人教部编版2019-2020学年七年级下册道德与法治第三单元6．1《集体生活邀请我》同步练习D卷

第 1 页 共 8 页 人教部编版 2019 2020 学年七年级下册道德与法治第三单元 6 1 集体生活邀请我 同步练习 D 卷 姓名 班级 成绩 一 选择题 共 10 题 共 10 分 1 1 分 我们在不同的集体中 扮演着不同的角色 不同集体的角色往往发生冲突 每当遇到班级学校等 不同集体之间的矛盾时 我们应 A 只考虑自己的兴趣爱好 不管其他因素 B 只考虑班集体的荣誉问题 不顾学校的利益 C 从局部利益出发 维护班集体的利益 D 从整体利益出发自觉地让局部利益服从整体利益 2 1 分 在集体中 每个人来自不同的家庭 有不同的生活经历和性格特点 我们在交往中可以学会 彼此接纳 尊重 彼此理解 包容 友好相处 互相排斥 A B C D 3 1 分 集体的联结度与成员感受集体温暖的关系是 集体的联结度 成员感受到的集体温暖就 A 越小越高 B 越小越低 C 越高越小 D 越高越多 第 2 页 共 8 页 4 1 分 你所站立的地方 就是你的中国 你怎么样 中国就怎么样 你光明 中国便不黑暗 一个人 的力量或许微不足道 但所有人的力量相加 就足以升腾起改变时代的 正能量 这告诉我们 集体的建设需要每个人的智慧和力量 集体的发展为个人的进步提供条件 集体的力量源于成员的团结协作 集体培养我们负责任的态度和能力 A B C D 5 1 分 古语说 千人同心 则得千人之力 万人异心 则无一人之用 下列说法与古语意思不一致的 是 A 冰冻三尺非一日之寒 B 一箭易断 十箭难折 C 一人拾柴火不旺 众人拾柴火焰高 D 众人种树树成林 大家栽花花满园 6 1 分 同桌说我有时说话太直接 不顾及同学的感受 很伤人 听完 我感觉很不自在 在其他同学的 耳濡目染下 我不断发展 完善自己的个性特点 现在我已经成为班里受同学们欢迎的人了 这说明 为了实现共同的目标 在集体生活中不能发展自己的个性 只有在集体生活中 个性才得以高度地觉醒和完善 在集体生活中 我们可以展示 发展自己的个性 每个人的个性特点不同 这是集体生活中重要的学习资源 A 第 3 页 共 8 页 B C D 7 1 分 习近平主席在二十国集团领导人汉堡峰会讲话中 引用德国谚语 一个人的努力是加法 一个团 队的努力是乘法 这句谚语蕴含的道理是 A 集体力量取决于成员数量的多少 成员数量越多力量越大 B 集体的力量是强大的 它来源于成员共同的目标和团结协作 C 个人的力量是分散的 有限的 对集体的发展微不足道 D 个人利益与集体利益发生矛盾时 个人利益要服从集体利益 8 1 分 据调查 很多中小学生希望能在集体中实现自我价值 在集体生活的这个平台上 我们 展示自己的个性 发展自己的个性 放任自己的个性 不断认识和完善自我 A B C D 9 1 分 在现实生活中 三个臭皮匠 抵个诸葛亮 的奇迹会发生 这启示我们 A 个人的力量只有在集体中汇聚才会变得强大 B 任何个人的影响都是微不足道的 C 集体的力量取决于人数的多少 D 集体利益和个人利益是相互对立的 10 1 分 下图 同心不协力的后果 给我们的启示是 第 4 页 共 8 页 合作是事业成功的土壤 只要团结协作就能取得成功 团结的集体才有凝聚力和战斗力 集体的力量取决于成员数量的多少 A B C D 二 非选择题 共 3 题 共 5 分 11 1 分 对于我们学生来说 最主要的集体就是班级 每天 班级中总要发生许多的事情 有大有小 有 喜有忧 这些事情就像一首优美动听的歌曲 回荡在我们每一次的成长之中 某校七年级 2 班正在开展 在集 体中成长 探究性学习活动 请你参与其中 完成下列任务 1 温暖的班集体 我们有一个温暖的班集体 有一天同学们正在晨读 突然 王天感到很难受 李大为马上向班长马亮报告 班长连忙拿来体温计给王天测体温 结果显示 38 5 度 快把他送到医务室 马亮一边说 一边组织同学把王 天送到了医务室 吃了退烧药 王天终于退了烧 中午 李明把妈妈给他带的红烧肉给了王天 王天说 谢谢 同学们对我太好了 还有一次 付明轩扫地捡了 50 元钱 他刚想放进自己兜里 可又想 丢钱的人肯定非常 着急 于是 他把钱交给了老师 老师问 谁丢了 50 元钱 刘飞一看书包说 我丢的 我丢的 刘飞 对付明轩说 太谢谢你了 没关系 这是我应该做的 在这个集体中生活会对我们的成长带来哪些积极的影响 第 5 页 共 8 页 2 团结就是力量 故事一 一只猎食的豹子盯上了三只野猪 它想 只要自己猛扑过去 三只野猪必然竞相逃跑 跑得最慢的 就是自己的美餐 它瞅准机会 猛扑过去 可三只野猪非但没有跑 反倒一齐迎战 豹子只得落荒而逃 借助群 体的合力 三只野猪战胜了凶猛的豹子 故事二 一个盲人与一个跛子 被大火围困于楼内 四肢健全的盲人和眼睛完好的跛子 巧妙地组合成了一 个完整的 身体 盲人背起跛子 跛子指路 两个人从大火中逃生 根据上面的两则故事谈谈你心目中的美好集体应该具有什么特征 美好集体为什么要具有这一特征 3 建设美好集体 彩虹的美丽在于它的七色光彩 班级的美丽在于我们每个人的独特性 每个人都能在班级中找到自己的位置 谁都无法替代 当每个人都把自己的智慧和热情贡献给集体的建设时 班集体就会成为一道亮丽的风景线 展现 出彩虹般迷人的色彩 每个人都会为班集体的美丽而感到骄傲和自豪 为建设美好集体 你准备怎么做 12 2 分 上海某中学七年级 4 班的学生小曼不幸身患重疾 截去了一条腿 久卧病床的她感到深深的 孤独和无助 这时 全班同学来看望她 把 1000 只色彩缤纷的千纸鹤挂到了她的床前 同学们还自愿排出值日表 轮流到医院前来探视 帮她补习功课 当知道她家在经济上陷入困境时 全班同学又自发捐献了零花钱 并在全 校发出倡议 开展了募捐活动 当小曼战胜了病魔 拄着双拐回到班级中时 所有的同学为她热烈地鼓掌 并专 门为她举办了一场烛光晚会 在晚会上 小曼热泪盈眶 她动情地说 是七年级 4 班这个温暖的集体救了我 给了我生活的信心 让我体会到人间真情的力量 1 你认为是什么给了小曼同学战胜病魔的信心和勇气 2 说一说你心目中美好集体的特征 3 结合自身经历 说一说美好集体在自己成长中的作用 13 2 分 阅读材料 回答问题 名人名言 人的巨大的力量就在这里一一觉得自己是在友好的集体里面 奥斯特洛夫斯基 引经据典 第 6 页 共 8 页 一滴水只有放进大海里才永远不会干涸 一个人只有当把自己和集体事业融合在一起的时候才能更有力量 1 材料告诉我们 集体的力量来源于什么 2 在集体生活中 我们要学会处理与他人的各种关系 当遇到矛盾和冲突时 我们应怎样做 3 在集体中我们可以共成长 怎样才能做到我与集体共成长 4 美好集体有共同的梦想 愿景是集体的 之源 是推动集体发展的 5 在集体生活中 我们走向社会的 必修课 是什么 第 7 页 共 8 页 参考答案 一 选择题 共 10 题 共 10 分 1 1 2 1 3 1 4 1 5 1 6 1 7 1 8 1 9 1 10 1 二 非选择题 共 3 题 共 5 分 11 1 11 2 11 3 第 8 页 共 8 页 12 1 12 2 12 3 13 1 13 2 13 3 13 4 13 5