人教版语文五年级上册第七单元作文辅导及范文.doc

人教版语文五年级上册第七单元作文辅导及范文 先来看一下教材中的习作提示：读了文章、书籍，把自己的体会、感想写下来，就是读后感。写读后感，“读”是基础，要读懂文章想告诉我们什么；“感”是重点，要着重写出自己的感受，不宜过多地重复作品的内容。为了更好地表达自己的感受，也可以适当引用相关的资料。读读下面这篇读后感，看看对我们有哪些启发。其实教材中的这段话可以说是非常经典的写作提示了。如果你读懂了就能体会到读后感是要在读懂的基础上有感而发的。你可以简述所读作品的内容，但千万不要大段大段地摘抄。只要把能引起你感想的部分简述即可。自己的感受才是重点。在读懂原文的基础上你可以适当延伸，想起相似的内容或是相反的内容，适当引用以便论述。在此基础上谈谈你对作品的看法，或者由此引发的议论等等。由此，我们可以看出，写读后感大概可以分成以下几步。1、仔细读作品；2、从主要内容及中心思想中概括出你要以此论述的内容；3、以此为基础谈谈自己的感想。语文书中给出个例子愤怒与惋惜读圆明园的毁灭有感。我们也可以借鉴这篇读后感的命题方式。再来看写法。这篇读后感先是表达了自己无比的愤怒，然后用一小段文字来写点文章中的内容，接着开始表达自己愤怒以及对侵略者的批评。之后以此为基点联想到前些年的香港拍卖会，进一步痛斥侵略者并表达自己的愤怒。最后结尾再一次表达自己的愤怒与惋惜，扣题结束文章。这是一篇非常标准的读后感，我们可以先尝试仿写它的结构方法。熟练以后就可以随心所欲地写读后感了。比如，我们读了狼牙山五壮士，对五壮士坚强不屈的精神所感动，接下来尝试写写读后感。你可以先简单写写你读了这篇文章后的心情。然后概述主要内容。接着你可以一方面痛斥侵略者的罪行，一方面赞颂五壮士的英勇不屈。接着，你可以联想到在抗日战争时期有很多革命先驱进行了不屈不挠的抵抗，他们不怕牺牲，敢于斗争，他们为新中国的建立抛头颅洒热血。你还可以表达自己对战争的痛恨，对和平的向往。这样一篇不错的读后感就写好了。你感觉动笔尝试一下吧！再次提醒，感是重点，所以篇幅文字方面要向“感”倾斜。不要过多重复文章的内容。读后感的一般写法（或结构）：开头：简要介绍所读作品的书名，总的感受。中间：谈感受感想，联系生活实际中的人、事作比较、谈感想。恰当地引用名人事件，贵在真。结尾：回到所读的作品，概括提升主题提出自己努力的方向。狼牙山五壮士读后感读完狼牙山五壮士，心里久久不能平静。想了很多东西。狼牙山五壮士讲了1941的秋天，五位壮士英雄胜利完成了陆击敌人，掩护人们群众和连队转移的光荣而艰巨的认为。在弹尽粮绝，就要被敌人俘虏时，毅然跳下悬崖。文中最让我感到的是：五壮士高呼着“打倒日本帝国主义”！“中国共产党万岁”！然后昂首挺胸，迈开大步，相继跳下悬崖，这声音惊天动地，气壮山河，喊出了中国人的肺腑之声。他们毫不畏惧，不怕牺牲的崇高革命精神永远值得我们学习。五壮士的英雄壮举正是中华民族的脊梁，他们是中华儿女的楷模；他们的英雄气概将浩气长存，他们的英勇事迹流芳百世不知不觉，我心中耸起了一座雄伟而庄严的丰碑，上面镌刻着狼牙山五壮士的名字：马宝玉，葛振林，宋学义，胡德林，胡福才。让我们永远记住1941年秋日这天吧。狼牙山五壮士向我们展示的大无畏的革命精神将光照千秋。