鲁教版2020年七年级下学期道德与法治期末考试试卷C卷

第 1 页 共 15 页 鲁教版 2020 年七年级下学期道德与法治期末考试试卷 C 卷 姓名 班级 成绩 一 单项选择题 共 28 小题 每小题 2 分 共 56 分 共 28 题 共 56 分 1 2 分 青春期是人生中身体发育的关键时期 这一时期 我们的身体发生着显著的变化 这一变化主要 表现在 头发 脸型的变化 身体外形的变化 身体内部器官的完善 性机能的成熟 A B C D 2 2 分 停滞的青春是死水 我们不要 单调的青春是萎靡 我们不要 偏激的青春是敌人 我们不要 无梦的青春是堕落 我们也不要 那么 你理想的青春应是 标新立异 沉湎于幻想的青春 朝气蓬勃 勇于探索的青春 摆脱依赖 自作主张的青春 热情高涨 情感丰富的青春 A B C D 3 2 分 提起青春 人们会想到初升的太阳 说起青春 人们会看到含苞待放的花蕾 谈起青春 人们会 听到初春时的雨声 青春是 A 梦想 成长 力量 追求 第 2 页 共 15 页 B 勇气 无畏 成功 苦难 C 渴望 激情 纠结 失败 D 友情 爱情 亲情 激情 4 2 分 见贤思齐焉 见不贤而内自省也 在生活中寻找 贤 将他作为榜样 感动中国人物 感动 着一代又一代人 一次又一次地使我们的心灵得到洗礼 开展 感动中国 人物评选活动有利于 激发我们对人生道路和人生理想的思考 给予我们自我完善的力量 全社会向榜样学习 汲取榜样力量 提高公民思想道德素养 杜绝社会上的不正之风 A B C D 5 2 分 对下表中某些同学的 微行为 的评价 你赞同的是 微行为 同学评价 厌烦父母和老师的唠叨 能正确处理心理矛盾和困惑 一味追求体形 仪表等外在美 体现追求外在美和内在美的统一 与异性交往言谈得当 举止得体 懂得正确处理好青春期的心理萌动 不拿同学的生理发育特点开玩笑 不嘲弄同学的生理变化 体现了尊重 A B C D 第 3 页 共 15 页 6 2 分 针对漫画 扶 不扶 同学们展开了激烈的辩论 回答问题 1 正方观点 应该扶起老人 下面说法不能支持正方观点的是 A 扶起老人是真善美的行为 B 扶起老人可能会付出代价 但必定会有所回报 C 扶起老人有利于弘扬社会正气 D 扶起老人是尊老扶弱的表现 2 对漫画中的 不扶者 你的劝诫是 要用自己的热情和行动来影响周围环境 止于至善 我们应该有自己的格调 有我们的 至善 追求 我们要积极行动起来 与人为善 传递正能量 这次扶一下吧 下次别扶了 A B C D 7 2 分 杨孟衡 7 岁时因为一场意外失去双臂 凭借惊人的毅力 演绎了一部越努力越幸运的传奇 他曾 以昆明市宜良县文科高考第一名的成绩被中山大学录取 心中有梦想 无翼也飞翔 几年之后 他获得了 中国 大学生年度人物 称号 2019 年 5 月在英国剑桥大学毕业 获得博士学位 开启人生新征程 他的励志故事启示 我们 第 4 页 共 15 页 要培养自立自强的生活态度 磨砺坚强的意志有助于获得成功 人生难免有挫折 挫折越多越好 要增强战胜挫折的信心和勇气 A B C D 8 2 分 某地环卫部门在辖区内安置了 300 多只垃圾桶 每年要支出 50 多万元的清洗 维修 更换等费用 其中人为损坏造成的支出费用高达 40 以下理解正确的是 人为损坏属于公共设施的自然损耗 人为损坏公共设施会导致资源的极大浪费 我们要以主人翁态度爱护公共设施 要加强宣传增强公民爱护公共设施的意识 A B C D 9 2 分 眉飞色舞 毛骨悚然 睹物思人 暴跳如雷这四个语句反映的情绪体验依次是 A 喜 怒 哀 惧 B 喜 哀 惧 怒 C 喜 惧 哀 怒 D 喜 哀 怒 惧 10 2 分 看漫画 漫画中的这位少年的行为表现告诉我们的道理是 第 5 页 共 15 页 A 这是在青春期的一种正常的情绪发应 应正确认识 B 这是一种不正常的表现 要引起自己高度的警惕 C 这是一种病症的表现 应及时到医院去寻找医生就医 D 这是一种非正常反应 应引起自己足够的重视 11 2 分 三国演义 中的周瑜才华出众 机智过人 但诸葛亮利用其气量狭小的特点 巧设计谋 气得 他断送了性命 这给我们的启示是 A 要学会调节自己的情绪 B 人的情绪是复杂多样的 C 人该喜则喜 该悲则悲 D 我们要接受自己的情绪 12 2 分 2019 年 4 月 百所高校师生拉歌庆祝新中国成立七十周年 拉歌现场 不仅有青年学子的热情 高歌 更有院士 老教授 知名校友的纷纷助力 共同唱响对祖国的祝福 无论是年轻面庞还是白发苍苍 他们 心中对祖国的热爱从未随着时间的消逝面退却 这份情感 是对祖国热爱的情感 是短暂积极情绪的表现 是逐渐积累 相对稳定的 会随着情境的改变而变化 A B C 第 6 页 共 15 页 D 13 2 分 在个体发展中 情绪反应出现在先 情感体验发生在后 已经形成的情感 常常要通过具体的情 绪表现出来 对此 下列理解正确的是 A 情感使我们的内心世界更加丰富 B 情感就是情绪 二者没有区别 C 情感和情绪既有区别又有联系 D 情感是复杂多样的 14 2 分 从情感作用的角度看 出现 亲其师 信其道 的现象的原因是 A 亲近感是人最基本的精神需求 B 情感让我们的内心世界更加丰富 C 情感影响我们的判断和选择 D 作为学生应主动地亲近老师 15 2 分 作为班级中的一员 如果你没有众人瞩目的专长 可是 你很想为自己的班级贡献一份力量 那 么 你可以 A 不会装会 让别人注意自己 B 把自己有限的智慧和热情埋藏在心底 C 请同学吃一顿 让他们选自己当班干部 D 找出自己的特点 热心地为班级做一些哪怕是很细小的服务 16 2 分 放进一滴红颜料 可以染红一杯清水 这说明 A 集体荣誉是集体的事 与每个个体无关 B 提倡张扬个性 C 自觉维护集体荣誉的重要性 D 我们不应该往杯中放红颜料 第 7 页 共 15 页 17 2 分 进入新的学校 要形成一个美好的班集体 你认为以下建议中正确的有 班集体要树立共同的目标 同学间要团结协作 互助前行 班里同学学习成绩都好了 班集体自然就是最优秀的 大家要各显其能 努力为班集体做贡献 A B C D 18 2 分 下列同学的想法或行为有利于在班级建设中与集体共成长的有 讨论班级的规则与制度我不参加 爱咋定咋定 共同参与对班干部品格与才能要求的讨论 积极参与乐于服务集体 有责任心的班干部选举 选举优秀班干部和优秀同学时 选举与自己关系好的 A B C D 19 2 分 马克思和恩格斯 伟大的友谊 世界闻名 正是拥有共同的梦想 认同共同的价值观 两人通过 无间合作才催生了人类历史上最完美的理想 共产主义 两位伟大的无产阶级革命导师的成功说明了 A 愿景的实现需要伟大人物的合作 B 在合作中竞争 要尊重竞争对手 向竞争对手学习 第 8 页 共 15 页 C 没有共同的愿景就不能成功 D 共同的愿景引领人们团结一致 开拓进取 20 2 分 小美和小莹 小慧三人因为对数学的喜爱 成立了学习兴趣小组 她们互帮互助 成绩提高很快 在班上掀起了小组合作学习的热潮 一个月后班主任老师请求她们推广经验和做法 并希望她们能扩充成员 这 时她们三人不乐意了 对此下列分析正确的是 当小群体的节奏能够与集体生活旋律相融时 小群体和大集体的关系融治 集体生活中就不应该有小群体的存在 当小群体不能很好地融入集体生活时 就会产生与小群体之外的其他同学的矛盾和冲突 小美等人组成的小群体沾染了江湖义气 是小团体主义的体现 A B C D 21 2 分 下列现象中 属于违反未成年人保护法的现象和行为的有 某个体书店老板向学生出租内容不健康的书刊 学生犯了错误 老师严厉批评学生 个体商店雇佣小学生利用节假日帮其促销 营业性舞厅为了营利向学生开放 A B C D 22 2 分 对违法犯罪的未成年人坚持教育为主 惩罚为辅的原则 体现了 A 学校保护士 B 家庭保护 第 9 页 共 15 页 C 自我保护 D 司法保护 23 2 分 近年来 国家严打酒后驾驶 市民张明宝在深度醉酒状态下独自驾车 造成 5 死 4 伤的严重后果 被南京市中级法院判处无期徒刑 剥夺政治权利终身 这说明 A 酒后驾驶是严重违法行为 B 我国法律是保护人民 惩治违法犯罪的有力武器 C 凡是违法行为必然是违反刑法的行为 D 一般违法行为必然导致严重的违法行为 24 2 分 近年来 我国采取多种措施保护未成年人的合法权益 从未成年人的地位看 这样做主要是因 为未成年人 年龄小 发展不成熟 是国家的希望 民族的未来 生活在复杂的社会环境中 对事物的认识水平受到一定的限制 A B C D 25 2 分 全国人大常委会法制工作委员会在中国人大网上公布了 中华人民共和国消费者权益保护法修正 案 草案 向社会广泛征求意见 听取人民心声 该法于 2014 年 3 月 15 起施行 这体现了依法治国 A 就是有法可依 执法必严 B 以维护和保证人民利益为目的 C 就是维护公民的所有权益 D 本质是崇尚宪法和法律的权威 26 2 分 近年来 我国采取多种措施保护未成年人的合法权益 从未成年人的地位看 这样做主要是因为 第 10 页 共 15 页 未成年人 A 对事物的认识水平受到以定的限制 B 是国家的未来 民族的希望 C 年龄小 发育不成熟 D 生活在复杂的社会环境中 27 2 分 法律是准绳 任何时候都必须遵循 道德是基石 任何时候都不可忽视 这启示我们 A 坚持依法治国与以德治国相结合 B 法治具有强制力 比德治更重要 C 德治具有感召力 比法治更重要 D 依法治国和以德治国可相互替代 28 2 分 正能量 指的是一种健康乐观 积极向上的动力和情感 是社会生活中积极向上的行为的体现 下列活动或行为传递出正能量的有 为共享单车贴上广告 自愿参加社区服务等公益活动 校运会上运动健儿努力拼搏 其他同学助威加油 为班集体的荣誉共同努力 个别毕业生为了发泄情绪给母校 留下 了满地的书本和废弃物 A B C D 二 简答题 8 分 共 1 题 共 8 分 29 8 分 对中小学生的爱国主义教育不是简单地灌输一些知识 思想 更重要的是要培养一种高尚的情感 只有把爱国认知内化为爱国情感 才有可能外化为爱国行为 爱国主义的情感不是天生的 那么让中小学生产生 第 11 页 共 15 页 爱国情感的最佳方式是什么呢 当然是生活 任何情感的培养都离不开生活 1 爱国主义的情感不是天生的 也不要让爱国成为情绪化的宣泄 情感与情绪有着怎样的关系 2 为什么 任何情感的培养都离不开生活 三 辨析题 10 分 共 1 题 共 10 分 30 10 分 男生女生只要在一起 只有害处没有好处 四 分析说明题 12 分 共 1 题 共 12 分 31 12 分 某校七年级 4 班准备以 在集体中成长 为主题出一期黑板报 以下是同学们提供的部分稿件 请你运用所学知识对其进行探究 后进生小群体小梁在 后进生小群体 一文中写道 在我们学校存在几个后进 生小群体 他们的逆反性行动整齐划一 如共同迟到 早退 旷课 打架 上网 面对老师的查询 他们的口径 常常如出一辙 有时竟集体撒谎 小群体成员之间的交往以义气 兴趣相投为主 他们结拜兄弟 组织帮派 这 几个小群体的破坏活动具有群体性 一般不表现为单个成员与教师 班级的对抗 而是以群体形式与班级 教师 乃至学校进行对抗 憧憬美好集体 张聪在 我心目中的班集体 一文中写道 首先 我们班不管谁有困难 其他同学都会尽力帮助他 她 在 这个班集体里 我们会感到家庭般的温暖 兄弟般的友情 其次 我希望它是一个没有偏见与排斥 每个人都可 以对集体事物提出意见和建议的班集体 再次 我希望我们班的同学能够优势互补 共同进步 充分发挥各自的 能力 最后 我希望我们班的同学之间能够相互激励 相互竞争 交流互鉴 共同提高 建设美好集体 小倩在 建设美好集体 的小诗中写道 如果我是一棵草 那集体就是碧绿的草场 如果我是一棵树 那集 体就是茂密的森林 如果我是一滴水 那集体就是无边的海洋 如果我是一个音符 那集体就是美妙的乐章 因 为集体 我用生命衬托出春意 因为集体 我用躯干挡住了狂傲的风沙 1 我思考 对这几个后进生小群体你是如何看待的 2 我分析 张聪的美好愿景体现了他对美好班集体的哪些期待 3 我践行 建设美好班集体 我们应该如何做 五 综合探究题 14 分 共 1 题 共 14 分 第 12 页 共 15 页 32 14 0 分 2013 年 6 月 27 日 一名 3 岁女童随母亲来到辽宁省大连市高新园区梁家沟一工地探望父亲 去小卖部购买饮料时 女童被院内蹿出的一条藏獒咬断气管 经抢救无效死亡 辽宁省高级法院称 肇事犬主人 涉嫌过失致人死亡罪 如果罪名成立 最高将可面临 3 年以上 7 年以下有期徒刑 1 被狗咬伤的幼童的哪项权利受到了侵犯 2 我国出台了哪些法律法规来保护公民的这一权利 肇事犬主人将会受到法律制裁说明了什么 3 请你为杜绝恶狗伤人事件提出合理化建议 第 13 页 共 15 页 参考答案 一 单项选择题 共 28 小题 每小题 2 分 共 56 分 共 28 题 共 56 分 1 1 2 1 3 1 4 1 5 1 6 1 6 2 7 1 8 1 9 1 10 1 11 1 12 1 13 1 14 1 15 1 第 14 页 共 15 页 16 1 17 1 18 1 19 1 20 1 21 1 22 1 23 1 24 1 25 1 26 1 27 1 28 1 二 简答题 8 分 共 1 题 共 8 分 29 1 29 2 第 15 页 共 15 页 三 辨析题 10 分 共 1 题 共 10 分 30 1 四 分析说明题 12 分 共 1 题 共 12 分 31 1 31 2 31 3 五 综合探究题 14 分 共 1 题 共 14 分 32 1 32 2 32 3