鄂教版2020届九年级上学期语文10月月考试卷（I）卷

第 1 页 共 13 页 鄂教版 2020 届九年级上学期语文 10 月月考试卷 I 卷 姓名 班级 成绩 一 积累与运用 共 5 题 共 20 分 1 2 分 下列划线字注音有误的一项是 A 绽开 zh n 脸颊 ji 一丝不苟 g u B 开拓 tu 犀利 x 梦寐以求 m i C 胆怯 qi 贪婪 l n 莫衷一是 zh ng D 挑衅 x n 宽恕 sh 鲜为人知 xi n 2 2 分 选择下列词语书写不正确的一项 A 尖利 能奈 转弯抹角 B 悠闲 阴惨 月明风清 C 仄歪 央告 张皇失措 D 舀水 撑船 阴森黑暗 3 2 分 下列各句中 加下划线成语使用不当的一项是 A 林则徐禁烟销烟的壮举家喻户晓 但他在治理水患 兴修水利方面的功绩长期以来却鲜为人知 B 初夏的榕城是蓝紫色的 十余米高的蓝花楹 戴着蓝紫色的花冠 看去 很是赏心悦目 C 充满福州元素的音乐剧 啊 鼓岭 即将在榕城上演 广大市民都刮目相看 D 在首届海上丝绸之路博览会上 非洲馆内多个展位此起彼伏的木鼓声 吸引了无数参观者 4 2 分 下列句子没有语病的一项是 A 从咿呀学语 到走入学校 再到进入社会 学习伴随着每个人的一生 B 语文课程对于发扬和继承中华民族的优秀传统文化具有不可替代的优势 第 2 页 共 13 页 C 写字 教材进入海南中小学课堂 目的是为了提高中小学生的汉字书写水平 D 科学研究表明 人们在生活中获取信息 大约 85 左右是通过视觉得到的 5 12 分 请根据提示语填写相应的古诗文 1 恨别鸟惊心 杜甫 春望 2 报君黄金台上意 李贺 雁门太守行 3 东风不与周郎便 杜牧 赤壁 4 星河欲转千帆舞 李清照 渔家傲 5 无可奈何花落去 晏殊 浣溪沙 6 绿水逶迤 欧阳修 采桑子 7 兴尽晚回舟 李清照 如梦令 8 烟波江上使人愁 崔颢 黄鹤楼 9 晓雾将歇 猿鸟乱鸣 陶弘景 答谢中书书 10 钱塘湖春行 中从听觉和视觉两个角度描写情趣盎然的早春图景的两句是 二 语言表达 共 2 题 共 15 分 6 4 分 阅读下面的文段 按要求作答 简 安静点 别这么挣扎 像个在绝望中撕碎自己羽毛的疯狂的野鸟似的 我不是鸟 没有罗网捕捉我 我是个有独立意志的自由人 我现在就要运用我的独立意志离开你 我再做了一次努力就自由了 我笔直地站在他面前 你的意志将决定你的命运 他说 我把我的手 我的心和我的一切财产的分享权都奉献给你 你在演一出滑稽戏 我看了只会发笑 我要你一辈子都在我的身边 一做我的第二个自己和最好的人间伴侣 对于那种命运 你已经做出了你的选择 那就得遵守 第 3 页 共 13 页 1 以上文段出自英国作家夏洛蒂 勃朗特的小说 简 爱 这里是女主人公简 爱与男主人公 的对话 2 简 爱的人生追求由哪两个基本 旋律 构成 7 11 分 最近 班里开展了一次以 走近草原文化 为主题的综合实践活动 请你参与其申 完成下列任 务 活动一 认识草原文化 1 阅读下面文字 给 草原文化 下定义 草原文化是一种地域的 民族的特有文化 同黄河文化 长江文化 海洋文化 雪域文化一样 是中华民族 悠久的传统的历史文化的重要组成部分 对于中华民族文化的发展和进步产生过不可或缺的重要作用和影响 是 中国北方温带半干旱区域 旱生或半旱生草原植物群落生长的草原上 活动生息的 阿尔泰语系的游牧或半游牧 族群在数千年以来共同创造而成 并不断传承和发展的文化 2 活动二 吟唱草原牧歌 活动中 同学们搜集到不少歌颂草原的诗歌 金代大诗人元好问有一首诗 赞美一首草原牧歌 阅读元好问 的诗歌 回答问题 慷慨歌谣传不绝 穹庐一曲本天然 中州万古英雄气 也到阴山土默川 诗中说的这首 慷慨歌谣 指的是 A 白居易 观刈麦 B 北朝民歌 敕勒歌 C 王维 使至塞上 D 张养浩 山坡羊 潼关怀古 3 对元好问这首诗理解正确的一项是 A 诗歌热情赞美了中州的英雄气概 B 诗歌评价这首 慷慨歌谣 慷慨 质朴天然 有英雄气概 第 4 页 共 13 页 C 诗歌描绘了一幅中国北方草原的天然图景 展现了草原的独特魅力 D 诗歌表现了热爱草原 热爱家乡的思想感情 4 活动三 赞颂草原英雄 草原文化 具有崇尚英雄的精神风貌 她是一种英雄文化 江山如此多娇 引无数英雄竞折腰 请你从 下面几位草原英雄中 任选一位 用一句话向同学介绍 拓拔畦 成吉思汗 忽必烈 嘎达梅林 乌兰夫 三 阅读理解 共 4 题 共 62 分 8 8 分 阅读语段 完成练习 一箪食 一豆羹 得之则生 弗得则死 呼尔而与之 行道之人弗受 蹴尔而与之 乞人不屑也 万钟则不 辩礼义而受之 万钟于我何加焉 为宫室之美 妻妾之奉 所识穷乏者得我与 乡为身死而不受 今为宫室之美 为之 乡为身死而不受 今为妻妾之奉为之 乡为身死而不受 今为所识穷乏者得我而为之 是亦不可以已乎 此之谓失其本心 1 解释划线的词 一箪食 一豆羹 蹴尔而与之 乞人不屑也 2 下列各句中的 已 与 是亦不可以已乎 中的 已 意思相同的一项是 A 子墨子曰 然 胡不已乎 B 吾既已言之王矣 C 已知泉路近 欲别故乡难 D 会天大雨 道不通 度已失期 3 文中 万钟 照应 4 上述文字论证的中心是 采用的论证方法有 5 用 把原文分成二层 并概括层意 第 5 页 共 13 页 6 将文中划线句译成现代汉语 9 20 分 阅读下文 完成下面题目 深层海水的利用 众所周知 海洋中有着丰富的生物和矿产资源 殊不知海水本身也是海洋宝藏之一 海洋学家在长期的研 究中发现 深层海水是海洋的精华 若能充分利用深层海水 将会使人类受益无穷 所谓深层海水 是指海洋深处的海水 深层海水大量存在于距陆地 5000 米以外 水深 200 米以下的地方 在这样的深处 光合作用无法进行 有机物分解的速度远远高于其合成速度 使作为 肥料 的氮 磷 钾等微 量元素大都被保存下来 因此它的营养十分丰富 这就为深层海水的利用提供了条件 同时 深层海水受海底地形及气象条件的影响 会自然涌升到海面上来 在茫茫大海上 这种被称为 涌 升海面 的地方仅占全球海洋面积的 0 1 但却集中了海洋鱼类资源的 60 甚至更多 其奥秘就隐藏在深层 海水里 当含有丰富微量元素的深层海水涌上海面后 浮游生物和藻类得以更快生长 为鱼类提供了丰饶的 肥 料 研究表明 涌升海域和一般海域在鱼类产量上的差距极为惊人 单位面积涌升海域的鱼类生产量是沿岸海域 的上百倍 是外洋海域的数万倍 如果人类能制造 涌升海面 将使深层海水资源得到充分的利用 很可能给海 洋渔业带来一场深刻的革命 深层海水还是一种几乎没有被污染的水 病菌极少 深层海水营养盐浓度是表层海水的 5 倍 而细菌含量 却只有表层海水的 1 10 甚至 1 100 深层海水在医学领域开始有了用武之地 它已成为一种奇妙的 绿色药品 医生们用深层海水治疗先天过 敏性皮炎 只要在患处涂上深层海水 患者的症状就会得到缓解 据统计 使用深层海水进行治疗的患者 约有 60 收到了良好的疗效 不过 医生们尚不清楚究竟是深层海水中的什么成分在治疗中发挥了作用 洁净的深层海水还引起了食品和化妆品生产厂家的极大兴趣 利用深层海水来生产豆腐 酱油 咸菜等 不仅发酵过程加快 而且口感更好 这类产品受到了消费者的青睐 在市场上十分畅销 有些化妆品生产厂家也 跃跃欲试 计划利用深层海水开发新一代化妆用品 深层海水每时每刻都在进行着蔚为壮观的大循环 这种大循环使海洋充满了活力 生生不息的深层海水给 21 世纪的人类带来了新的机遇 1 第 段中与划线词 丰饶 意思相近的词语是 划线词 肥料 在文中的意思是 2 第 段的画线句运用了 的说明方法 其作用是 第 6 页 共 13 页 3 文中第 段划线的几乎能否删去 为什么 4 从全文看 深层海水具有 和 的特点 它给 21 世纪的人类带来的新机遇 是 5 根据文意 下列理解错误的一项是 A 海洋宝藏包括丰富的生物 矿产及深层海水等资源 B 人工制造 涌升海面 是为了充分利用深层海水资源 C 深层海水中无法进行光合作用 微量元素都被保存下来 D 单位面积涌升海域的鱼类生产量是外洋海域的数万倍 10 14 分 阅读文言文 回答问题 甲 予观夫巴陵胜状 在洞庭一湖 衔远山 吞长江 浩浩汤汤 横无际涯 朝晖夕阴 气象万千 此则岳阳楼 之大观也 前人之述备矣 然则北通巫峡 南极潇湘 迁客骚人 多会于此 览物之情 得无异乎 若夫霪雨霏霏 连月不开 阴风怒号 浊浪排空 日星隐曜 山岳潜形 商旅不行 樯倾楫摧 薄暮冥冥 虎啸猿啼 登斯楼也 则有去国怀乡 忧谗畏讥 满目萧然 感极而悲者矣 至若春和景明 波澜不惊 上下天光 一碧万顷 沙鸥翔集 锦鳞游泳 岸芷汀兰 郁郁青青 而或长烟一 空 皓月千里 浮光跃金 静影沉璧 渔歌互答 此乐何极 登斯楼也 则有心旷神怡 宠辱偕忘 把酒临风 其喜洋洋者矣 节选自范仲淹 岳阳楼记 乙 登南昌滕王阁 赣大水西来注北 阁与水称 杰 然大观 然不若武昌黄鹤楼 虽水与滕王来去不殊 而楼制工巧奇丽 立黄鹄矶上 且三面临水 又西对晴川楼 汉阳城为佳 总之有不如岳州岳阳楼 君山一发 洞庭万顷 水天一色 杳无际涯 非若滕王 黄鹤眼界 可指 故其胜为最 三楼皆西向 岳阳更雄 节选自王士性 广游志 注 杰 高大 殊 差别 眼界 视力所能看到的范围 第 7 页 共 13 页 1 解释下面句子中的划线词语 去国怀乡 长烟一空 宠辱偕忘 赣大水西来注北 2 把语段 甲 中画横线的句子翻译成现代汉语 浮光跃金 静影沉璧 3 语段 甲 迁客骚人的 悲 从何而来 请简要分析 4 语段 乙 是怎样写岳阳楼的 它写岳阳楼的目的与语段 甲 有什么不同 11 20 分 阅读 我们的知识是有限的 伽利略 选段 回答相关问题 基于长期的经验 我似乎发现 人们在认识事物时处于这种境地 知识愈浅薄的人 愈想夸夸其谈 相反 知识丰富倒使人在判断某些事物时 变得非常优柔寡断 可当他后来观察到 黄蜂 蚊子与苍蝇不是象鸟雀那样 靠气息发出断断续续的啼叫声 而是靠翅膀 的快速振动 发出一种不间断的嗡嗡声时 与其说他的好奇心越发强烈了 毋宁说他在如何产生声音的学问方面 变得茫昧了 因为他的全部阅历俱不足以使他理解和相信 蟋蟀尽管不会飞 但它却用翅膀而非气息发出那般 和谐且响亮的声音 嗣后 当以为除了上述声音方式之外 几乎已不可能另有他法时 他又知悉了各式各样的风 琴 喇叭 笛子和弦乐器 种类繁多 直到那种含在嘴里 以口腔作为共鸣体 以气息用为声音媒介物的奇特方 式而吹奏的铁簧片 这时他以为无所不晓了 可他捉到一只蝉后却又陷入了前所未有的无知和愕然之中 无论睹 住蝉口还是按住蝉翅 他都甚至无法减弱那极其尖锐的鸣叫声 而不见蝉振动躯壳或其它什么部位 他把蝉体翻 转过来 看见胸部下方有几片硬而薄的软骨 以为响声发自软骨的振动 便将它折断 要止住蝉鸣 但是一切终 归徒然 乃至他用针刺透了蝉壳 也没有将蝉连同其它声音一道窒息 最后 他依然未能断定 那鸣声是否发自 软骨 从此 他感到自己的知识太贫乏了 问他声音是如何产生的 他坦率的说知道某些方法 但它笃信还有上 百种人所不知的 难以想象的方法 我还可以试举另外许多例子 来阐释大自然在生成事物中的丰富性 其方式在感觉与经验尚未向我们启示 之时 都是我们无法设想的 故此 倘若我不能准确地断定彗星的形成之因 那么我是应当受到某种宽宥的 况且我从未声言能够做到这点 因为我懂得它会以某种不同于我们任何臆度的方法形成 对于握在我们手心的蝉 第 8 页 共 13 页 儿 都难以弄明白其鸣声生自何处 因而对于处在遥远天际的彗星 不了解它的成因何在 更应当予以谅解了 1 选文选自 智慧的灵光 用一句话概括选文所表达的最重要的智慧经验 2 联系上下文 用自己的话把第 段中划线句的意思说得更直白些 3 作为一个著名的天文学家 他为何说 倘若我不能准确地断定彗星的形成之因 那么我是应当受到某种 宽宥的 从中可以看出他是个怎样的人 4 选文是一篇事理说明文 试结合具体内容探究选文在说明事理上的两个主要特色 四 古诗文阅读 共 1 题 共 10 分 12 10 分 阅读下面诗句 完成下面小题 蝉 唐 虞世南 垂绥饮清露 流响出疏桐 居高声自远 非是藉秋风 1 作者从哪些方面描写了蝉的特点 结合相应诗句简要分析 2 这首诗在写作上有什么特点 请简要分析 五 写作 共 1 题 共 5 分 13 5 分 一次挫败的经历 一个难忘的胜利 一篇睿智的文章 一句善意的劝慰 凡此种种 会使你的 知识得以丰富 智慧得以增长 让你站上人生新的高地 请你以 那一刻 我迈上了新台阶 为题写一篇文章 要求 中心突出 结构合理 详略得当 字迹工整 要求写出真情实感 除诗歌外 文体不限 不少于 600 字 文中不得出现真实的人名 校名 地名 第 9 页 共 13 页 参考答案 一 积累与运用 共 5 题 共 20 分 1 1 2 1 3 1 4 1 5 1 5 2 5 3 5 4 5 5 5 6 5 7 5 8 5 9 5 10 二 语言表达 共 2 题 共 15 分 第 10 页 共 13 页 6 1 6 2 7 1 7 2 7 3 7 4 三 阅读理解 共 4 题 共 62 分 8 1 8 2 8 3 第 11 页 共 13 页 8 4 8 5 8 6 9 1 9 2 9 3 9 4 9 5 第 12 页 共 13 页 10 1 10 2 10 3 10 4 11 1 11 2 11 3 11 4 四 古诗文阅读 共 1 题 共 10 分 12 1 12 2 第 13 页 共 13 页 五 写作 共 1 题 共 5 分 13 1