高中生物《减数分裂和受精作用》课件7（28张PPT）（人教版必修2）

欢迎进入生物课堂 必修2第2章第1节减数分裂和受精作用 问题1 有性生殖细胞是怎么产生的呢 其中的染色体数是多少呢 结论1 有性生殖细胞的产生不是以有丝分裂的方式进行的 结论2 有性生殖细胞的成熟必须经过减数分裂 结论3 由受精卵发育成的新个体的体细胞中 染色体有一半来自其父方 另一半来自其母方 精子的形成 理解以下概念 1 同源染色体 2 联会 3 四分体 精子图片 精子形成场所 卵细胞的形成 卵细胞形成场所 排序练习 同源染色体 在减数分裂中能配对的两个染色体 它们的形状 大小一般都相同 携带的遗传信息大体相同 一条来自父方 另一条来自母方 1和2是一对同源染色体 3和4是一对同源染色体 5和6是一对同源染色体 若1 4 6表示来自母方 则2 3 5表示来自父方 联会 同源染色体两两配对 但同源染色体彼此之间还是独立的 四分体 联会的每一对同源染色体含有四个染色单体 叫做四分体 每对同源染色体联会可形成一个四分体 图中有 个四分体 三 问题2 那么 减数分裂又是如何进行的呢 从精原细胞或卵原细胞的染色体中任意取出一半的染色体吗 对问题2的结论 减数分裂产生的有性生殖细胞中的染色体数目比原始生殖细胞中的染色体数目减少一半 并不是任意随机取出的一半染色体 而是从两两配对的同源染色体对中随机取一条组合而成的 减数分裂的概念 细胞连续分裂 而染色体在整个过程中 的细胞分裂方式 结果 每个子细胞中的染色体数比原来的原始生殖细胞中的染色体数 两次 只复制一次 减少一半 问题3 精子中 染色体数减半 究竟是发生在减数第一次分裂还是发生在减数第二次分裂 精子的形成 对问题3的结论 精子中 染色体数减半 发生在减数第一次分裂 减数第一次分裂的实质 同源染色体彼此分离 非同源染色体自由组合 减数第二次分裂的实质 着丝点分裂为二 染色单体变为染色体 相当于一次有丝分裂 问题4 由于非同源染色体的自由组合 可能出现多少种含有不同染色体组成的精子 讨论 1 若针对于一个初级精母细胞 只能经历一次减数分裂 因此 其非同源染色体的组合一旦确定之后 不能再更改 该初级精母细胞所产生的含有不同染色体组成的精子为两种 问题4 由于非同源染色体的自由组合 可能出现多少种含有不同染色体组成的精子 讨论 2 若对于某个生物个体而言 由于精巢中含有许多初级精母细胞 不同的初级精母细胞 可能发生不同的非同源染色体组合 因此 个体所产生的含有不同染色体组成的精子将有多种可能 具体算法如下分析 问题4 由于非同源染色体的自由组合 可能出现多少种含有不同染色体组成的精子 不考虑交叉互换 讨论 2 对于生物个体而言 具体算法如下分析 联会的同源染色体分开移向细胞两极的概率是均等的 因此 对于每一条染色体来说 移动方向有2种可能 但联会的同源染色体不能移向同一极 因此 理论上 某一生物个体所产生的含有不同染色体组成的精子的种类将有2n种 n表示移向细胞一极的染色体数 即四分体数 例1 某生物体细胞中含有二对同源染色体 问其精巢中可能产生多少种具有不同染色体组合的精子 不考虑互换 22 4 种 动画 例2 男性的初级精母细胞中有46条染色体 1 一个初级精母细胞经减数分裂后将产生 种含有不同染色体组成的精子 2 而对于一个男性个体而言 其精巢内有非常多的初级精母细胞 理论上将产生 种含有不同染色体组合的精子 不考虑交叉互换 2 223 问题4 由于非同源染色体的自由组合 可能出现多少种含有不同染色体组成的精子 不考虑交叉互换 对问题4的结论 结论1 若针对于一个初级精母细胞 将产生2种含有不同染色体组成的精子 不考虑交叉互换 结论2 若对于某个生物个体而言 将产生2n种含有不同染色体组成的精子 n为四分体数 不考虑交叉互换 减数分裂各期染色体和DNA分子的数量变化特点 染色体数 2N 4 2N 4 2N 4 2N 4 2N 4 N 2 N 2 N 4 N 2 N 2 DNA数 2N 4 2N 8 2N 8 2N 8 2N 8 N 4 N 4 N 4 N 2 N 2 同源染色体 2对 2对 2对 2对 2对 无 无 无 无 无 染色体数 DNA数 同源染色体 精子形成过程中染色体的特征 间期 染色体进行复制 精原细胞 减数第一次分裂 减数第二次分裂 前期 联会 同源染色体两两配对 四分体 每对同源染色体有四个染色单体 中期 四分体集中赤道板中央 后期 同源染色体分开 非同源染色体自由组合 末期 前期 染色体数减半 细胞中没有同源染色体存在 中期 着丝点排列赤道板中央 后期 着丝点分裂 染色单体变为染色体 末期 没有染色单体 初级精母细胞 含有同源染色体 次级精母细胞 无同源染色体 精子细胞 减数分裂时期 染色体特征 细胞名称 精子细胞经变形后成为精子 精子和卵细胞的形成过程差异 都是染色体复制一次 而细胞连续分裂两次 形成的生殖细胞中的染色体数目是原始细胞的一半 均等 初级 次级卵母细胞不均等分裂 第一极体为均等分裂 四个 一个卵细胞 三个极体 变形 不变形 1 A图表示分裂的时期 B图表示分裂的时期 C图表示分裂的时期 2 具有同源染色体的是图 3 含有四分体的是图 4 图A细胞内染色体 染色单体和DNA分子数依次为 减数第一次 中期 有丝分裂 中期 减数第二次 中期 A B A 4 8 8 练习 下图是某生物个体 体细胞含2n条染色体 的不同细胞分裂图象 不正确的叙述是A 是有丝分裂B 是减数分裂C 中等位基因分离D 可能是次级卵母细胞 答案 D 精子显微照片 高等动物精子形成的场所 精巢 睾丸 高等动物卵细胞形成的场所 卵巢横切面示意图 要点提示 减数分裂重在掌握减数分裂的第一次分裂 理解同源染色体分离的同时 非同源染色体自由组合的实质 并与减数分裂的第二次分裂进行比较 掌握了这一点就能很好地理解减数分裂过程中染色体 DNA分子等的行为特点和变化规律 生物体 2N 受精卵 2N 卵细胞 N 精子 N 减数分裂 减数分裂 有丝分裂 受精作用 个体发育 细胞分化 减数分裂和受精作用的意义 减数分裂和受精作用对于维持不同种生物染色体数目的恒定 以及生物遗传性状的相对稳定都具有重要意义 同学们 来学校和回家的路上要注意安全 同学们 来学校和回家的路上要注意安全