华东师大版历史九年级上册第五单元第十二课西欧走出中古时代同步练习题（I）卷

华东师大版历史九年级上册第五单元第十二课西欧走出中古时代同步练习题（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单选题 (共20题；共40分)1. （2分）下列历史现象与新航路开辟的原因没有联系的是（ ）A . 商品经济发展需要扩大海外市场B . 马可波罗行纪的影响C . 世界开始连成一个整体D . 航海造船技术的发展2. （2分）电视专题片大国崛起：“绝大多数历史学家认为：公元1500年前后是人类历史的一个重要分水岭，从那个时候开始，人类的历史才称得上是真正意义上的世界史。”其主要原因是（ ）A . 文艺复兴发生B . 新航路开辟C . 资本主义萌芽产生D . 工业革命发生3. （2分）新航路开辟后，真正的“世界历史”开始了，“从此，国别和种族为主的地域性历史开始演变为真正意义上的统一的世界历史人类社会终于迎来了近代的曙光。”其确切理解应该是（ ） A . 资本主义殖民体系建立B . 资产阶级革命时代到来C . 资本主义世界市场形成D . 世界从此由分散走上整体4. （2分）1494年6月7日，在罗马教皇的主持下，葡萄牙和西班牙在里斯本郊外的一个小镇签署条约：在地球上画一条线，然后像切西瓜一样把地球一分两半。葡萄牙拿走了东方，西班牙把美洲抱在了怀里。“葡萄牙拿走了东方”与下列哪位航海家有关（ ）A . 哥伦布B . 达伽马C . 迪亚士D . 麦哲伦5. （2分）西方史学家习惯上把15世纪中期到17世纪中期称为“扩张的时代”，其含义是（ ）A . 资本主义生产方式的扩张B . 欧洲开始早期殖民扩张C . 启蒙思想的广泛传播D . 近代自然科学勃然而兴6. （2分）小明在阅读某历史书时，看到如下描述：据此推断，这位航海家是（ ）A . 迪亚士B . 达伽马C . 哥伦布D . 麦哲伦7. （2分）某历史研究小组的同学收集了“文艺复兴与新航路的开辟”、“法国大革命”“美国的独立”、“英国的新生”等相关资料，你认为他要研究的课题最有可能的是（ ） A . 欧美国家的剧变B . “蒸汽时代”C . 城市化进程D . 社会生活的变迁8. （2分）资本主义因素萌芽于封建社会的母体。为了自身的成长与发展，新生的资本主义需要扩大资金积累，需要原料和市场，正是这种需要带来了更直接的需要，那就是要突破个体、区域、国家和民族的界限。在“更直接的需要”推动下发生的史实是（ ）A . 文艺复兴B . 新航路开辟C . 启蒙运动D . 罗斯福新政9. （2分）主题式学习是基于课程标准的一种学习方式。下列历史事件及所反映的主题对应正确的有（ ）项若把但丁、哥伦布、克伦威尔、华盛顿、拿破仑等人物组合在一起确定为一个学习单元，最适合的主题是近代资本主义制度的确立与发展若把罗斯福、希特勒、纳粹党、日本军部法西斯等图片组合在一起，研究主题是经济危机的影响若把马克思、恩格斯、列宁、斯大林，人物图片组合在一起，这组图片反映的恰当的主题是马克思主义的创立者与发展者“冷战与美苏争霸、欧洲复兴、日本崛起、欧盟成立”。如果要给以上知识点确立一个主题，合适的是多极格局下的世界A . 1项B . 2项C . 3项D . 4项10. （2分）新航路的开辟加速了人类社会发展的进程，其影响不包括（ ）A . 加强了世界各地的联系B . 亚洲成为世界贸易中心C . 推动了欧洲资本主义的发展D . 促进了人类文明的传播与交融11. （2分）表为“新航路开辟一览表”据表可知（ ）航海家国别派遣国家航 行 线 路哥伦布意大利西班牙从西班牙起程，横渡大西洋，到达美洲的古巴、海地等地迪亚士葡萄牙葡萄牙从葡萄牙出发，沿非洲西海岸向南，绕过非洲大陆，进入了印度洋达伽马葡萄牙葡萄牙沿迪亚士航道，到达印度等地麦哲伦葡萄牙西班牙率领的船队，穿越大西洋、太平洋和印度洋，返回欧洲，完成环球航行四位航海家都到达了亚洲;哥伦布、麦哲伦相信大地是球形的欧洲与亚洲的交通往来从此开始;葡萄牙、西班牙推动了新航路开辟A . B . C . D . 12. （2分）“指南针的使用，大大推动意大利各商业共和国航海业的发展，气候因素再也不能成航海的障碍，到了13世纪最后后二十五年里，艘船完全可以绕地中海两次环行，甚至冬季里也能开船。这说明（ ） A . 新航路的开辟从意大利开始B . 指南针促进了意大利经济的发用C . 指南针由意大利人传人欧洲D . 指南针不受气候因素干扰13. （2分）文艺复兴首先在意大利兴起的根本原因是（ ） A . 最先出现资本主义萌芽B . 最先从事新航路开辟C . 最先建立中央集权D . 被罗马教皇榨取的财富最多14. （2分）文艺复兴时期涌现了许多优秀的文艺作品，下列人物与作品搭配正确的是（ ） A . 达芬奇哈姆雷特B . 汤显祖最后的晚餐C . 莎士比亚蒙娜丽莎D . 但丁神曲15. （2分）下列关于文艺复兴和启蒙运动的说法，正确的是（ ） A . 伏尔泰是文艺复兴的先驱B . 两次运动中心都在意大利C . 但丁是启蒙运动的杰出代表D . 都是资产阶级思想解放运动16. （2分）下图是意大利著名画家拉斐尔的名画西斯廷圣母，画中的圣母一扫中世纪以来圣母像中冰冷、僵硬、不可亲近的模样，表现出人类母亲的美丽、温柔和慈爱。该画反映出文艺复兴时流行的社会思潮是（ ）A . 人文主义B . 保守主义C . 封建主义D . 专制主义17. （2分）下面是一位同学准备自编剧本中的一段：一位商人慕名来到了（ ）文艺复兴的发源地法国，拜会了文艺复兴的先驱莎士比亚，探讨了但丁的悲剧哈姆雷特，他们还欣赏了达芬奇的蒙娜丽莎你认为剧本中应该修改的地方有。A . B . C . D . 18. （2分）在一次历史知识竞赛中，主持人对选手提问：“下列世界名人及其成就关联正确的是哪项？”选手正确的回答应该是（ ）但丁神曲达尔文最后的晚餐达芬奇蒙娜丽莎莎士比亚麦克白A . B . C . D . 19. （2分）“永恒的微笑”赞美的是哪幅名画（ ） A . 最后的晚餐B . 日出印象C . 蒙娜丽莎D . 圣母像20. （2分）文艺复兴和新航路开辟对近代社会所起的共同作用是（ ） A . 促进了近代自然科学的发展B . 揭露和批判了教会的黑暗C . 复兴了古典文化D . 促进了欧洲资本主义社会的产生和发展二、 非单选题 (共5题；共65分)21. （10分）根据所学知识，回答问题 （1）请将郑和第一次下西洋出发的地点和船队到达的最远地点填入答题卷图中对应的方框内。（2）观察下图，请将下列地点的英文字母代号填入答题卷图中对应的方框内。A第二次世界大战全面爆发后，第一个亡国的欧洲国家B苏德战争的转折点，也是第二次世界大战重要转折点的战役地点C决定在二战后成立联合国组织的会议召开地点22. （10分）学习是一个运用多种方法从感知历史到积累历史知识，再到理解历史的过程。根据要求， 回答下列问题。（1）请你根据提示，把下列历史事件填入方框中相应位置。历史事件： A新航路的开辟 B英国资产阶级革命 C文艺复兴运动D俄国1861年农奴制改革 E日本明治维新（2）在历史发展进程中，资产阶级革命和改革推动了社会的进步。请问推动这些革命和改革的因素有哪些23. （20分）近代世界是一部各国、各民族由原始、孤立、分散的世界发展成为彼此交融联系的历史。九年级某班同学以“交融与联系”为主题进行探究，请你参与。【结束孤立】材料一 为什么世界历史从1500年开始回答是，1500年以前，人类基本上生活在彼此隔绝的地区中直到1500年前后，各种族集团之间才第一次有了直接的交往。从那时起，它们才终于联系在一起。 -斯塔夫里阿诺斯全球通史材料二 大工业首次开创了世界历史，因为它使每个文明国家以及这些国家中的每一个人的需要的满足都依赖于整个世界，因为它消灭了以往自然形成的各国孤立状态。-马克思恩格斯选集【行销世界】材料三19世纪中期英国贸易图【对峙发展】材料四 冷战所造成的两极对峙国际格局和经济上的两个平等市场，促使相互对抗的东西方两大集团都高度地加强各自内部的协调。而这种两大集团内部的高度协调却在分割世界的同时又对世界市场的一体化产生直接的影响。 -叶江大变局（1）材料一、二中关于“世界历史”开端的两种观点，所学教材支持哪一个？（2）依据材料三，指出英国在世界经济中所处的地位，其哪一行业的发展扩大了人类活动的范围？英国从北美进口棉花对东方国家出口大量纺织品分别给这些地区的发展带来怎样的影响？（3）冷战与两极格局对峙开始的标志分别是什么？依据材料四，结合所学知识，分析两极格局对世界整体交融与联系所产生的积极影响。（4）综合上述材料，在当今世界交融与联系日益密切的趋势下我国应如何应对？24. （20分）这是一幅世界著名的油画。你看，画中人正在对你微笑！请回答：（1）这是什么时期的艺术作品？ （2）出自哪一位艺术大师之手？ （3）作品的名称叫什么？ （4）作品充分体现了一种什么精神？ 25. （5分）思想文化的繁荣有利于人们观念的更新和社会的变革，而思想文化的僵化和落后必然会阻碍人类社会的进步和发展。请阅读下列材料，回答问题：材料一：14-17世纪，欧洲社会出现了“百花齐放，百家争鸣”的局面。这是人类以往从来没有经历过的一次最伟大的、进步的变革，是一个需要巨人而且也产生了巨人在思维能力、激情和性格方面，在多才多艺和学识渊博方面的巨人的时代。材料二：材料三：17-18世纪，西欧资本主义迅速发展，自然科学取得了长足的进步。但是，封建君主专制依然存在，人民群众的利益仍然不断遭到侵犯与剥夺。力量日益壮大的资产阶级，不再满足用人文主义进行反封建斗争，他们需要更强大的思想武器来摧毁封建制度。（1）材料一中的这次“最伟大的变革”指什么运动？（2）材料二中的人物被恩格斯称为“中世纪的最后一位诗人，同时又是新时代的最初一位诗人”他是谁？其代表作品是什么？（3）根据材料三，概括启蒙运动发生的主要原因（不少于两点）。（4）启蒙运动的核心思想是什么？ 受其影响，法国在大革命中制定了哪一部法律文献，以此反对封建君主专制？第 13 页 共 13 页参考答案一、 单选题 (共20题；共40分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、二、 非单选题 (共5题；共65分)21-1、21-2、22-1、22-2、23-1、23-2、23-3、23-4、24-1、24-2、24-3、24-4、25-1、