高一物理强化练训十二.doc

高一物理强化训练十二第卷（选择题）一单项选择题（本大题共12小题，每小题3分，共36分。在每小题给出的四个选项中，只有一个选项正确。选择正确得3分，选错或不答得零分）1下列物理量中，属于标量的是 A速度 B加速度 C力 D路程2在物理学发展的过程中，某位科学家开创了以实验检验猜想和假设的科学方法，并用这种方法研究了落体运动的规律，这位科学家是 A笛卡尔 B安培C牛顿D伽利略3.下面哪一组单位属于国际单位制的基本单位： Am、N、kg Bkg、m/s2、s Cm、kg、s Dm/s2、kg、N 4某校高一部分学生分别乘两辆汽车去参加社区劳动实践，两辆汽车在平直公路上行驶时，甲车内同学看见乙车没有运动，而乙车内同学看见路旁的树木向西移动。如果以地面为参考系，上述观察说明 A甲车不动，乙车向东运动 B乙车不动，甲车向东运动C甲车、乙车以相同速度向东运动 D甲车、乙车以相同速度向西运动5下列几种表述中，涉及到的计时数据，指时间的是 A. 中央电视台新闻联播节目用时30分钟B. 1997年7月1日零时中国对香港恢复行使主权C. 2010年10月1日18时59分57秒“嫦娥二号”在西昌卫星发射中心由“长征三号丙”运载火箭发射升空D. 广州亚运会开幕式于2010年11月12日晚18时30分开始6在下述问题中，能够把研究对象当作质点的是 A研究地球绕太阳公转一周所需的时间是多少B研究乒乓球的旋转情况对发球效果的影响C把一枚硬币用力上抛，猜测它落地时正面朝上还是反面朝上D正在进行花样滑冰的运动员7将一根原长为40cm，劲度系数是200Nm的弹簧拉长到60cm，则弹簧的弹力大小是 A80N B40N C120N D240N8以下关于力和运动的说法正确的是 A力是维持物体运动的原因B力是改变物体运动状态的原因C物体的速度越大，其惯性就越大；D作用在物体上的力消失后，物体的速度就消失ABF图19如图1所示，A、B两物块叠放在水平面上，在水平恒力F作用下，A、B一起匀速运动，在运动过程中物体A所受外力个数为 A2个 B3个 C4个 D5个10一名质量为50kg的乘客从一楼乘坐电梯到四楼，电梯在一楼启动时做匀加速运动，加速度的大小是0.6m/s，若g取10m/s，则电梯底板对乘客的支持力为 A0 B470N C500N D530N11如图2所示，一个静止在水平地面上的物体只受到两个力的作用，这两个力是图2A物体受到的重力和地面对物体的支持力B物体受到的重力和物体吸引地球的力C物体受到的重力和物体对地面的压力；D物体对地面的压力和地面对物体的支持力12有两个共点力，大小分别是30N和40 N.如果它们之间的夹角是90，那么这两个力合力的大小是 A0 B50N C80N D110N二多项选择题（本大题共14小题，每题4分，共16分在每小题给出的四个选项中，有两个或两个以上的选项正确，选择正确得4分，漏选得2分，选错或不答得0分）13两个共点力，大小分别是30N 和50N，则两力的合力大小不可能是 A10N B50N C30N D100N14一物体作匀变速直线运动，速度图像如图3所示，则在前4s内(设向右为正方向) 图3A、物体始终向右运动B、物体先向左运动，2s后开始向右运动C、前2s物体位于出发点的左方，后2s位于出发点的右方D、在t=2s时，物体距出发点最远15质量为60kg的人，站在升降机内的台秤上，测得体重为480N，则升降机的运动可能是 A、匀速上升或匀速下降 B、加速上升 C、减速上升 D、加速下降16关于运动和力的关系，以下说法中正确的是 A一个物体受到的合外力越大，它的速度越大 B一个物体受到的合外力越大，它的加速度越大；C力是维持物体速度的原因 D物体在不受力的情况下,将一直保持原来的匀速直线运动状态或静止状态第II卷（非选择题 共7题 共54分）三、实验与探究(本大题共3小题，每空2分,共28分把答案填在题中的横线上)17.（1）电磁打点计时器的电源应是_电源，通常的工作电压为_伏。实验室使用我国民用电时，每隔_秒打一次点，如果每5个时间间隔为一个计数点，则相邻两个计数点间的时间间隔为_秒。如下图4所示，为某同学在研究匀变速直线运动的实验中，用打点计时器打出的一条纸带，纸带上标出的A、B、C、D、E都是选中的记数点，每两个记数点间都有四个自然点没有画出，利用纸带旁边的刻度尺读出数据可以计算出：（2）打B点时纸带（或小车）的运动速度大小为 m/s；（3）小车运动过程中的加速度大小为 m/s2.ABCDE678910111213cm图4图518.在“验证力的平行四边形法则”实验中，某同学的实验结果如图4，其中A为固定橡皮条的图钉，O为橡皮条与细绳结点的位置。图5中 是F1与F2的合力的理论值； 是力F1与F2合力的实验值。通过把 和 进行比较，验证平行四边形法则。图619某组同学用图6所示的实验装置做“探究加速度与力、质量的关系”的实验。（1）在探究加速度与力的关系过程中应保持 不变，用砝码和盘的的重力作为小车所受外力，利用纸带算出小车的加速度，改变所挂钩码的数量，多次重复测量，进而研究加速度和力的关系这种研究方法是采用_（2）实验过程中，难以直接得到小车受到的牵引力，所以将砝码和盘的重力近似看作小车的牵引力，那么，可以“将砝码和盘的重力近似看作小车的牵引力”的条件是 四、计算题 ( 本题共3小题，共22分，20题4分，21题6分，22题6分，23题6分,解答应写出必要的文字说明、方程式和重要演算步骤。只写出最后答案的不能得分。有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位)20(4分)一个物体由静止自由下落，不计空气阻力。() 求：（1）3s末物体的速度v；（2）前4s内下落的高度h21.（6分）质量为5.0kg的物体，放在光滑的水平面上,受水平恒定拉力F的作用，由静止开始作匀加速直线运动，发生36m的位移时，速度为24m/s.试求(1)物体运动的加速度的大小；(2)物体所受水平恒定拉力F的大小。A图722.（6分）如图7所示，一个重10N的光滑重球被一根细绳挂在竖直墙壁上的A点，绳子和墙壁的夹角为37，取cos37= 0.8，sin37= 0.6求： （1）绳子对重球的拉力T的大小（2）墙壁对重球的支持力N的大小图823(10分)如图8所示，滑雪运动员质量，沿倾角的山坡匀加速滑下，经过的时间速度由增加到，忽略空气阻力，求：运动员下滑过程中的加速度大小；(2)运动员在这段时间内沿山坡下滑的距离；(3)运动员受到的阻力 参考答案一单项选择题（12小题，每小题3分，共36分。在每小题给出的四个选项中，只有一个选项正确。选择正确得3分，选错或不答得零分）123456789101112DDCCAABBADAB二多项选择题（每题4分，共16分在每小题给出的四个选项中，有两个或两个以上的选项正确，选择正确得4分，漏选得2分，选错或不答得0分）13141516ADBDCDBD 三、实验与探究(本题共3小题，每空2分,共28分把答案填在题中的横线上)17(1) 交流 4-6（或低于6） 0.02 0.1 (2) 0.125 (3) 0.518、 F ， F ， F ， F19、(1) 小车的质量，变量控制法(2) 砝码和盘的质量远小于小车的质量四、计算题( 本题共3小题，共22分，20题4分，21题6分，22题6分，23题6分,解答应写出必要的文字说明、方程式和重要演算步骤。只写出最后答案的不能得分。有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位)20. （4分）解： (1) （2分）(2) （2分）21. （6分）解：（1） （2分） （1分）（2）（3分） 22. （6分）解：TNGA如图所示，重球受到重力G，绳子的拉力T，墙壁的支持力N （2分）据平衡条件有：（1）绳子对重球的拉力： T=G/cos37=N =12.5N （2分） （2）墙壁对重球的支持力：N=Gtan37=10 N =7.5 N （2分） 23（6分）解：（1）由运动学速度公式，可得运动员的加速度： (2分) （2） 运动员的位移： (2分) （3） 根据牛顿第二定律即，可解出阻力 (1分) (1分)