高二地理《水资源的保护与利用》课件（中图选修6）

欢迎进入地理课堂 课标要求及解读 普通高中新课标实验教科书 普通高中课程标准实验教科书 济南舜耕中学范星华 要求 举例说明主要的资源问题及其产生的原因 举例说明非可再生资源耗竭对人类活动的影响 根据有关资料 说出非可再生资源开发过程中应该采取的环境保护措施 结合实例 说明人类对可再生资源不合理利用造成的问题 以及保护 合理利用的成功经验 课标要求及解读 普通高中课程标准实验教科书 课标解读 1 自然资源的概念和分类 2 主要土地资源问题及其形成原因 耕地减少 土地退化 3 主要能源问题及其产生的原因 常规能源储量 地理分布和实际消费量的关系 能源消费结构等 4 煤 石油等常规能源的利用中出现的问题和解决措施 5 可再生资源 水 利用中出现的问题和解决措施 本章知识结构 普通高中课程标准实验教科书 普通高中课程标准实验教科书 相关链接中国人口资源环境网中国水土保持论坛水信息网中国水利部中国水资源论证网全国节水网 普通高中课程标准实验教科书 第三节水资源的利用与保护 可再生资源的利用与保护 普通高中课程标准实验教科书 普通高中课程标准实验教科书 普通高中课程标准实验教科书 水资源利用中存在的问题 可利用总量减少 供需矛盾突出 直接影响到与水有关的生存 生产 环境等各个方面 水资源时空分布不均匀造成不同区域 不同时间的水危机 甚至爆发战争 人类不合理开发利用水资源导致水污染 加剧了全球范围的水危机 中国水资源丰缺状况及主要跨流域调水线路 普通高中课程标准实验教科书 我国缺水带的分布及其原因是什么 进行跨流域调水的原因及其意义是什么 中国年降水量分布图 普通高中课程标准实验教科书 普通高中课程标准实验教科书 水资源需要合理的利用 普通高中课程标准实验教科书 从自身做起 节约用水 普通高中课程标准实验教科书 海水淡化 普通高中课程标准实验教科书 水资源需要合理的保护 普通高中课程标准实验教科书 同学们 来学校和回家的路上要注意安全 同学们 来学校和回家的路上要注意安全