华东师大版历史九年级上册第五单元第十五课法国大革命同步练习题C卷

华东师大版历史九年级上册第五单元第十五课法国大革命同步练习题C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单选题 (共20题；共40分)1. （2分）对下面年代尺解读最全面、最准确的是（ ）A . 欧洲资产阶级革命B . 拿破仑对外战争C . 殖民扩张与反殖民斗争D . 西方国家民主化进程2. （2分）“第一条在权利方面，人们生来是而且始终是自由平等的”“第十七条财产是神圣不可侵犯的权利”上述条文均出自（ ）A . 权利法案B . 独立宣言C . 人权宣言D . 1787年宪法3. （2分）攻占巴士底狱的消息传到凡尔赛时，路易十六惊呼：“什么！这是叛乱！”他身边的一个近臣却说：“不，陛下，这是革命！”这段对话的历史背景是（ ） A . 英国资产阶级革命爆发B . 法国大革命爆发C . 美国独立战争爆发D . 文艺复兴运动兴起4. （2分）学习步入近代这个单元时，某同学发现1804-1814年间欧洲国界发生了巨大变化。导致这种变化的主要原因是（ ） A . 英国资产阶级革命B . 法国大革命C . 拿破仑对外战争D . 美国独立战争5. （2分）“在那个距今二百多年的时代里，殖民地联合起来挑战宗主国是破天荒的大事，与大英帝国的战争一直艰苦地打了八年，最终赢得了独立。”摘自大国崛起解说词。这段话反映的重大历史事件是（ ）A . 英国资产阶级革命B . 美国独立战争C . 中国北伐战争D . 法国大革命6. （2分）如图是某同学的学习笔记，根据所示内容判断与他笔记相关的历史人物是（ ） A . 克伦威尔B . 华盛顿C . 拿破仑D . 罗伯斯庇尔7. （2分）标志着拿破仑退出历史舞台，同时也成为以后失败的代名词的战役是（ ）A . 土伦战役B . 奥斯特里茨战役C . 瓦尔密战役D . 滑铁卢战役8. （2分）有人说在西方的历史上没有哪个人像拿破仑这样获得如此长久的赞誉，理由是（ ）A . 他建立法兰西第一帝国，颁布了民法典，巩固了资产阶级统治B . 他建立了法兰西第一共和国C . 他颁布了人权宣言D . 他领导巴黎人民攻占巴士底狱9. （2分）一个醉汉在列车上狂叫：“我是拿破仑。”引起乘客们的强烈不满。列车员说：“没关系，下一站是滑铁卢。”请问：列车员所用的典故是（ ） A . 雾月政变B . 以少胜多，创造军事史上的奇迹C . 颁布民法典D . 被反法同盟打败，退出政治舞台10. （2分）“拿破仑战争是大革命的继续它不仅敲响了几个世纪以来在欧洲居于支配地位的王朝秩序的丧钟，而且使欧洲大陆各国面临自罗马帝国崩溃以来最为严重的霸权威胁”。下列有关拿破仑战争的结论不能从上述材料中得出的是（ ） A . 对欧洲旧秩序产生了强烈冲击B . 沉重打击了欧洲的封建势力C . 威胁了欧洲大陆众多国家利益D . 得到欧洲各国人民坚决支持11. （2分）拿破仑颁布法典主要是为了（ ） A . 防止封建王朝复辟B . 扫欧洲封建势力C . 巩固资产阶级统治D . 实行“依法治国”12. （2分）他多次打败欧洲反法同盟的军队，乘胜扩大了法国的疆域，也使法国大革命的某些成果通过暴力推广到了他所征服的欧洲国家。“他”指（ ）A . 克伦威尔B . 拿破仑C . 华盛顿D . 罗伯斯庇尔13. （2分）比较和评价历史人物，是历史学科基本能力。克伦威尔、华盛顿、拿破仑作为资产级政治家，他们的共同作用是（ ） A . 推动了政治民主化B . 推翻了殖民统治C . 推翻了封建统治D . 赢得了民族独立14. （2分）拿破仑帝国彻底崩溃是在（ ） A . 进攻俄国B . 发动“雾月政变”C . 流放大西洋D . 滑铁卢决战15. （2分）拿破仑是世界历史上的一痊传奇式人物， 人们对他的评价历来褒贬不一，但谁也无法否认他对法国和欧洲所产生的巨大影响。拿破仑的主要历史事迹是（ ）A . 制订人权宣言B . 废除黑人奴隶制度C . 发表共产党宣言D . 建立法兰西第一帝国16. （2分）发展资本主义是近代历史的进步潮流，下面四个同学收集的资料中有错误的是（ ）甲：“光荣革命”是英国资产阶级革命结束的标志乙：英国和美国都是通过推翻封建专制制度走上资本主义道路的丙：俄国和日本都是通过自上而下的改革确立了资产阶级的统治丁：巴黎人民攻占巴士底狱揭开了法国大革命的序幕A . 甲B . 乙C . 丙D . 丁17. （2分）美国独立宣言与法国人权宣言思想主张的相同点是（ ）A . 都主张自由平等B . 都主张推翻专制统治C . 都主张推翻殖民统治D . 都主张君主立宪政治体制18. （2分）大国崛起中提到：拿破仑战争是大革命的继续，拿破仑帝国是法国革命的最后阶段它不仅敲响了几个世纪以来在欧洲居于支配地位的“王朝秩序”的丧钟，而且使欧洲大陆各国面临自罗马帝国崩溃以来最为严重的霸权威胁这段材料说明拿破仑战争（ ）是法国大革命的组成部分打击了欧洲的封建势力侵害了被侵略国家的利益被欧洲反法联军打败A . B . C . D . 19. （2分）“在权利方面,人们生来是而且始终是自由平等的。法律是公共意志的表现,所有公民有权参与法律的制定。”这句话节选自法国资产阶级革命中颁布的一部法律文献,它是（ ）A . 独立宣言B . 人权宣言C . 法典D . 宅地法20. （2分）“（下图）这一事件本身并没有什么实际作用。不过，它摧毁了平民心目中压迫的象征，掀开了轰轰烈烈的法国大革命的序幕。”材料中的“这一事件”指的是（ ）A . 制宪议会通过了人权宣言B . 巴黎人民攻占巴士底狱C . 处死路易十六D . 法兰西第一共和国成立二、 非单选题 (共5题；共108分)21. （25分）阅读材料，回答以下问题：材料一：大国之谜依然是一个难解的题目，各国的学者提供的答案也是众说纷纭。一个有意思的现象是，上百位接受采访的国内外专家在谈论这个话题时，都十分看重思想文化的影响力在大国崛起中的作用。大型电视纪录片大国崛起解说词材料二：法国在中世纪是封建制度的中心，它在大革命中粉碎了封建制度，建立了纯粹的资产阶级统治，这种统治所具有的典型性是欧洲任何其他国家所没有的。恩格斯（1）近代最早的资产阶级思想解放潮流是什么？首先在哪一国家兴起？ （2）1718世纪欧洲出现的第二次思想解放运动是什么？在这一运动影响下，18世纪后半期发生了哪两次资产阶级革命？ （3）材料二中的“大革命”开始的标志是什么？在革命中颁布的体现资产阶级“自由”“平等”思想的文件是什么？ （4）中国共产党的诞生得益于什么理论的传入？该理论诞生的标志是什么？ （5）结合上述材料和所学知识，谈一谈思想解放对社会进步所起的作用。 22. （35分）阅读下列材料：材料一： “风能进，雨能进，国王不能进”的典故。英国革命的最大成就，也是它在现代民主政治创新试验方面的最大成就，就是创造了一个全新的政体” 马克垚世界文明史材料二： 反映美国发展历程的两幅示意图。材料三： “林肯是一位达到了伟大境界而仍然保持自己优良品质的罕有的人物。以致只有在他成为殉道者倒下去之后，全世界才发现他是一位英雄。”材料四 ：我拯救了濒于夭折的革命；我把它从废墟上扶了起来，并把它光辉灿烂地展现给世界。在法国、在欧洲，我注入了新思想；这些新思想是不会消失的。 拿破仑给儿子的遗训材料五： 俄国解放农奴后，民众向沙皇欢呼。（1）结合材料一、写出英国宫廷政变后限制王权的法律文件，其中“全新的政体”是指哪一政治体制？（2）材料二图示中的“外部障碍”和“内部障碍”分别指什么？美国分别通过什么战争克服其内外发展障碍的？克服外部障碍后美国确立的政治体制是什么？（3）材料三中的林肯在战争中颁布的法律文献是什么？结合这一战争的影响谈谈林肯在美国历史中的贡献。（4）根据材料四指出，拿破仑为拯救“濒于夭折的革命”并“把它光辉灿烂地展现给世界”采取了哪些措施？（5）你认为材料五反映的情形是否真实？并简要说明理由。（6）根据材料并结合所学知识，归纳资本主义强国是通过哪些方式走上资本主义发展之路的，并各举出一个例子。（7）通过对欧美国家崛起历程的了解，你得到了什么启示？23. （15分）阅读下列材料，回答问题。材料一：材料二：确定一会为国家的最高权力机关，规定国王必须依法行使权力，无权废除法律。征税许静议会同意，议员有政治活动的自由。材料三：该宣言阐述了自由平等民主的政治原则，指，出人人生而平等都享有生命自由和追求幸福的权利。（1）材料一图片上反映的情境出现在什么革命中？这次革命在那一年拉开了序幕？（2）“向旧制度宣战”这里的“旧制度”指的是什么？这次革命之后哪种“新制度”得到了确立？（3）材料二、三的内容分别出自哪两个文件？24. （20分）在人类近代文明的历史上，理论常常是行动的先导。一位伟大的革命家曾认为：“没有革命的理论，就不会有革命的运动。”事实上,近代史的发展正是建筑在先进的思想理论基础之上的。请依据以下材料提示完成相关探究问题。材料一：人是一件多么了不起的杰作！多么高贵的理性！多么伟大的力量！多么优秀的仪表！多么文雅的举动！在行动上多么像一个天使！在智慧上多么像一个天神！宇宙的精华！万物的灵长！ 莎士比亚哈姆雷特材料二：人人享有自由平等的权利而不论其出身。人们应自由订立社会契约，组成国家。社会中应有“共同意志”，人人遵守。社会契约就是共同意志的体现，代表所有人的权利与自由。这是至高无上的人民主权，不可侵犯，不得转让，不受限制，不准分割。为维护这一主权，必须使人人在法律面前一律平等材料三：让统治阶级在共产主义者面前发抖吧。无产者在这个革命中失去的只是锁链。他们获得的将是整个世界。（1）材料一所反映的思想内容的核心是什么？它对人类社会产生了怎样的影响？ （2）根据材料二并结合所学知识，归纳卢梭的主要思想观点。近代早期资产阶级革命时期集中体现卢梭这些思想的法律文献是哪两部？ （3）材料三出自哪部文献？它的发表标志着什么理论的诞生？在此指导下19世纪70年代的法国巴黎发生了什么历史事件？ （4）你认为上述三个时期的社会思潮有何共同的历史作用？ 第 12 页 共 12 页参考答案一、 单选题 (共20题；共40分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、二、 非单选题 (共5题；共108分)21-1、21-2、21-3、21-4、21-5、22-1、22-2、22-3、22-4、22-5、22-6、22-7、23-1、23-2、23-3、24-1、24-2、24-3、24-4、