新版七年级上学期期中历史试卷 D卷

新版七年级上学期期中历史试卷 D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共18题；共36分)1. （2分）我们的祖先很早就在这块土地上生活繁衍。有一种古人类，已经具有现代人的特征，也有一定的审美观念。请你判断这种远古人类是（ ） A . 元谋人B . 北京人C . 山顶洞人D . 蓝田人2. （2分）夏朝开始的“家天下”现象，后世在中外历史上广泛存在由“公天下”变为家天下”的是（ ）A . 禅让制B . 世袭制C . 分封制D . 宗法制3. （2分）涿鹿之战是历史上一次十分重要的战争。关于这次战争的描述，不正确的是（ ） A . 这次战争是炎黄部落联盟与蚩尤部落对抗的战争B . 战争中，蚩尤被擒杀，部分部落成员退到了南方C . 炎黄联盟由西北发展到中原D . 以炎黄联盟的失败而告终4. （2分）相传，造出衣裳、舟车、宫室等为后世的衣食住行奠定基础的“人文初祖”是（ ）A . 黄帝B . 尧C . 舜D . 禹5. （2分）为了巩固统治，西周统治者实行分封制。后逐渐形成森严的等级制度。天子之下等级最高的是（ ）A . 士B . 诸侯C . 平民D . 卿大夫6. （2分）下列制度在西周实行的有（ ）王位世袭制 禅让制 分封制 礼乐制A . B . C . D . 7. （2分）史载：“封建亲戚，以藩屏周”。这反映了西周（ ）A . 实行禅让制B . 实行分封制C . 确立世袭制D . 推行郡县制8. （2分）迄今为止发现的世界上最大的青铜器是（ ） A . 四羊方尊B . 大型青铜立人像C . 司母戊鼎D . 青铜神树9. （2分）长篇小说封神演义中的故事传说大约发生在（ ）A . 黄帝时B . 夏末商初C . 商末周初D . 春秋战国10. （2分）秦朝举行的一次廷议中，廷尉李斯的发言得到秦始皇的支持，李斯说：“周文、武所封子弟同姓甚众，然后属疏远，相攻击如仇雠（仇人）；诸侯更相诛伐，周天子弗能禁置诸侯不便”由此可以看出，李斯明确反对（ ）A . 禅让制B . 世袭制C . 郡县制D . 分封制11. （2分）我国的第一个王朝是（ ）A . 夏朝B . 商朝C . 秦朝D . 西周12. （2分）我国古代的很多成语来源于春秋战国时期，下列成语与古代事件对应正确的一组是（ ）A . 退避三舍城濮之战B . 纸上谈兵桂陵之战C . 卧薪尝胆长平之战D . 围魏救赵吴越争霸13. （2分）下列说法正确的有（ ） 东周分为春秋和战国两个国家东周与西周并存，一个在东一个在西齐国是春秋战国时期的东方大国兼并战争是给社会带来深重的灾难，但从客观上看，有利于统一A . B . C . D . 14. （2分）关于春秋争霸战争，下列说法错误的是（ ） A . 争霸战争的背景是王室衰微B . 争霸战争的目的是维护天子威信C . 争霸战争的实质是为了获取天子过去的经济特权D . 结果是给人民带来灾难，但是出现了较大的诸侯国15. （2分）春秋战国时期被称为我国古代历史上的大变革时代。“大变革”指（ ）A . 诸侯争霸，战乱不断B . 由春秋五霸变为战国七雄C . 奴隶社会瓦解，封建社会形成D . “公天下”变为“家天下”16. （2分）退避三舍、楚王问鼎、卧薪尝胆、合纵连横、远交近攻、朝秦暮楚，这些事件（成语或典故）反映了我国春秋战国时期（ ） A . 和平稳定的历史B . 诸侯争霸的历史C . 经济发展的历史D . 百家争鸣的历史17. （2分）我国古代，人们常以“牛、耕”作为名、字。如孔子的弟子司马耕，字子牛，这反映了牛耕在当时备受人们推崇。牛耕的作用开始于（ ）A . 春秋战国时期B . 秦汉时期C . 隋唐时期D . 宋元时期18. （2分）阅读小明同学绘制的中国历史朝代（时期）更替示意图（局部）。其中空格处应该是 （ ）A . 夏朝B . 商朝C . 战国D . 东汉二、 综合题 (共4题；共85分)19. （20分）由分立趋向统一的春秋战国时期，造就了孔子、老子等一大批杰出的思想家。请回答：（1）孔子生活在什么时期？他是哪一学派的创始人？他的主要思想记录在哪一部著作里？（2）孔子作为伟大教育家，他对古代教育有哪些杰出贡献？请你列举他的教育名言2条。（3）假如你是一个爱好和平的人，你主张世界上的人要相互关爱，反对非正义战争，反对以大欺小、以强凌弱，那你觉得“诸子百家”中哪一个思想家跟你志同道合？请你概况一下他的思想主张。（4）战国时期提出法治、中央集权的是哪位思想家？20. （20分）百家争鸣促进了思想和学术的繁荣。请结合下列材料，回答相关问题。【小邮票，大舞台】【看新闻，学历史】材料二：奠定中华民族精神的儒家、法家、道家等传统思想诸子百家就是在这样一个大背景下形成的百家争鸣不是坐而论道，而是与中国社会的实践紧密相连，争鸣的过程也是一个试错的过程而决定学派命运的是看这些学派是否符合天下大势的走向。（1）杏坛讲学表现了孔子教育上的成就，请简单介绍一下这些成就。孔子周游列国，会宣传自己的哪些政治主张呢？ （2）道德与伦理价值道是为纪念老子而发行的邮票。请你为邮票配上正确的文字注释。 （3）这一时期除了“儒家、法家、道家”还有哪一重要学派，说出这一学派的代表人物及其主张。 （4）当时的“天下大势”是什么？哪家学派的主张符合这一大势？ 21. （20分）春秋战国时期的思想博大精深，源远流长，以其独具风格的文化魅力打动和影响世界。结合所学知识，回答下列问题。 （1）老子创立的学派是什么。他认为矛盾对立的双方能相互转化，这表明他富有什么智慧？ （2）孔子的思想核心是什么？他的言论被整理成哪一本书？举出两项他在教育方面的贡献。 （3）战国时期，各学派的代表人物，站在不同的阶级立场上，对社会变革发表自己的言论。墨子在战争方面的主张是什么？ （4）战国时期哪一家的学说最受当时统治者重视？ 22. （25分）春秋战国时期是我国历史上的“大变革时代”，根据所学的相关知识回答问题：（1）以下有几句有关春秋战国时期的描述，请把它们排序：A一些奴隶主将新开垦的田地变成私田出租。B铁家具和牛耕的使用和推广，大量荒地被开垦出来。C各国掀起变法运动。D奴隶主转化为封建的地主，租种地主土地的人，变成农民。E、新兴的地主阶级为了确立封建统治，发展封建经济。排序：_（2）铁农具和牛耕的使用和推广，有何意义？（3）你认为在秦国实行变法的商鞅维护了哪个阶级的利益？这次变法的主要目的是什么？（4）商鞅变法有何重要意义？（5）如何看待商鞅变法的成败？请说明理由。第 10 页 共 10 页参考答案一、 选择题 (共18题；共36分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、二、 综合题 (共4题；共85分)19-1、19-2、19-3、19-4、20-1、20-2、20-3、20-4、21-1、21-2、21-3、21-4、22-1、22-2、22-3、22-4、22-5、