高中物理必修1一轮复习.doc

高二物理综合练习一1、一个物体做自由落体运动，它在第1s、第3s、第5s内的平均速度的比是( )A.135 B.159 C.149 D.19252、下列有关物体运动速度，运动加速度，所受合外力关系的说法正确的：（ ）A物体速度为零时，加速度也为零 B物体受合外力为零，加速度为零C物体受合外力为零，速度一定是零 D物体加速度为零，速度一定不变3、一个人站在体重计的测盘上，在人下蹲的过程中，指针示数变化应是（ ） A. 先减小，后还原 B. 先增加，后还原 C. 始终不变 D. 先减小，后增加，再还原4、物体从静止开始做匀加速直线运动，已知第4s内与第2s内的位移之差是12m，可知：（ ） A. 第1 s内的位移为3 m B. 第2s末的速度为8 ms C. 物体运动的加速度为2ms2 D. 物体在5s内的平均速度为15 ms5、如图3所示，将一个已知力F分解为F1、 F2，已知F=10N ， F1与F的夹角为37，则F2的大小不可能是：（sin37=0.6 ,cos37=0.8） A、4N B、6N C、10N D、100N6、如图所示，质量为m的质点静止地放在半径为R的半球体上，质点与半球体间的动摩擦 因数为，质点与球心的连线与水平地面的夹角为，则下列说法正确的是（ ）A地面对半球体的摩擦力方向水平向左B质点对半球体的压力大小为mgcosC质点所受摩擦力大小为mgsinD质点所受摩擦力大小为mgcos7、如图，A、B、C三个物体组成的系统在水平面上以同一速度做匀速运动，其中C物体受到向右的恒力F的作用，则以下说法正确的是 A.B物体受向右的摩擦力B.C物体未受摩擦力C.A、B、C组成的系统所受摩擦力的矢量和为零D.A物体所受摩擦力的矢量和为零8、如图所示，在光滑水平面上有甲、乙两木块，质量分别为m1和m2，中间用一原长为L、劲度系数为k的轻质弹簧连接起来，现用一水平力F向左推木块乙，当两木块一起匀加速运动时，两木块之间的距离是A B C D9、如右图所示，质量为的小球用水平弹簧系住，并用倾角为的光滑木板AB托住，小球恰好处于静止状态.当木板AB突然向下撤离的瞬间，小球的加速度为（ ）A0 B大小为，方向竖直向下 C大小为，方向垂直木板向下 D大小为，方向水平向右10如图甲所示，物体原来静止在水平面上，用一水平力F拉物体，在F从0开始逐渐增大的过程中，物体先静止后又做变加速运动，其加速度a随外力F变化的图象如图乙所示.根据图乙中所标出的数据可计算出（ ）A物体的质量B物体与水平面间的滑动摩擦力C物体与水平面间的最大静摩擦力D在F为14N时，物体的速度最小11、（1）某同学做“验证力的平行四边形定则”实验时，主要步骤是：A在桌面上放一块方木板，在方木板上铺一张白纸，用图钉把白纸钉在方木板上；B用图钉把橡皮条的一端固定在板上的A点，在橡皮条的另一端拴上两条细绳，细绳的另一端系着绳套；C用两个弹簧秤分别钩住绳套，互成角度地拉橡皮条，使橡皮条伸长，结点到达某一位置O.记下O点的位置，读出两个弹簧秤的示数；D按选好的标度用铅笔和刻度尺作出两只弹簧秤的拉力F1和F2的图示，并用平行四边形定则求出合力F；E只用一只弹簧秤，通过细绳套拉橡皮条使其伸长，读出弹簧秤的示数，记下细绳的方向，按同一标度作出这个力F/的图示；F比较力F/和F的大小和方向，看它们是否相同，得出结论.上述步骤中：（1）有重要遗漏的步骤的序号是_和_；（2）遗漏的内容分别是_和_.（2）为了测量一个高楼的高度，某同学设计了如下实验：在一根长为的绳两端各拴一重球，一人站在楼顶上，手执上端的重球无初速度的释放使其自由下落，另一人在楼下测量两球落地的时间差，即可根据、得出高楼的高度（不计空气阻力）.从原理上讲，这个方案是否正确_，理由：_.从实际测量来看，你估计最大的困难是_. 高二物理综合练习一计算题部分1、在一种体验强烈失重、超重感觉的娱乐设施中，用电梯把乘有十多人的座舱，送到76m高的地方，让座舱自由落下，当落到离地面28 m时制动系统开始启动，座舱匀减速运动到地面时刚好停止.若某人手中托着质量为5kg的铅球进行这个游戏，g取9.8m/s2，问： （1）当座舱落到离地面高度为40m的位置时，铅球对手的作用力多大？ （2）当座舱落到离地面高度为15m的位置时，手要用多大的力才能托住铅球？2、有乘客处在一辆匀加速前进的车厢内，将一个圆环从直立于地板上的长1.62米的杆子顶端无初速释放，使圆环顺杆子下滑，测得圆环从杆顶落到地面的时间为0.6秒。如果圆环与杆子间的动摩擦因数为0.1，则这节车厢运动的加速度多大？（g取9.8m/s 2 ）3、如图所示，质量为0.5kg的物体在与水平面成300角的拉力F作用下，沿水平桌面向右做直线运动，经过0.5m的距离速度由0.6m/s变为0.4m/s，已知物体与桌面间的动摩擦因数0.1，求作用力F的大小。（g10m/s2）4、下列货车以28.8km/h的速度在铁路上运行，由于调事故，在后面700m 处有一列快车以72m/h的速度在行驶，快车司机发觉后立即合上制动器，但快车要滑行2000m才停下来：（1） 试判断两车会不会相撞，并说明理由。（2） 若不相撞，求两车相距最近时的距离；若相撞，求快车刹车后经多长时间与货车相撞？ 5、据报道，一儿童玩耍时不慎从45m高的阳台上无初速度掉下，在他刚掉下时恰被楼下一社区管理人员发现，该人员迅速由静止冲向儿童下落处的正下方楼底，准备接住儿童.已知管理人员到楼底的距离为18m，为确保能稳妥安全接住儿童，管理人员将尽力节约时间，但又必须保证接住儿童时没有水平方向的冲击.不计空气阻力，将儿童和管理人员都看作质点，设管理人员奔跑过程中只做匀速或匀变速运动，g取10m/s2. （1）管理人员至少用多大的平均速度跑到楼底？ （2）若管理人员在奔跑过程中做匀加速或匀减速运动的加速度大小相等，且最大速度不超过9m/s，求管理人员奔跑时加速度的大小需满足什么条件？6、水平传送带AB长L=4.5m，以v=2m/s的速度向右传送着。每个工件的质量m=0.5kg，工件与带子间的滑动摩擦因数=0.4。在A端逐个将工件无初速度地放到传送带上，每当前一个工件在传送带上停止相对滑动时，后一工件即放在带子A端。求：（1）每个工件由放上A端始，经历多少秒钟达到B端？ （2）传送带上相邻工件间的距离多长？7、如图所示，AO是具有一定质量的均匀细杆，可绕O轴在竖直平面内自由转动.细杆上的P点与放在水平桌面上的圆柱体接触，圆柱体靠在竖直的挡板上而保持平衡.已知杆的倾角，球的重力大小为G，竖直挡板对球的压力大小为，各处的摩擦都不计，试回答下列问题： （1）作出圆柱体的受力分析图； （2）通过计算求出圆柱体对均匀细杆AO的作用力的大小和水平地面对圆柱体作用力的大小.8、在海滨游乐场有一种滑沙的娱乐活动.如图所示，人坐在滑板上从斜坡的高处A点由静止开始下滑，滑到斜坡底部B点后沿水平滑道再滑行一段距离到C点停下来，斜坡滑道与水平滑道间是平滑连接的，滑板与两滑道间的动摩擦因数为，不计空气阻力，重力加速度. （1）若斜坡倾角，人和滑块的总质量为，求人在斜坡上下滑时的加速度大小.（，） （2）若由于受到场地的限制，A点到C点的水平距离为，为确保人身安全，假如你是设计师，你认为在设计斜坡滑道时，对高度应有怎样的要求9、.一传送带装置如图所示，其中AB段是水平的，长度LAB=4m，BC段是倾斜的，长度LBC=5m，倾角为=37，AB和BC在B点通过一段极短的圆弧连接（图中未画出圆弧），传送带以v=4m/s的恒定速率顺时针运转已知工件与传送带间的动摩擦因数=0.5，重力加速度g取10m/s2现将一个工件（可看作质点）无初速地放在A点求：（sin37=0.6，cos37=0.8）（1）工件第一次到达B点所用的时间；ABCv（2）工件运动了23s时距A点右侧的水平距离