2019-2020年下学期蒙班班务计划

1 7 方案计划参考范本 2019 2020年下学期蒙班班 务计划 年 月 日 部 门 2 7 一 班级情况分析 本班现有幼儿20名 男孩名 女孩9名 孩子们经过幼儿园的学习与生 活 幼儿在身体 认知和社会性各方面的能力都有所提高 在身体方 面 有生活自理能力和良好的生活 卫生习惯 动作的灵敏性和协调 性都有提高 认知方面 幼儿的主动研究和探索能力有一定的提高 在身体发展方面幼儿的平衡感 集体队列方面的锻炼和能力还有所欠 缺 在社会性发展方面 幼儿初步形成良好的品德行为和习惯 个别 幼儿的自我控制能力还有待进一步改善 有与他人交往的愿望 初步 学会与他人合作 初步学会同情和关心他人 初步会评价自己与同伴 并勇于承认错误 改正缺点 但集体观念较弱 此外 我们还注重培养 幼儿的常规 责任感 自我意识 并取得了一定的成绩 二 保育工作 1 积极开展并指导幼儿的区域游戏和创造性游戏等 不断丰富他们 的生活经验 培养他们的创新能力 在游戏中相互照顾 会协助老师 做好活动前的准备工作 能安静 认真 有始有终地进行自主游戏活 动 2 定期清洁 消毒幼儿生活用品和玩教具 保护室内外环境的清洁 3 7 3 在老师的指导下 能将衣服叠放整齐 会耐心 独立地将衣裤穿 戴整齐 保持服装整洁 4 根据幼儿需要完善生活常规 鼓励幼儿多吃 细嚼慢咽 三 教育工作 常规 1 培养幼儿从小养成良好的习惯 2 教育幼儿养成讲礼貌的好习惯 对人友好 3 培养幼儿积极的学习兴趣和良好的学习习惯 4 教育幼儿树立自我保护意识 健康 1 有良好的生活自理能力和良好的生活 卫生习惯 2 了解日常生活中的安全常识 有自我保护的简单常识和行动 能 主动遵守必要的规则 语言 4 7 1 能互动 有礼貌地与人交谈 能集中注意力倾听别人讲话 理解 讲话的内容 2 能用较完整的语句表达自己的意思 3 喜爱看书 对文字认读有兴趣 能围绕一定的话题谈话 会用轮 流的方式交谈 喜欢欣赏多种体裁的文学作品 能有感情地朗读和讲 述并乐意创编 科学 1 好奇 好问 能积极参加探索 操作活动 2 能综合运用多种感官感知事物特征 能主动参加科学活动 寻求 答案 能用适当的方式表达 交流探索的过程和结果 社会 1 热爱和尊敬周围的人 有爱集体 爱家乡 爱祖国的情感 2 能努力做好力所能及的事 不怕困难 有初步的责任感 能主动 地参与各项活动 有自信心 艺术 5 7 1 积极主动地参加艺术活动 能大胆地表现自己的情感和体验 2 体验音乐活动和美术活动的乐趣 能比较准确地按音乐的节奏唱歌和 跳舞 能大胆绘画 培养幼儿感受美 表现美的能力和情趣 四 安全工作 活动目标 1 了解生活环境中的不安全因素 懂得在日常生活中要注意安全 对 陌生人 危险事物等有警惕心 2 学习预防危险 自我保护的简单知识 遇到危险能保持冷静 尝试 解决或预防危险 3 能积极主动地参与各项活动 感受活动的乐趣 具体措施 1 来园 注意幼儿的健康状况 情绪状态 热情招呼幼儿 注意他 们是否带有危险物品 如 别针 纽扣 小刀 硬币 铁丝 玻璃器 皿等 如果有 我们要及时将其收藏 以免发生意外 6 7 2 晨谈 教师可以根据预设的晨谈内容与幼儿讨论 交流 也可以 根据临时情况变动 交谈内容 怎样玩滑滑梯又有趣又安全 喝水也 要讲科学 用伞的安全 厨房里的安全 怎样用学习工具等等 3 间操 要求幼儿有力度 合拍地做间操 对个别体弱幼儿可以安 排其适当休息 4 午餐 要求幼儿正确使用餐具安静用餐 不打闹 嬉笑 以防止 饭菜误入气管内 吃完后自己收拾残渣倒进桶中 5 午睡 睡前提醒幼儿解好小便 自查有无玩具 小颗粒材料 危 险品带入寝室内 教师复查 在幼儿睡时 教师和保育员要巡视幼儿 是否有不良的睡眠习惯 如看到幼儿蒙被 咬被等情况要及时制止 6 离园 离园时提醒幼儿整理衣物 家长来接时 亲手把孩子交到 家长手中 五 家长工作 幼儿是在家庭 幼儿园 社会三大环境影响下成长的 其中 家庭和 7 7 幼儿园对孩子的影响力最大 本学期 我们将采取以下措施做好家长 工作 1 做好家园联系栏的定期更换工作 每天做好作业的记录与批改 2 及时与家长沟通 对于一些家长的问题给予中肯的建议 使家长与 教师一起转变一些教育看法 达成幼儿教育观念上的共识 3 组织好家长开放活动 增进家长对幼儿园和本班工作的了解 取得 家长对我班工作的支持 4 要求家长配合教师 让孩子养成良好的学习习惯 生活习惯 为入 小学打好基础 以上是本学期的班务计划 我们两位老师将互补互助 积极地投入到 工作中 团结合作 认真学习 不断进取 努力提高教学质量 使孩 子们在幼儿园度过快乐而美好的时光 蒙二班 郑庆梅