间一种怎样的社会情景？ （2）材料二中日本人认为大唐是个“常须达”的国家，那么，日本派到唐朝来的使节叫什么？他们回国后对日本造成了怎样的社会影响？ （3）材料三说明唐太宗执行了一种怎样的民族政策？这种民族政策使唐太宗被北方和西北地区各民族尊奉为什么？ （4）材料四中说“唐风洋溢奈良城”，你能试举一例来证明这一点吗？ （5）综合上述材料，你认为唐朝具有一种怎样的时代特征？ 32. （15分）阅读下列材料，回答问题：“舟所以比人君，水所以比黎庶，水能载舟，亦能覆舟。”（1）这是哪位皇帝说的话？他说此话的用意是什么？（2）你能否举出历史上“水能覆舟”的两个例子？（3）简要概述他统治期间，“黎庶”的生产和生活状况。33. （25分）“和为贵，谐为美”，和谐社会是一种美好的社会状态和社会理想。隋唐时期的各种制度和政策，对今天建设和谐社会，依然有很多可资借鉴的地方。请结合所学知识，回答下列问题。 （1）社会经济的和谐：请举出这段时期出现的两个盛世局面。 （2）君主与大臣的和谐：请举出课本中这段时期出现的两对相处融洽的君臣。 （3）民族与民族的和谐：请举出唐朝与吐蕃民族和谐相处的两个典型事例。 （4）国家与国家的和谐：请举出唐朝与周边国家友好交往的两个典型事例。 （5）请写出隋唐时期的时代特点。结合此特点，阐述如何才能构建和谐社会，实现国家的长治久安。 34. （25分）王朝的兴衰与统治者政策有着密切的关系。阅读下列材料，回答问题。材料一：唐太宗常对臣子们说：“人以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。材料二：太宗谓侍称曰：“为政之要，惟在得人今所任用，必须以德行、学识为本。”材料三：法乃天下之法,非朕一人之法。材料四：（1）唐太宗制定的哪一经济政策是“以古为镜”的最好写照？“以人为镜”说明他具有什么治国思想？（2）根据材料，唐太宗有怎样的治国思想？（3）从材料三中指出唐太宗治理国家的主要依据是依什么治国？（4）分别写出三省机构的职能。第 13 页 共 13 页参考答案一、 单选题 (共30题；共60分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、21-1、22-1、23-1、24-1、25-1、26-1、27-1、28-1、29-1、30-1、二、 材料分析题 (共4题；共85分)31-1、31-2、31-3、31-4、31-5、32-1、32-2、32-3、33-1、33-2、33-3、33-4、33-5、34-1、34-2、34-3、34-4、