高中生物《杂交育种与诱变育种》课件一（17张PPT）（人教版必修2）

欢迎进入生物课堂 普通高中课程标准实验教科书生物必修2遗传与进化 第1节杂交育种与诱变育种 本节聚焦 杂交育种的原理是什么 什么是诱变育种 杂交育种和诱变育种各有哪些优点和不足 杂交育种 杂交育种 crossbreeding 是将两个或多个品种的优良性状通过交配集中在一起 再经过选择和培育 获得新品种的方法 杂交育种依据的遗传学原理是什么 在农业生产中 杂交育种是改良作物品质 提高农作物单位面积产量的常规方法 亲代 高产 不抗病 高产 抗病 低产 抗病 高产 抗病 中产 抗病 中产 不抗病 低产 不抗病 杂种第一代 第二代 两个小麦品种杂交示意图 杂交育种的方法也用于家畜 家禽的育种 将引进的优质种牛与本地品种杂交 可以培育出适应性强的乳用 肉用或乳肉兼用型优良品种 杂交培育出的奶牛优良品种 诱变育种 诱变育种 mutationbreeding 是利用物理因素 如X射线 射线 紫外线 激光等 或化学因素 如亚硝酸 硫酸二乙酯等 来处理生物 使生物发生基因突变 20世纪60年代以来 我国在农作物诱变育种方面取得可喜的成果 培育出了数百个抗病力强 产量高 品质好的农作物新品种 在微生物育种方面 诱变育种也发挥重要作用 如青霉菌的选育 利用诱变育种 培育出了青霉素产量很高的菌株 部分青霉素制剂 思考与讨论 与杂交育种相比 诱变育种有什么特点 谈谈诱变育种的局限性 要想克服这些局限性 可以采取什么办法 练习 1 杂交育种依据的遗传学原理是 A 染色体变异B 基因互换C 基因重组D 基因突变 C 练习 2 某一基因的编码区开始端插入了一个碱基对 在插入位点的附近 再发生下列哪种情况有可能对其编码的蛋白质结构影响最小 A 置换单个碱基对B 增加4个碱基对C 缺失3个碱基对D 缺失4个碱基对 D 练习 3 经过杂交育种培育的优良品种连续种植几年以后品质会下降 其根本原因是 A 发生基因突变B 发生基因重组C 发生基因分离D 发生性状分离 B 练习 4 2003年我国载人航天飞船 神奇 号飞行成功 神舟 号飞船曾携带一部分植物种子 进行诱变育种 这是利用太空中的 因素诱发变异 A 射线等物理因素B 化学物质等化学因素C 太空中的微生物D 自然突变 A 同学们 来学校和回家的路上要注意安全 同学们 来学校和回家的路上要注意安全