新人教版七年级上学期第一次月考历史试卷A卷

新人教版七年级上学期第一次月考历史试卷A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共20题；共40分)1. （2分）元谋人、北京人、山顶洞人都是我国境内的原始人类，想获得他们生产生活的第一手资料，应该通过（ ）A . 神话传说B . 历史记载C . 学者推断D . 考古发掘2. （2分）专题片人类起源在重塑人类进化过程中的演变阶段后，生动地展现了人类几百万年漫长的进化历程。关于人类起源正确的说法是（ ）A . 猿经过劳动进化为人B . 女娲造人C . 亚当和夏娃造人D . 上帝造人3. （2分）下列我国已经发现的远古人类，按时间顺序离我们最近的是（ ）A . 元谋人B . 北京人C . 半坡原始居民D . 河姆渡原始居民4. （2分）下图是北京人的头像，下列关于北京人的表述正确的是（ ）A . 中国境内最早的人类B . 生活在距今约一百七十万年前C . 开始使用天然火D . 开始烧制陶器5. （2分）我国在世界上最早种植的农作物品种是（ ） A . 水稻小麦B . 水稻粟C . 水稻玉米D . 粟小麦6. （2分）北京人遗址是第一批被列入世界遗产名录的。下列能展现北京人生产、生活面貌的史实是（ ） A . 使用天然火B . 住干栏式房屋C . 挖水井D . 制彩陶7. （2分）在下列事物中，反映长江流域河姆渡原始居民文化特征的是（ ）栽培稻谷遗存 鱼纹彩陶盆 干栏式房屋 司母戊鼎A . B . C . D . 8. （2分）1929年冬天，我国青年考古工作者发掘出一个头盖骨化石，他们保留了猿的某些特征，过着群居生活，能使用天然火。由此断定他们是（ ） A . 北京人B . 元谋人C . 山顶洞人D . 丁村人9. （2分）在学完“中国早期人类的代表北京人”一课后，同学们开展了 模仿“北京人生活的一天”的体验活动，与史实相符的是（ ）A . 用圆形方孔铜钱购物B . 种植水稻C . 穿着麻布衣服D . 烧烤食物10. （2分）“黄河是我们的母亲河”“黄河，中华民族的摇篮”。四五千年前，黄河流域主要氏族部落有（ ）黄帝炎帝蚩尤三苗A . B . C . D . 11. （2分）下图中的人物是 （ ）A . 炎帝B . 黄帝C . 尧帝D . 舜帝12. （2分）河姆渡原始居民住着干栏式的房子，过着定居生活，如图所示属于干栏式房屋的是（ ）A . B . C . D . 13. （2分）下列不属于河姆渡原始居民生活情景的是（ ）A . 种植水稻B . 住干栏式的房子C . 住半地穴式的房子D . 使用磨制石器14. （2分）1973年，为建造排涝站，浙江省余姚县农民在挖地基时，意外发现一处遗址。遗址中有稻谷、稻秆、稻叶堆。这处远古人类遗址是（ ） A . 元谋人遗址B . 北京人遗址C . 半坡遗址D . 河姆渡遗址15. （2分）陈星同学要了解尧舜禹时代的生活状况，最为可靠的依据是（ ）A . 神话传说B . 文字记载C . 影视作品D . 考古发现16. （2分）过上农耕生活的原始居民已经会建造房屋。如右图所示，居住在该样式房屋中的原始居民是（ ）A . 元谋人B . 北京人C . 半坡人D . 河姆渡人17. （2分）尧舜禹先后做了部落联盟首领，他们被推举为部落联盟首领的方法叫（ ） A . 世袭制B . 禅让制C . 民主选举制D . 人民代表选举制18. （2分）与“距今约七十万年到二十万年”“使用天然火”“保留了猿的某些特征”相关的远古人类是（ ） A . 元谋人B . 北京人C . 半坡人D . 河姆渡人19. （2分）史书载述，我国原始社会时期，“神农耕而作陶”。其反映的历史现象是（ ）A . 半坡原始居民过着以农耕为主的定居生活B . 河姆渡人会制作陶器C . 原始农业的发展促进了原始手工业的产生D . 河姆渡人会运用雕刻技术20. （2分）“通大川，决壅塞，凿龙门疏三江五湖，注之东海，以利黔首。”这段史料反映的是远古时期哪位传说人物的英雄事迹（ ）A . 炎帝B . 禹C . 尧D . 舜二、 综合题 (共3题；共43分)21. （5分）历史诊所欢欢: 我非常想知道远古人类的情况，你能告诉我一些北京人的事情吗？乐乐：当然可以了，北京人可以人工取火，他们使用磨得光光的和钻孔的石器。欢欢：你还能告诉我，我国原始聚落的情况吗？比如半坡聚落？乐乐：那就更没问题了！他们呀，日常生活使用陶器，上面还绘有图案，种植水稻。住的房屋呀，是干栏式。欢欢：唉，殷墟出土的司母戊鼎是哪个朝代青铜器的代表作？乐乐：是夏朝吧？（1）聪明的同学，你能诊断出其中五项不符合历史事实的地方吗？请找出来加以改正。22. （18分）习近平总书记执政以来，一直把改革放在各项事业的首位。国家要强大，社会要进步就不能不谈改革。但是，改革又需要胆识和策略。阅读下列材料，回答问题。材料一：改革和创新是推动社会发展的重要动力。尤其是生产工具的改进，极大的提高了社会生产力，是古代社会发展的重要的物质基础。材料二：卫鞅亡魏入秦，孝公以为相，封之于商，号曰商君。商君治秦，法令至行，公平无私，罚不讳强大，赏不私亲近.期年之后，道不拾遗，民不妄取，兵革大强，诸侯畏惧。战国策秦策材料三：有军功者，各以率受上爵。戮力本业耕织，致粟帛多者复其身（免除其徭役）。事末利（工商业）及怠惰而致贫者，举以为孥（奴隶）。宗室非有军功者，不得为属籍（享受特权）。史记商君列传（1）材料一中的图展示了不同历史时期我国生产工具的变化。根据所学知识将正确的序号填在下面的横线上：北京人所用的生产工具是_；半坡人所用的生产工具是_；战国时期生产力水平提高的标志是_。（2）根据材料一并回忆课文，商鞅变法开始于哪一年？变法得到了谁的支持？变法初见成效的原因有哪些？（不少于两点） （3）分析材料二，某位平民想提高自己的社会地位，那么他该按照商鞅制定的哪些措施去努力？ （4）商君因变法触犯了旧贵族的利益，最后惨遭车裂而死。但是商君之法在秦国推行了下来。请结合所学知识说明，商鞅变法给秦国带来哪些变化？我们中学生应该以怎样的态度看待今天中国的改革事业？ 23. （20分）小明要参加一个文化教育旅游团，让我们跟随他去看看吧。 （1）第一站是北京，在周口店他们将考察哪些远古人类的遗址？（答出一个即可） （2）第二站是陕西西安，在西安历史博物馆里，他们欣赏了许多从当地原始居民遗址中出土的石器和彩陶。你知道这个原始居民遗址的名称吗？以下哪个图片中的文物不可能出现在这里？（3）第三站是陕西黄陵县，在这里，他们集体祭拜了中华民族的人文始祖。你知道祭拜谁吗？ （4）参观这些历史文化遗址之后，你有何感悟？ 三、 判断题 (共1题；共10分)24. （10分）观察如图，回答下列问题：（1）这是什么人的头部复原图？（2）在当时他们可以吃到熟的食物吗，为什么？为了生存，他们必须采取什么方式？第 12 页 共 12 页参考答案一、 选择题 (共20题；共40分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、二、 综合题 (共3题；共43分)21-1、22-1、22-2、22-3、22-4、23-1、23-2、23-3、23-4、三、 判断题 (共1题；共10分)24-1、24-2、