四川教育版2019-2020学年九年级上学期期中历史检测试卷C卷

四川教育版2019-2020学年九年级上学期期中历史检测试卷C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题（本大题共20小题，每小题2分，40分，在每小题所给的 (共20题；共40分)1. （2分）某旅行社为配合中学生研学旅行，制作了下面的旅行广告，其中符合历史事实的一句广告词是（ ） A . 沿尼罗河而行，了解象形文字，领略胡夫金字塔的壮美B . 在两河流域驻足，了解种姓制度，欣赏古巴比伦城遗址C . 在恒河南岸观光，了解楔形文字，感受古代印度的风采D . 参观罗马历史博物馆，看汉谟拉比石柱，感叹海洋文明的魅力2. （2分）世界上首先出现统一国家的大河流域是（ ） A . 尼罗河流域B . 两河流域C . 黄河流域D . 印度河流域3. （2分）印度总理莫迪祖上三代都在当地经营一个小杂货铺，家境虽称不上小康，但也算丰衣足食。如果按种姓制度的等级分工，他的家族应该属于（ ） A . 吠舍B . 刹帝利C . 首陀罗D . 婆罗门4. （2分）他主张“人应该认识你自己”，他终生探讨人的灵魂。他认为，众人往往凭感觉和情绪来作出决策，很容易盲目行事，所以多数不一定代表正义。这位哲学家是（ ） A . 苏格拉底B . 德谟克利特C . 亚里士多德D . 柏拉图5. （2分）“它奠定了西方所有自由的意识、自由的思想和自由的现实基础。”下列古文明与史学家雅斯贝斯这一评价最为吻合的是（ ） A . 古希腊城邦B . 古埃及C . 古印度D . 古巴比伦6. （2分）“我是伟大的征服者，我的功绩照耀万里。即便人们忘记我的功绩的时候，人们看到亚历山大城，就会自然而然想起它英明的缔造者。它将比我的功绩更为不朽。”“我”建立了地跨欧亚非的帝国，这个帝国是（ ）A . 唐帝国B . 罗马帝国C . 波斯帝国D . 亚历山大帝国7. （2分）法兰克王国贵族约翰在讲述自己国家的历史时说：“我们的祖先是日耳曼人 ， 在消灭了亚历山大帝国之后，建立了自己的国家。克洛维国王是个很有远见的君主，他鼓励臣民信仰基督教。为了获得兵源对外征战，国家要求获得封地的人为封主服劳役。到了查理曼统治时期，我们的国家发展成为跨三洲的大帝国。”描述中出错的地方有（ ） A . B . C . D . 8. （2分）如果想了解早期希腊社会的发展历史，你应该阅读（ ） A . 荷马史诗B . 汉谟拉比法典C . 摩诃婆罗多D . 罗摩衍那9. （2分）法兰克王国的建立者是（ ） A . 克洛维B . 查理曼C . 凯撒D . 屋大维10. （2分）843年，查理曼的三个孙子缔结条约，三分帝国，奠定了哪三个国家的雏形（ ） 德意志 法兰西 不列颠 意大利A . B . C . D . 11. （2分）中世纪欧洲的新的农业经济组织形式是（ ） A . 分封制B . 行省制C . 封建制D . 庄园制12. （2分）巴黎大学的办学模式被欧洲其他大学效仿，被誉为“欧洲大学之母”，成为近现代高等教育制度的源头。13世纪时的巴黎大学享有的自治权主要有（ ）免赋税特权 独立的世俗审判权 司法特权 教育自主权A . B . C . D . 13. （2分）历史学习中常常要对历史要素的关联进行分析，下列历史要素中没有关联的是（ ） A . 古印度文明种姓制度B . 法兰克王国封君与封臣C . 汉谟拉比法典以眼还眼，以牙还牙D . 拜占廷帝国的灭亡日耳曼人14. （2分）查士丁尼法典规定，所有妇女不论有夫无夫，不论是债权担保或是提供物权担保，都在禁止之列。但是，大法官们在实施过程中，本着公平公正的原则，对该法进行了部分调整，规定妇女如遇特殊情况时可以作为担保人。这表明（ ） A . 罗马法充分保护平民权益B . 妇女地位逐渐与男子平等C . 罗马法在实践中具有灵活性D . 执法者具有任意裁判的权力15. （2分）大化改新中规定，废除一切私地、私民，将土地、部民收归国有，成为公地、公民。它属于什么方面的改革措施？（ ） A . 政治B . 思想C . 文化D . 经济16. （2分）下列各项中不属于希腊罗马古典文化成就的是（ ） A . 帕特农神庙B . 荷马史诗C . 儒略历D . 阿拉伯数字17. （2分）西欧封建等级制度的核心是（ ） A . 基督教会制度B . 封建庄园制度C . 封君封臣制度D . 城市自治制度18. （2分）西欧人开辟新航路的原因有（ ） 商品经济的发展寻求财富土耳其人对东西方贸易往来的阻碍打破阿拉伯等商人的垄断地圆学说流行A . B . C . D . 19. （2分）“欧洲同非洲、亚洲之间的贸易扩大，同美洲开始有了联系，各地区的商品逐渐在欧洲市场上出现，开始形成世界市场；主要商路从地中海转移到大西洋沿岸。”这一材料是讲述（ ） A . 文艺复兴的意义B . 新航路开辟的影响C . 三角贸易的结果D . 第一次工业革命的过程20. （2分）18世纪，葡萄牙著名诗人路易德贾梅士这样描绘他的祖国：“大陆，在这里是尽头；大海，在这里才开头。”诗句中反映了他对祖国引以为自豪的是（ ） A . 最早兴起了文艺复兴运动B . 处于欧洲商业中心地位C . 垄断了欧亚之间的贸易D . 是最早开辟新航路的国家之一二、 非选择题（本大题共3小题。共60分） (共3题；共60分)21. （18.0分）在西方文明的发展过程中，有许多人物，不仅书写了欧洲历史的辉煌也备受世界瞩目。阅读图片及材料，回答下列问题。 材料一：图1人物曾说过：我们的制度是别人的模范，我们的制度之所以称为民主政治，因为政权是在全体公手中，而不是在少数人手中。材料二：图2人物是奥古斯都，把罗马共和国最后埋葬的就是这一位，而且这一位在埋葬共和国的时候还很有技巧，说我不能干了，我要交权了，我要退休了。但是罗马元老院慌得要命，不让他退休，让他接着干，并且要是他觉得地位不够尊贵，他们再弄一个新的名堂，所以就叫“奥古斯都”，“奧古斯都”实际上就是尊严的意思。材料三：图2人物建立的帝国地跨欧、亚、非三洲，地中海成为它的“内湖”。帝国境内农业、手工业和商业发展起来。海路畅通无阻，陆路纵横交错、四通八达，不仅促进了贸易发展，也有利于信息传递和军队调防。帝国同北欧、印度和中国等都有贸易往来，中国的丝绸也传入帝国。（1）请结合图片，写出图1，图2人物的名字，他们分别是哪个国家的执政者？ （2）材料一中人物所提到的“政权”的最高权力机构是什么？你怎样评价他所说的制度？ （3）材料二中人物是在哪一年通过怎样的方式“埋葬共和国”的？之后他又建立了什么样的国家？ （4）材料三中，“地中海成为它的内湖”发生于什么时期？帝国初期大致相当于中国的什么朝代？两国间的贸易商道叫做什么？ 22. （20分）2016年11月2930日，商务部推进“一带一路”建设工作座谈会在重庆召开。丝路文化源远流长，丝路上的交流历久弥新。阅读材料，回答问题材料一：张骞始开西域之迹。汉书材料二：张骞出使西域图1材料三：丝绸之路图2（1）阅读材料一说出谁派张骞出使西域？（2）材料二和材料三之间有着怎样的联系？（3）根据材料三结合所学知识，写出丝绸之路在历史上起到了怎样的作用？（4）丝绸之路并不是中华文化的单向输出，而是一种互动式的，双向交流。请你列举一例通过丝绸之路传入到中国的外来文化。23. （22.0分）阅读下列材料：思想、制度、器物的变革是西方近代社会的主旋律。14世纪20世纪初，是世界各国向近代化迈进的时期，那也是一个群星璀璨、风起云涌的时期。阅读下列材料，回答问题。材料一：材料二：如果把1688年前后的历史变化联系起来看，谁也无法否认它是英国政治制度史上的一次以政变为形式的革命，而且视野拉的越长，其革命性就越明显。材料三：在北美独立战争中，著名的资产阶级革命家、杰出的军事统帅指挥大陆军与英军进行了艰苦的战斗，为独立战争的胜利作出了重要的贡献。（1）构建知识结构是我们学习历史的一项基本技能。材料一是某同学根据1419世纪上半期西方世界所发生的重大历史事件所做的有关西方近代化历程的示意图，请你帮助他完成未填写的内容。_；_；_；_；_。（2）材料二中“一次以政变为形式的革命”后英国确立了什么政治制度？这个制度是通过哪一部法律文献加以确立的？ （3）材料三中“”代表了哪一人物？指出北美独立战争的性质。 第 11 页 共 11 页参考答案一、 选择题（本大题共20小题，每小题2分，40分，在每小题所给的 (共20题；共40分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、二、 非选择题（本大题共3小题。共60分） (共3题；共60分)21-1、21-2、21-3、21-4、22-1、22-2、22-3、22-4、23-1、23-2、23-3、