新人教版2020届九年级中考适应性考试语文试题(I)卷

上传人:jian****018 文档编号:9827435 上传时间:2020-04-08 格式:DOC 页数:12 大小:515.50KB
返回 下载 相关 举报
新人教版2020届九年级中考适应性考试语文试题(I)卷_第1页
第1页 / 共12页
新人教版2020届九年级中考适应性考试语文试题(I)卷_第2页
第2页 / 共12页
新人教版2020届九年级中考适应性考试语文试题(I)卷_第3页
第3页 / 共12页
点击查看更多>>
资源描述
第 1 页 共 12 页 新人教版 2020届九年级中考适应性考试语文试题 I 卷 姓名 班级 成绩 一 选择题 共 3题 共 6分 1 2 分 下列句子划线词语使用正确的一项是 A 这场篮球赛初一年级打得格外艰难 女队员们抓好防守绝处逢生大胜对手 这下可以耀武扬威了 B 梦想需要用辛勤的汗水浇灌才能开花结果 不努力 再美好的梦想都只是沙漠中的海市蜃楼 C 老张年轻时虚度光阴 不思进取 老年时穷困潦倒 衣食无着 到头来只落得马革裹尸的结局 D 于老师是语文学习方面的专家 我们平时要不耻下问 积极向老师请教 做到虚心好学 2 2 分 下列各项中有语病的一项是 A 加快发展职业教育 是发挥我国巨大人力资源优势 促进大众就业的战略之举 B 以全国先进工作者蒋志刚为原型的主旋律电影 爱在青山绿水间 已于二月底获得公映许可证 C 绿满澴川行动实施后 孝感大地到处绿意盎然 D 湖北省全民阅读促进办法 于 2015年 3月 1日正式实施 这是全国最早的首部关于全民阅读的地方政 府规章 3 2 分 依次填入下面一段文字横线处的语句 衔接最恰当的一项是 河南省位于中国的中东部 因大部分地区在黄河以南 故名 河南 简称 豫 河南省历史悠久 资源丰富 对于那些研究东方文化和华夏文明源流的旅游者来说 河南如同一座浩瀚的 天然历史博物馆 一本看得见 摸得着的中国历史文化教科书 又有 中原 中州 之称 随着旅游业的发展 河南也充分发挥历史文化资源的优势 推出了以历史为载体的旅游活动 有着得天独厚的地理和自然条件的河南 以其特殊的战略地位 丰富的农副产品资源 品种繁多的矿产资 第 2 页 共 12 页 源 四通八达的陆路交通 光辉灿烂的历史文化 快速发展的经济成为中国重要的省份之一 A B C D 二 书写 共 1题 共 5分 4 5 分 下面句子中有两个错别字 请改正后用正楷字将整个句子抄写在横线上 中华戏曲源远留长 襄阳花鼓异彩纷承 三 其他 共 1题 共 5分 5 5 分 给加线的字注音 鄂 豫 绥 靖 阻遏 四 名著导读 共 1题 共 7分 6 7 分 名著阅读 拉着空车走了几步 他觉出由脸到脚都被热气围着 连手背上都流了汗 可是 见了座儿 他还想拉 以为 跑起来也许倒能有点风 他拉上了个买卖 把车拉起来 他才晓得天气的厉害已经到了不允许任何人工作的程度 一跑 便喘不过气来 而且嘴唇发焦 明知心里不渴 也见水就想喝 不跑呢 那毒花花的太阳把手和脊背都要 晒裂 好歹的拉到了地方 他的裤褂全裹在了身上 拿起芭蕉扇扇扇 没用 风是热的 他已经不知喝了几气凉 水 可是又跑到茶馆去 两壶热茶喝下去 他心里安静了些 茶由口中进去 汗马上由身上出来 好像身上已是 空膛的 不会再藏储一点水分 他不敢再动了 1 该选段出自老舍的小说 他 指的是 2 请概括选段的主要内容 并结合原著补写两个与 他 相关的情节 五 默写 共 1题 共 8分 第 3 页 共 12 页 7 8 分 古诗文默写 日暮乡关何处是 崔颢 黄鹤楼 蜡炬成灰泪始干 李商隐 无题 念天地之悠悠 陈子昂 登幽州台歌 十二章 中讲人在任何时候 任何情况下都不能改变自己心志的句子是 三军可夺帅也 走进古典诗词 触摸诗人情怀 是唐人王湾在 次北固山下 中感慨离家日久而抒 发的思乡之情 是宋人苏轼在 水调歌头 里宽慰自己而抒发的怀人之情 六 语言表达 共 1题 共 5分 8 5 分 仿照句子 续写一句话 使之构成排比 爱心是一片冬日的阳光 使饱受饥寒的人得到温暖 爱心是茫茫沙漠上的一片绿洲 使濒临绝境的人重新看 到生活的希望 七 综合性学习 共 1题 共 6分 9 6 分 综合性学习 横竖撇捺 勾连交错间 记忆了历史 传承了文明 汉字 一个个奇妙的组合 展现了无穷的魅力与神奇的 力量 文字 是文明时代的标志 从甲骨文 金文 小篆到隶书行楷 汉字留住了历史的记忆 推动着中华文明的 进程 汉字的构造和演化过程 体现出我国传统文化的特质 体现着中国人的文化心态和对世界的感知方式 识字 更思 知 字 我市某中学将开展以 探秘汉字 为主题的学习活动 你也来一试身手吧 1 下面是一个汉字的演变过程 请根据前几个字形将其简体楷书写在田字格内 并根据图片字形推知其本 义 第 4 页 共 12 页 这个字的本义是 2 天雨粟 鬼夜哭 龙为之潜藏 仓颉造字的古老传说 揭示了文字 出世 惊心动魄的力量 今天 汉字中文随着海内外修习者不断增多 也将中华文化的独特魅力散播到世界各地 如果有外国友人来你校考察交 流 你将如何向他们介绍你心中的汉字 不超过 50字 八 诗歌鉴赏 共 1题 共 10分 10 10 分 诗歌鉴赏 阅读下面的宋词 完成小题 清平乐 独宿博山王氏庵 辛弃疾 绕床饥鼠 蝙蝠翻灯舞 屋上松风吹急雨 破纸窗间自语 平生塞北江南 归来华发苍颜 布被秋宵梦觉 眼前万里江山 1 请简要赏析上片 破纸窗间自语 一句 2 全词抒发了词人怎样的思想感情 请概括作答 九 文言文阅读 共 1题 共 20分 11 20 分 阅读 甲 乙 两文 甲 秦王怫然怒 谓唐雎曰 公亦尝闻天子之怒乎 唐雎对曰 臣未尝闻也 秦王曰 天子之怒 伏尸百万 流血千里 唐雎曰 大王尝闻布衣之怒乎 秦王曰 布衣之怒 亦免冠徒跣 以头抢地耳 唐 雎曰 此庸夫之怒也 非士之怒也 夫专诸之刺王僚也 彗星袭月 聂政之刺韩傀也 白虹贯日 要离之刺庆 忌也 仓鹰击于殿上 此三子者 皆布衣之士也 怀怒未发 休祲降于天 与臣而将四矣 若士必怒 伏尸二人 流血五步 天下缟素 今日是也 挺剑而起 第 5 页 共 12 页 秦王色挠 长跪而谢之曰 先生坐 何至于此 寡人谕矣 夫韩 魏灭亡 而安陵以五十里之地存者 徒以 有先生也 乙 晏子将使楚 楚王闻之 谓左右曰 晏婴 齐之习辞者也 今方来 吾欲辱之 何以也 左右对曰 为其来也 臣请缚一人 过王而行 王曰 何为者也 对曰 齐人也 王曰 何坐 曰 坐盗 晏 子至 楚王赐晏子酒 酒酣 吏二缚一人诣王 王曰 缚者曷为音也 对曰 齐人也 坐盗 王视晏子曰 齐人固善盗乎 晏子避席对曰 婴闻之 橘生淮南则为橘 生于淮北则为枳 叶徒相似 其实味不同 所以 然者何 水土异也 今民生长于齐不盗 入楚则盗 得无楚之水土使民善盗耶 王笑曰 圣人非所与熙也 寡 人反取病焉 1 解释下列加点词语的意思 天下缟素 徒以有先生也 王曰 何坐 齐人固善盗乎 2 翻译下面句子 秦王色挠 长跪而谢之 叶徒相似 其实味不同 3 乙 文结尾处写道 王笑曰 你觉得这写出了当时楚王什么样的心态 4 唐雎与晏子都取得了外交上的胜利 唐雎主要是靠 取胜 晏子主要是靠 取胜 十 现代文阅读 共 2题 共 32分 12 12 分 阅读下文 回答问题 走 看云去 欧阳斌 是不是觉得有点儿春天的慵倦了 那么让我们走吧 看云去 蹬一路飞旋的自行车 任微风撩起秀美的黑发 沿一路柳丝轻拂的长堤 我们潇洒地逃出喧闹都市 顺便 将一串低声哼唱的流行歌曲 遗失在宽阔的市街 有那么一片温柔如绒的草地在绿绿地等待我们 有那么一片阳光在艳艳地诱惑我们 还犹豫什么呢 让我 们在那里十二分随意地躺下来 静静地躺着 仰看那天上漂泊的流云 第 6 页 共 12 页 云 一朵接着一朵 在蔚蓝如湖的天穹里漂泊 如帆影 如羊群 如堆积的白雪 如一群要多可爱有多可 爱要多潇洒有多潇洒的少男少女的优美身影 是从小河里升起来的 是从湖泊里升起来的 是从幽谷里升起来的 是从森林里升起来的 为什么要升腾 为什么要漂泊 为什么要追寻 是因了怎样难以抗拒的诱惑 才有了这无形的组合 是因 了怎样永恒的心事 才有了这无言的诉说 云 优美地移动着舞步 云在一刻不停地变幻 风是天才而伟大的 导演 而天空 则成了最广阔的舞台 蓝得透亮的天空 新绿欲滴的草地 温柔湿润的微风 全成了云的景深 自然还有 这些仰躺在这里穿 着大黄大红的少男少女 一切都深深地陶醉了 生命美丽地活在大自然的风景里 生命也是风景 生命与自然 构成宇宙间永恒不朽的风景 云是一种诱惑 在云的诱惑下我们再也躺不住了 躺不住那就起来吧 尽兴地唱或者欢乐地跳 太阳为我 们打着金色的追光 青春在春天里发出迷人的芳馨 懒散的慵倦不属于我们 发霉的记忆不属于我们 畸变的生 活不属于我们 虚假的面具不属于我们 我们是云 一朵一朵活生生水灵灵的洁白的云 一朵一朵漂在春天里映 着阳光的云 一朵一朵永远年轻永远充满活力的云 有了一种追寻的勇气 生命便永远年轻 有了一颗年轻的心灵 生活便永远鲜嫩 听 春天的风已经吹来了呀 还等待什么呀 走 朋友 让我们看云去 1 简要概括文中云的特点 2 联系全文 谈一谈第 段中画线句子的含义 3 下列对文本的理解与分析不准确的一项是 A 文章开头对应标题 结尾与开头遥相呼应 使得全文结构严谨 浑然一体 B 文中第 段巧用色彩词语 描绘了一幅有景有人的图画 C 这是一篇托物言志的抒情散文 文中写景是为了咏叹生命的活力 D 作者通过对千姿百态升腾的云的描写 表达了对大自然的无比热爱之情 13 20 分 阅读说明文 回答相关问题 想象是人脑在原有感性形象的基础上创造出新形象的心理过程 如作家塑造的人物形象 是作家在已经积 累的知觉材料的基础上经过加工改造而成的 也就是说 想象是在人脑中对已有表象进行加工改造而创造新形象 第 7 页 共 12 页 的过程 甲 人的各种有意识的活动都离不开想象的作用 例如 人在劳动过程中 只有在进行劳动之前 预 先想出了劳动的结果 才有可能自觉地改变客观现实和有意识地创造自己所需要的新事物 乙 动物仅仅利用外 部自然界 单纯地以自己的存在来使自然界发生变化 而人则能通过他所作出的改变 使自然界为自己的目的服 务 从而支配自然界 丙 人是凭借想象的作用 使自己在头脑中 预见到 尚未产生的事物的 想象可以帮助人们在头脑中 见到 无法亲自观察的事物 对考古学家 历史学家来说 有很多研究的对 象 根本无法直接观察 在这种情况下 他们只能根据资料 通过想象的作用 设想 研究对象可能的或应有的 概略情况 从而作出分析和判断 想象在我们日常生活中也有重要的作用 例如我们对文学作品 艺术表演 美术作品等等的欣赏 就离不 开想象的作用 离开了想象的作用 至多不过是对它们的感知 谈不上有新感受 因而也就不能称之为欣赏 想象在处理人际关系时 也是必不可少的 人们常说 待人处事要善于 设身处地 要想真正做到这一点 就需要凭借想象 如果我处于对方的位置 将会怎样想 怎样做 也就是说 人在相互交往中 必须通过想象才 能设想别人的处境与心情 从而促进相互理解 想象不仅在认识和实践活动中发挥着巨大作用 而且在人的创造活动中也具有重大意义 难怪历史上许多 科学家和艺术家都高度重视想象的作用 爱因斯坦曾指出 想象比知识更重要 因为知识是有限的 而想象是 无限的 是知识进化的源泉 可以说 没有想象 就不会有科学理论和科学发现 根据想象时有无目的 想象分为无意想象和有意想象 无意想象是顺其自然地进行想象 有意想象是有预 定目的的 自觉的想象 有意想象按照其内容的新颖性 独立性和创造性的不同 又分为再造想象和创造想象 再造想象是指这些 想象不是独立创造出来的 而是根据别人的描述或示意再造出来的 创造想象是不依据现成的描述而独立地创造出新形象的心理过程 它是根据预定目的 通过对已有的各种 表象进行选择 加工 改组而产生新形象的过程 在创造新技术 新产品之前 人在头脑中必须先构成这种新事 物的形象 这就是创造想象 创造想象中有一种特殊形式 幻想 幻想与再造想象不同 它不一定通过别人的描述或示意引起 而是 具有一定的独创成分 幻想与创造想象也不完全一样 它并不是与目前行动直接联系 而是指向未来的活动 幻 想中创造的形象体现的是个人的愿望 是想象者所向往的事物 幻想又分为两种 一种是以客观现实的发展规律 为依据 是有可能实现的 这种幻想就是理想 属于积极的幻想 另一种是完全脱离现实生活 没有实现的可能 第 8 页 共 12 页 这种幻想就是空想 属于消极的幻想 1 这篇文章说明的主要内容是什么 2 下段文字应放在原文第 段的 处 只填序号 并说明理由 马克思指出 蜜蜂建筑蜂房的本领使人间的许多建筑师感到惭愧 但是 最糟糕的建筑师从一开始就比最 灵巧的蜜蜂高明的地方 是他在用蜂蜡来建筑蜂房以前 已经在自己的头脑中把它建成了 3 文章最后一段画线句子运用了什么说明方法 有什么作用 4 根据第 两段的内容 说出下面这则材料介绍的 想象 属于哪一种类型 并结合文章相关知识 作简要说明 材料 我们读了鲁迅先生的小说 故乡 眼前就会浮现出中年闰土头戴破毡帽 穿着极薄的棉衣 浑身瑟 索着 松树皮般粗笨开裂的手里提着一支长烟管的形象 十一 命题作文 共 1题 共 5分 14 5 分 作文 请你以 记忆中最美的 为题 写一篇文章 要求 选取恰当的词语将题目补充完整 文中不得出现真实的地名 校名和人名 除诗歌外 文体不 限 不禁抄袭 字数不少于 600字 第 9 页 共 12 页 参考答案 一 选择题 共 3题 共 6分 1 1 2 1 3 1 二 书写 共 1题 共 5分 4 1 三 其他 共 1题 共 5分 5 1 四 名著导读 共 1题 共 7分 6 1 6 2 五 默写 共 1题 共 8分 第 10 页 共 12 页 7 1 六 语言表达 共 1题 共 5分 8 1 七 综合性学习 共 1题 共 6分 9 1 9 2 八 诗歌鉴赏 共 1题 共 10分 10 1 10 2 九 文言文阅读 共 1题 共 20分 11 1 第 11 页 共 12 页 11 2 11 3 11 4 十 现代文阅读 共 2题 共 32分 12 1 12 2 12 3 13 1 13 2 13 3 13 4 十一 命题作文 共 1题 共 5分 14 1 第 12 页 共 12 页
展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 图纸专区 > 中学资料


copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 装配图网版权所有   联系电话:18123376007

备案号:ICP2024067431-1 川公网安备51140202000466号


本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知装配图网,我们立即给予删除!