人教部编版九年级上学期语文第8课《论教养》同步练习（II ）卷

第 1 页 共 6 页 人教部编版九年级上学期语文第 8 课 论教养 同步练习 II 卷 姓名 班级 成绩 一 积累与运用 共 5 题 共 20 分 1 12 分 2017 九上 苏州月考 根据汉语拼音写出汉字 zh s qi n l ng 精 羞 诚 罩 2 2 分 2017 八上 库伦旗期末 下列划线字注音有误的一项是 A 绯红 f i 禁锢 g 始龀 ch n 筋疲力尽 j n B 不逊 x n 滞留 zh u 溺死 n 抑扬顿挫 cu C 教诲 hu 轩榭 xi 畸形 j 杳无消息 y o D 诘责 ji 尴尬 g 丘壑 h 藏污纳垢 g u 3 2 分 下列词语中没有错别字的一项是 A 伫立 丑陋 肿胀 小心冀冀 B 蝉蜕 讪笑 嫉妒 荒草凄凄 C 幽寂 轻捷 延绵 惊慌失措 D 膊学 欺骗 瞬息 高枕而卧 4 2 分 2017 七上 澄海期末 下列各项中划线词语使用不正确的一项是 A 受到委屈的她 一边咄咄逼人地哭着 一边理直气壮地争辩着 B 下了车 只见人山人海 人头攒动 人声鼎沸 C 他志存高远 矢志不渝的追求自己的人生目标 从不见异思迁 真让我敬佩 D 我兴致勃勃地观看着演出 那小丑的表演太滑稽了 我情不自禁地笑了 第 2 页 共 6 页 5 2 分 下列句子中划线成语使用不正确的一项是 A 人们的浅见和随心所欲地开发利用 使土地资源遭到惊人的破坏 B 学校的树荫下 一群附庸风雅的学生正安静地看着课外书 C 随机应变是一种处事方式 也是一种智慧 D 人们总是错误地认为父母对子女的爱是理所当然的 二 综合题 共 2 题 共 21 分 6 6 分 2015 九上 永春期末 阅读下面文段 完成后面问题 泉州的服饰文化中最具特色的当属惠安女服饰 黄斗笠 花头巾 齐肚装 银腰带 大折裤 被人戏称为 封建头 民主肚 节约衫 浪费裤 A 那 的色彩 的造型 与惠东沿海蔚蓝的海水 金黄的沙 滩相印成趣 倾倒了不少慕名而来的艺术家与采风者 还有东海浔埔女 春夏秋冬都喜欢在头上簪花插钗 使之 成为头上的花园 发髻中的彩虹 1 根据要求答题 在拼音格中写出 泉州 的 泉 字的拼音 文段 A 处应该填入的标点符号是 找出并改正 相印成趣 中的错别字 改为 2 文段中两横线处应该填写的词语是 A 丰富 浓烈 B 浓烈 奇特 C 奇特 丰富 3 文段划线句浔埔女头上的 簪花插钗 与 花园 彩虹 的相似点是什么 第 3 页 共 6 页 7 15 分 2017 嘉定模拟 阅读下面材料 完成下列各题 中国元素 凡是在中华民族融合 演化与发展过程中逐渐形成的 由中国人创造 传承 反映中国人文精 神和民俗心理 具有中国特质的文化成果 都是中国元素 包括有形的物质符号和无形的精神内容 即物质文化 元素和精神文化元素 例如 中国古人一直崇尚 和 与 稳 历经千年 它们已成为内涵丰富的中国精神文化 元素之一 2016 年 9 月 4 日至 5 日 举世瞩目的 20 国集团领导人第 11 次峰会在杭州举行 G20 峰会主会议厅 图一 天花板是青花瓷团 青花瓷又称白地青花瓷 简称青花 是中华陶瓷烧制工艺的珍品 也是世界最为熟悉的中国 标志性符号之一 用它架设着金丝楠木的四梁八柱 寓意 1 图一 下列选项中 主会议厅天花板的最符合中国元素的寓意是 A 四平八稳 B 四海为家 C 四海升平 D 四面八方 2 图二 是 G20 峰会会标 请从图中找出一处蕴含的中国元素 并做简要说明 中国元素 简要说明 3 第 4 页 共 6 页 下列选项不属于中国元素的两项是 A G20 峰会中使用的座椅全是圈椅 B 峰会国宴席位前摆放的是丝绸邀请函 C 峰会期间西湖夜晚美丽的灯光秀 D 新闻中心以 富春山居图 作为背景 E 宣传片中展示了民间戏曲 越剧 F 峰会官方指定用车是浙江产吉利汽车 三 现代文阅读 共 1 题 共 17 分 8 17 分 2016 连云 阅读下面的文章 完成下列各题 公共场所是公德教育最好的学校 近日 动物博物馆科普策划人张劲硕发微博抱怨来博物馆参观的中小学生缺乏基本礼仪 点名批评北京一所 小学 该校学生随地乱扔垃圾 该条微博在网上引发很大反响 被点名的小学公开道歉 这不得不使我们意识 到 公共场所是公德教育最好的学校 子不教 父之过 孩子世界是成人世界的镜像 他们的行为更多的是社会秩序的投射 公共场所既是文化载 体 也是公德教育的学校 比如近日有网友发微博称 在飞机上有一个孩子尿急难忍 由于飞机临近降落 厕所 关闭 家长当众脱下孩子的裤子让其方便 招致网友一片指责 公德规范的问题不能置换为道德滑坡 梁启超说 吾中国道德之发达 不可谓不早 虽然 偏于私德 而 公德殆阙如 有 私德 而无 公德 才是问题所在 可能在多年以后 对于闹出风波的孩子们来说 早已不 记得在博物馆看到了什么 但这场公德教育课是不会忘记的 公德教育没有比公共场所更好的学校了 公共场所 是孩子们体会群己边界最直观的场合 试想我们置换场合 孩子们在自己的房间里乱丢垃圾 可能是一个 不讲 卫生 的私德评价 孩子随地方便 如果事发突然恰又在荒郊野外 甚至不会有道德评价 可见 没有一个规则 明确的公共场所 公德规范和公德教育也就无从谈起了 从某种程度上来说 公德规范是社会治理的 奢侈品 解决好法律 权利 公平等重大课题之后 公德规范 的紧迫性才会凸显出来 落实公德教育 法律法规要找到可操作的落脚点 个人的道德约束要找到可以契合的标 准 让公德在道德和法律之间 成为更具有界定与实践意义的行为标准 第 5 页 共 6 页 当前的关键 是给公共场所赋权 让公共场所具备更明确的规则 具有更多对公德行为进行裁量的空间 以 博物馆为例 除了微博声讨 用舆论监督这种不道德行为 有没有其他约束机制 比如对团体 个人采取黑名单 制度 限制甚至禁止他们来访参观 观察发达国家的公德规范 大多是标准更细致 执法更有力 公共场所更具 权威性 而且更大地发挥社会团体作用 选自 2016 年 5 月 10 日 光明日报 略有删改 1 请简述本文的论证思路 2 文章第二段写家长在飞机上让孩子当众方便的事有什么作用 3 为什么说 公德规范是社会治理的 奢侈品 4 根据文字内容 请简要概括规范公共场所公德行为的具体措施 第 6 页 共 6 页 参考答案 一 积累与运用 共 5 题 共 20 分 1 答案 略 2 答案 略 3 答案 略 4 答案 略 5 答案 略 二 综合题 共 2 题 共 21 分 6 答案 略 7 答案 略 三 现代文阅读 共 1 题 共 17 分 8 答案 略