北师大版2020年七年级上学期历史期末考试试卷（I）卷

北师大版2020年七年级上学期历史期末考试试卷（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共25题；共50分)1. （2分）以下文物图片集中反映了我国远古时期（ ）A . 元谋人的生活状况B . 北京人的生活状况C . 山顶洞人的生活状况D . 半坡人的生活状况2. （2分）研究中国古代史多有“传说时代”的概念，传说主要是神话和祖先传说，这些内容被后人用文字记录下来，描绘的就是远古传说时代。下列关于远古传说有误的是（ ） A . 尧舜“禅让”B . 炎帝尝百草发明医药C . 黄帝在“阪泉之野”大战中打败蚩尤D . 大禹治水3. （2分）西周“建立了71个诸侯国，姓姬的就占了53个。”这说明周分封的对象主要是（ ）宗族 功臣 亲族 臣服的旧帮首领A . B . C . D . 4. （2分）我国许多古代遗址先后被联合国教科文组织列入世界文化遗产名录。请你指出成功地协调了人与自然的和谐关系的“世界文化遗产”是（ ） A . 都江堰B . 秦始皇陵兵马俑C . 河姆渡遗址D . 北京人遗址5. （2分）“商纣王自焚，商朝灭亡”。由此你回忆起的历史事件是（ ）A . 黄炎联盟打败蚩尤部落B . 商汤灭夏C . 牧野之战D . 涿鹿之战6. （2分）北京出土的青铜器“克盉（h）”（如图）记载：周成王封克做匽（今北京地区）的诸侯，管理羌族、驭族克进驻匽地，接收土地，平息动乱此记载印证的分封制的内容是（ ）A . 诸侯得到周天子授予的土地和臣民B . 诸侯在战时须带兵随从周天子作战C . 诸侯向周天子缴纳贡品D . 诸侯定期觐见周天子7. （2分）齐桓公称霸、晋文公称霸、三家分晋、合纵连横等历史现象反映的时代特征是（ ）A . 社会变革与争霸称雄B . 中国实现统一C . 中国经济大发展D . 出现百家争鸣局面8. （2分）韩非子在批评某学派时说：“举先王，言仁义者盈廷，而政不免于乱。”他批评的学派是（ ）A . 道家B . 墨家C . 法家D . 儒家9. （2分）战国时期，主张“兼爱”、“非攻”的是（ ）A . 儒家B . 法家C . 墨家D . 兵家10. （2分）中国的思想文化源远流长、蓄积深厚。春秋战国时期出现了“百家争鸣”的局面，成为后世思想文化发展的源头。请你判断下面的搭配正确的是（ ）孔子儒家 庄子道家韩非子法家 老子墨家A . B . C . D . 11. （2分）汉武帝将全国分为13州，每州设刺史一人，这里刺史最主要的职权是（ ）A . 削弱相权，加强皇权B . 监督朝中百官违法违纪行为C . 专门搜捕本州所谓的“妖人”“叛逆”，刺探官民隐情D . 专门负责监察本州的主要官吏和豪强地主的不法行为12. （2分）“破釜沉舟 ”这一成语出自下列哪次战役（ ）A . 涿鹿之战B . 牧野之战C . 巨鹿之战D . 官渡之战13. （2分）秦朝加强中央集权的措施不包括 （ ）A . 加强皇权B . 统一文字、货币、度量衡C . 焚书坑儒D . 颁布“推恩令”14. （2分）以下是四位同学排演的历史剧“文景之治”片段，下列与史实不符的是（ ） A . 农民张三因为努力耕作受到官府奖励B . 县官王平因为关心农桑受到景帝提拔C . 文帝的夫人因为铺张浪费受到训斥D . 汉文帝命人仿照阿房宫修建皇宫15. （2分）被鲁迅誉为“史家之绝唱，无韵之离骚”的史记，记述了我国（ ）A . 从远古传说中的黄帝到汉武帝时期的历史B . 上起战国下至五代的历史C . 从远古传说中的黄帝到汉光武帝时期的历史D . 上起战国下至三国的历史16. （2分）如果古代有微信，那么在汉武帝的微信朋友圈，下列人物最有可能出现的是（ ） A . 项羽B . 张骞C . 蔡伦D . 华佗17. （2分）儒家思想是中国传统文化的主流，最早把儒家学说确立为封建正统思想的皇帝是（ ）A . 秦始皇B . 汉武帝C . 隋炀帝D . 唐太宗18. （2分）东汉中期以后，中央政权的典型特征是（ ） A . 外戚宦官交替专权B . 朝中大将篡夺皇位C . 农民起义风起云涌D . 地方豪强独霸一方19. （2分）奠定三国鼎立局面的基础的是（ ）A . 巨鹿之战B . 赤壁之战C . 官渡之战D . 淝水之战20. （2分）三国演义是我国古代四大名著之一，书中“草船借箭”、“苦肉计”、“借东风”等故事千百年来一直为人们津津乐道。这些故事都哪一场著名战役有关（ ）A . 长平之战B . 官渡之战C . 赤壁之战D . 淝水之战21. （2分）如下图为南朝青瓷莲花尊，反映了当时南方制瓷业较高的发展水平。除制瓷业以外，南方还有哪些方面有显著的发展（ ） 缫丝 冶铸 造纸 制盐A . B . C . D . 22. （2分）中华文化博大精深，下列文化名人与其代表性成就对应不正确的是（ ）A . 司马迁史记B . 屈原离骚C . 王羲之道德经D . 孙武孙子兵法23. （2分）改革是推动历史发展的重要动力，一个国家、一个民族要发展，就要不断改革创新，与时俱进。下列属于商鞅变法和北魏孝文帝改革的共同作用是（ ）A . 促进了民族融合B . 学习了汉族先进文化C . 加速了封建制度的瓦解D . 促进了社会经济的发展24. （2分）祖冲之最突出的成就是（ ）A . 著写了齐民要术B . 把圆周率推算到小数点后第七位C . 发明了一些农具D . 创造了“割圆术”25. （2分）中国历史上被称为“书圣”的是（ ） A . 顾恺之B . 王羲之C . 范缜D . 张衡二、 非选择题 (共4题；共72分)26. （20分）阅读下列材料，回答问题。材料一：子曰：“唯仁者能好人，能恶人。”子曰：“其恕乎！己所不欲，勿施于人。”材料二：统一思想，归本儒家，便是要使全国人有一致的信仰，让大家在相同的目标下，致力于共同的利益，所以统一思想是有其必要的。因此，我们平心而论，董仲舒统一思想，尊崇儒术的呼吁，其功当多于过。李威熊董仲舒与西汉学术材料三：僇力本（农桑）业，耕织致粟帛多者复其身（免除徭役）。史记商君列传材料四：如果说从平城到洛阳的北魏是汉化先行者，那么西魏、北周就是追随者。北周政权，折射出中华民族历史重新走向全国统一的曙光。隋朝的统一，建立在魏晋南北朝民族大交融的基础之上。请回答：（1）以上材料体现了孔子怎样的思想主张？谈谈这种思想主张对当今社会有什么作用？ （2）依据材料二并结合所学知识指出孔子的学说在公元前2世纪是怎样发展为“封建王朝的统治思想”的？ （3）“商君”的行为体现了哪家的思想？据材料三回答商君采取了哪一经济措施？ （4）“从平城到洛阳”后，孝文帝推行的“汉化”政策对民族关系发展有何历史作用？ 27. （15分）阅读材料，完成下列要求材料一：中国古代重大科技成果，在世界重大科技成果中所占比例表时间公元前6世纪-公元前1世纪公元前1世纪-400年401年-1000年1000年-1500年所占比例50%62%71%58%材料二：工业革命期间的部分科技成果材料三：西方大事年表时间事件15-16世纪尊重航路开辟16世纪科学革命开始17-18世纪英法资产阶级革命（1）分析材料一中的数据，你可以得出什么结论?列举公元前1世纪-1000年间，促进世界文化传播的两项重大科技发明? （2）分别简述材料二中两项科技发明的作用? （3）根据材料三并结合所学知识，分析近代西方科技水平超过中国的原因?(两点即可) 28. （17分）制度创新是社会进步的动力。 材料一 大道之行也，天下为公，选贤与能，讲信修睦。是谓大同。今大道既隐，天下为家是谓小康。选自礼记礼运材料二 （周公）“兼制天下，立七十一国。” （意思：西周初年分封71个诸侯国，来治理国家）荀子（1）材料一实际上介绍了我国古代两种制度的更替。结合所学知识，填写A、B两处制度的名称。 A_；B_（2）与材料二中“立七十一国”相关的制度是什么？其短期和长期影响分别如何？ （3）战国时期，为了加强中央集权和对地方的管理，秦国在地方上推行什么制度？ （4）结合上述材料，谈谈你对政治制度的变化有何认识？ 29. （20分）改革是社会发展的重要动力之一。阅读下列材料，回答问题材料一：前356年的一天，在咸阳城内，一名官员正在向下面围观的人群大声宣读变法法令：一，承认土地私有，允许自由买卖。二，按照在前线杀敌的军功大小，授予爵位和相应的耕地、住宅和官职，没有军功，就不能享受贵族特权。三，凡是努力从事农业生产，多缴租税者，免其徭役”，之后一段时间，国家出现了“国家富裕，兵强马壮”的景象。材料二：魏主下诏，“魏之先（祖先）出于黄帝，以土德王，故为拓跋氏。夫土者，黄中之色，万物之元（开始）也。宜改姓元氏”。 “诏不得以北俗之语言于朝廷，若有违者，免所居官”。南朝官员陈庆之出使北魏，目睹了洛阳经济、文化兴盛的景象后，感慨地说以前以为长江以北都是落后的异族风气，现在才知道中原地区礼仪兴盛，人才济济，难以言传。（1）材料一的改革中哪项措施激励人们“勇于公战”？（2）材料二中的“魏主”是谁？根据材料二可看出“魏主”采取哪两项改革措施以改变“落后的异族风气”？（3）材料二中的改革有何积极作用？（4）从以上知识回顾中，谈谈你对改革的认识。第 13 页 共 13 页参考答案一、 选择题 (共25题；共50分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、21-1、22-1、23-1、24-1、25-1、二、 非选择题 (共4题；共72分)26-1、26-2、26-3、26-4、27-1、27-2、27-3、28-1、28-2、28-3、28-4、29-1、29-2、29-3、29-4、