2012年春初三毕业班(二)诊断考试语文试题及答案.doc

2012年春初三毕业班（二）诊断考试语文试题（考试时间：120分钟 卷面总分：150分）命题教师：XXXXXX中学 XXX 学生姓名： 考号： 说明：1、本试题分为题卷和答卷两大部分，请将答卷写在答卷中（只交答卷）2、考生用蓝、黑墨水钢笔或圆珠笔答卷。一、积累和运用（45分）1、阅读下面一段文字，然后根据问题回答。（8分）建设“幸福巴中”。就是让巴中人的幸福指数逐渐升高，努力使巴中“天更蓝、水更清、路更chng、房更亮、城更美。”“幸福巴中”，幸福地哪里？它藏在老百姓的日子里，绽放在老百姓的笑脸上。（1）请将“幸福藏在老百姓的日子里。”工整、准确地书写在下列方框内。（2分）（2）给短文中的拼音写出汉字，给加点的字注音。（2分）chng ： 绽： （3）短文中有一个错别字，请找出来，并加以改正。（2分） 改为 （4）请根据建设“幸福巴中”为主题，设计一则宣传语（15字以内）。（2分） 2、依照下面例句，再仿写两句，构成一组排比句。（4分）例句：理解是一缕春风，唤醒沉寂的人。仿句：理解是 。理解是 。3、古诗词默写。（11分，每空1分）（1） ，浅草才能没马蹄。（白居易钱塘湖春行）（2）老骥伏枥， 。（曹操龟虽寿）（3）杜甫在春望中表达思念亲人，盼亲音讯心情的名句是 ， 。（4）“孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流。与白雪歌送武判官归京中的两句有异曲同工之妙，这两句诗是 ， 。（5）羌管悠悠霜满地，人不寐， ，（范仲淹渔家傲秋思）（6）谁道人生无再少？ 。（苏轼浣溪沙）（7）报君黄金台上意， 。（李贺雁门太守行）（8）蒹葭苍苍，白露为霜。 ， 。蒹葭4、口语交际（6分）三年的初中生活已悄悄过去，相聚犹在昨天，分别即在眼前。回首逝去的日子里，数不清校园里留下多少欢乐，而今心头不免涌起缕缕怅惘。但人的一生必将走过许多的驿站，既意味着结束，更是一段新征程的开始。现在就让我们对这三年来的人生轨迹作一番回顾吧！（1）亲爱的同学，假如你是这场活动的主持人，请你为这场活动设计一段开场白。（2分）你会这样说： （2）分别在即，面对教了你三年的老师们，你将怎样向老师告别？（2分） （3）活动就要结束了，你一定想带着老师、同学的祝福走向远方吧，你又会留给他们怎样的赠言？赶快写下来吧。（要展示个性，简短深刻，富于感情。）（2分） 5、文学常识（4分）（1）被鲁迅称赞为“史家之绝唱，无韵之离骚”的是，它的作者是。（2）鲁迅，原名周树人，字豫才，作品有散文诗野草、回忆性散文集，小说集，彷徨等。6、综合性学习（6分）近些年来，各地兴起了过洋节的热潮：圣诞节、情人节商家也不失时机的推出了丰富多彩的促销活动，到处洋溢着浓浓的节日气氛。而我们自己的传统节日如七夕、重阳、腊八等在年青一代的心目中已经渐渐淡化了，过得冷冷清清。为了加深大家对传统节日的感情，班主任决定举办“传统节日知多少”主题班会。下面是班会的活动内容，请你参与（1）班级征集活动主题语，要求是简洁、形象的一句话或一个短语。（2分） （2）请你写一个你熟悉的传统节日以及与之相关的对联或诗句。（2分） （3）请简要介绍在你的家乡人们是怎样过这个节日的。（60字左右）（2分） 7、名著导读。走进名人传(6分)“我的体能和智力比以往任何时候都有增无减我的青春，是的，我感到我的青春才刚刚开始。我已经隐隐约约看到了目标在前，虽然尚不清楚，但正在一天天地接近啊！如果我能摆脱这种疾病，我一定能拥抱整个世界！不，我不能忍受下去。我要扼住命运的咽喉，它永远不能使我完全屈服。啊，如果能活上千百次那就太好了！“（1）上面语段中“我”是 ，“这种疾病”是指 。（2分）（2）在名人传序中，罗曼罗兰大声疾呼：“打开窗子吧！让自由的空气重新进来！呼吸一下英雄们的气息。”请结合作品说说你从中呼吸到的“英雄们的气息”。（4分） 二、阅读理解。（55分）（一）、阅读下面一选段，完成814小题。（20分）范进中举（节选）那邻居飞奔到集上，一地里寻不见；直寻到集东头，见范进抱着鸡，手里插个草标，一步一踱的，东张西望，在那里寻人买。邻居道：“范相公，快些回去!你恭喜中了举人，报喜人挤了一屋里。”范进当是哄他，只装不听见，低着头往前走。邻居见他不理，走上来，就要夺他手里的鸡。范进道：“你夺我的鸡怎的?你又不买。”邻居道：“你中了举了，叫你家去打发报子哩。”范进道：“高邻，你晓得我今日没有米，要卖这鸡去救命，为甚么拿这话来混我?我又不同你顽，你自回去罢，莫误了我卖鸡。”邻居见他不信，劈手把鸡夺了，掼在地下，一把拉了回来。报录人见了道：“好了，新贵人回来了。”正要拥着他说话，范进三两步走进屋里来，见中间报帖已经升挂起来，上写道：“捷报贵府老爷范进高中广东乡试第七名亚元。京报连登黄甲。”范进不看便罢，看了一遍，又念一遍，自己把两手拍了一下，笑了一声，道：“噫!好了!我中了!”说着，往后一跤跌倒，牙关咬紧，不省人事。老太太慌了，慌将几口开水灌了过来。他爬将起来，又拍着手大笑道：“噫!好了!我中了!”笑着，不由分说，就往门外飞跑，把报录人和邻居都吓了一跳。走出大门不多路，一脚踹在塘里，挣起来，头发都跌散了，两手黄泥，淋淋漓漓一身的水。众人拉他不住，拍着笑着，一直走到集上去了。众人大眼望小眼，一齐道：“原来新贵人欢喜疯了。”老太太哭道：“怎生这样苦命的事!中了一个甚么举人，就得了这个拙病!这一疯了，几时才得好?”娘子胡氏道：“早上好好出去，怎的就得了这样的病!却是如何是好?”众邻居劝道：“老太太不要心慌。我们而今且派两个人跟定了范老爷。这里众人家里拿些鸡蛋酒米，且管待了报子上的老爹们，再为商酌。” 当下众邻居有拿鸡蛋来的，有拿白酒来的，也有背了斗米来的，也有捉两只鸡来的。娘子哭哭啼啼，在厨下收拾齐了，拿在草棚下。邻居又搬些桌凳，请报录的坐着吃酒，商议他这疯了，如何是好。报录的内中有一个人道：“在下倒有一个主意，不知可以行得行不得?”众人问：“如何主意?”那人道：“范老爷平日可有最怕的人?他只因欢喜狠了，痰涌上来，迷了心窍。如今只消他怕的这个人来打他一个嘴巴，说：这报录的话都是哄你，你并不曾中。他吃这一吓，把痰吐了出来，就明白了。”众邻都拍手道：“这个主意好得紧，妙得紧!范老爷怕的，莫过于肉案子上胡老爹。好了!快寻胡老爹来。他想是还不知道，在集上卖肉哩。”又一个人道：“在集上卖肉，他倒好知道了；他从五更鼓就往东头集上迎猪，还不曾回来。快些迎着去寻他。” 8、汉语中一词多义现象极为普遍，本选文中第二段共用了12个“一”字，其含义极为丰富，下面对“一”的语境意义理解有误的一项是（ ）（2分）A、（范进）自己把两手拍了一下。（这个“一”把动作量化，写出了主人公对中举一事恍然大悟的心理状态。B、说着，往后一跤跌倒，牙关紧咬，不省人事。（用“一”量化动作，说明只摔了“一”跤）C、把报录人和邻居都吓了一跳。（这个“一”强调惊吓、吃惊的程度，从侧面写出范进疯得实在，毫不造作。）D、（范进）拍着笑着一直走到集上去了，（用“一直”写出范进发愣、发痴、无所顾忌的疯态，疯劲十足。）9、请用简要的语言概括选文的主要内容。（2分） 10、第二段第1句话中主要运用了 描写和 描写相结合的写法，反映范进此时的心情。（2分）11、第二段文字描写人物时先通过多层次的 描写表现范进发疯的过程，而后从 烘托范进的疯相。（2分）12、文中范进清醒时并不是一个感情容易外露的人，这对表现他一见报贴喜得疯起来，有什么作用？（4分） 13、“噫！好了！我中了！”这句话道出了热衷功名的范进此时什么样的心态呢？请简要描述范进此时的心理活动。（4分） 14、作者借一个报录人之口，设计治疗这种疯病的灵丹妙药是“狠狠打他一个嘴巴”，这里表现了作者怎样的思想感情？（4分） （二）阅读下面文章，完成1519小题。（15分）输不丢人，怕才丢人（1）电影梅兰芳中有个十三燕，是个曾名重一时的“伶界大王”。后来，梅兰芳迅速崛起，大有取而代之之势，他与梅兰芳唱对台戏时落于下风。眼见败势已成，他却没有选择逃避。即使面对空旷的戏台，他仍然一丝不苟地坚持唱完了最后一场，并且在临死前留下那句掷地有声的话语：“输不丢人，怕才丢人。”所以，尽管十三燕是个失败的人物，但却是令人敬佩的，因为他道出了一个做人的基本真理，而且自己就是实践这一道理的榜样。（2）大千世界，我们不论干什么，只要与人对阵，参与竞争，都会有输赢，见高低，而世界上没有常胜将军，胜败乃兵家常事，百战百胜只是神话。因为，天外有天，你厉害还有比你更厉害的，你有降龙十八掌，人家可能有葵花宝典；你有屠龙刀，人家有打狗棒。而且，“江山代有才人出，各领风骚数百年”，三十年河东三十年河西，这几年你得势占优，再过几年，你就可能被淘汰出局。所以，输不丢人。如果害怕丢人，就永远不要参与竞争，就干脆远离红尘。（3）楚汉之争，项羽的最后悲剧，就在于他的怕丢面子，怕面对江东父老的指责。还是杜牧的题乌江亭写得好：“胜败兵家事不期，包羞忍耻是男儿，江东子弟多才俊，卷土重来未可知。”如果项羽能够包羞忍耻东渡乌江，那么鹿死谁手还是个未知数；如果项羽能够忍受打击卷土重来，或许历史将被重新改写。（4）“初生牛犊不怕虎”，虽然结局并不美妙，不会因为不怕就能克敌制胜，创造奇迹，但不怕虎的精神却是历来被人赞颂的。看动物世界，常见这样的镜头，一大群野牛被一只狮子追着跑，我就想，这么多野牛要是团结起来，就是踩也把狮子踩死了，可就是因为怕，总是被狮子欺负，甚至成为狮子的牺牲品。与野牛相比，人是有理智的，“人是会思想的芦苇”，可正因为如此，有些人反而怕得更多，野牛不过怕丢掉性命而已，人还要怕丢面子，怕名声不好，怕被人议论，怕遭人嫉妒，怕不好出门见人，总之是前怕狼后怕虎，结果是害怕丢人却偏偏丢人，不想丢人却处处丢人。（5）人，能力有大小，水平有高低，既然出来打天下，既然要与人争高低，输赢都是正常的。奥运会上的百米赛场上，无论谁输给博尔特都是再正常不过的，因为那小子是百年一出的短跑奇才，不管你被拉下多大差距，谁也不会笑话你。而你如果因为害怕而退赛，因害怕而战战兢兢，畏畏缩缩，不战自败，那就丢人丢大了。在北京奥运会的乒乓球馆里，我们还看到许多非洲国家的乒乓球运动员，水平连我们的业余选手都不如，仍然面无惧色与世界一流高手过招，观众同样报以热烈的掌声，其中就是对他们不怕精神的鼓励。输球之后，他们照样大大方方地和对手握手拥抱，向观众致谢，他们是虽败犹荣。体育竞赛如此，行行业业也都应该如此。只要不怕强手，敢于“亮剑”，屡败屡战，自强不息，我们就可能杀出自己的一片天地；即便输了，也是虽败犹荣。（6）“输不丢人，怕才丢人。”诚哉斯言!15、本文的中心论点是什么？请用原文的句子回答。（2分）中心论点： 16、第（1）段在文章中有什么作用？（2分） 17、第（2）段主要运用了哪种论证方法？说说它在文段中的作用。（4分） 18、参照下面的提示，请补写出第（4）段的论证提纲。（4分）答： 举野牛的例子论证“ 怕”会输得丢人的道理， 19、在学习和生活中，难免会遇到挫折、遭受失败，我们将如何面对？请谈谈你的看法。（3分） （三）文言文阅读，完成2026小题。（20分）醉翁亭记（宋）欧阳修环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美。望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺，而泄出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰“醉翁”也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。 若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。 至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥；酿泉为酒，泉香而酒冽；山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，坐起而喧哗者，众宾欢也。苍然白发，颓然乎其间者，太守醉也。 已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述其文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。20、解释下列句中加点的词。（4分）（1）名之者谁 （2）饮少辄醉 （3）弈者胜 （4）游人去而禽鸟乐也 21、与“宴酣之乐”中的“之”字用法相同的一项是（ ）（2分）A、何陋之有 B、辍耕之垄上 C、邻人之孀妻 D、渔人甚异之22、下列加点词理解错误的一项是（ ）（2分）A、作亭者谁（的人） B、山间之四时也（的）C、行者休于树（从） D、颓然乎其间者（他们，他们的）23、用现代汉语写出下面句子的意思。（4分）（1）野芳发而幽香。 （2）山水之乐，得之心而寓之酒也。 24、选文第段描写山间美景，先写 变化之美，再写 变化之美，给人以不同的美感。（2分）25、该文将写景、叙事、抒情熔为一炉，有一句话奠定了全文的抒情基调，后成为千古名句，这句话是 （2分）26、文章以“乐”贯穿全文，分别写了哪些“乐”，这些“乐”反映出了什么？请简要分析。（4分） 三、写作：（50分）1、幸福是一种拥有，一种追求，一种对生活的审视和发现，每个人都拥有属于自己的幸福，很多时候，幸福就在我们手中，在我们身边，只要我们用心感悟，就会享受那份温馨请以“幸福”为话题，题目自拟，写一篇600字左右的文章。除诗歌外，文体不限；写出自己的真情实感；文章不得出现真实的人名、地名和校名。密 封 线 内 禁 止 答 题学校 班级 姓名 考号 2012年春初三毕业班（二）诊断考试语文试题 答 题 卷题号一二三总分（一）（二）（三）一、积累和运用（45分）1、（8分）（1）(2分)（2）（2分） （3）（2分） 改为 （4）（2分） 2、（4分）仿句：理解是 理解是 3、古诗词默写（11分，每空1分）（1） （2） （3） （4） （5） （6） （7） （8） 4、口语交际（6分） （1）（2分） （2）（2分） （3）（2分） 5、文学常识（4分）（1）（2分） ， （2）（2分） ， 6、综合性学习（6分）（1）（2分） （2）（2分） （3）（2分） （字数60字左右） 7、名著导读（6分）（1）（2分） （2）（4分） 二、阅读 理解（55分）（一）阅读下面文章，完成8-14小题（20分）8、（2分）（ ） 9、（2分） 10、（2分） 11、（2分） 12、（4分） 13、（4分） 14、（4分） （二）阅读下面文章，回答1519题。 (15分)15、（2分） 16、（2分） 17、（4分） 18、（4分） 19、（3分） （三）文言文阅读，完成20-26小题（20分） 20、（4分）（1） （2） （3） （4） 21、（2分）（ ）22、（2分）（ ）23、（4分）译文：（1） （2分） （2） （2分）24、（2分） 25、（2分） 26、（4分） 三、写作（50分）600字2012年春初三毕业班（二）诊断考试语文试题答 案（考试时间：120分钟 卷面总分：150分）一、1、（1）、略（2）、畅 zhn（3）、“亮”改“靓”（4）、略2、示例：理解是一抹阳光，照亮迷茫的心灵。理解是一座桥梁，沟通隔阂的思想。3、（1）乱花渐欲迷人眼。（2）志在千里。（3）烽火连三月，家书抵万金。（4）山回路转不见君，雪上空留马行处。（5）将军白发征夫泪。（6）门前流水尚能西。（7）提携玉龙为君死。（8）所谓伊人，在水一方。4、（1）示例：分别在即，我想我此刻的心情应当和在座的各位一样，纵然喜悦，也掩不住回忆与留恋。这三年的路，我们走得辛苦而快乐；三年的生活，我们过得充实而美丽，而当我们今天面对离别，又觉得它是那么短暂，今天我们欢聚一堂，为未来高歌！（2）略。（3）略。5、（1）史记 司马迁（2）朝花夕拾 呐喊6、（1）示例：了解传统节日，弘扬中华文化。（或让传统节日深入人心）（2）示例：清明节 相关诗句：清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。（3）示例：每年4月5日左右的清明节，是传统的扫墓、祭拜先人的日子。清晨，人们携带酒食、鲜花、纸钱等物品前往墓地，将食物供祭在亲人墓前，再将纸钱焚化，为坟墓培上新土。7、（1）贝多芬 耳聋（或失聪）（2）示例一：名人传记述了贝多芬、米开朗琪罗、托尔斯泰三位艺术大师坎坷的生活和艰辛的创造，展现了他们伟大的心灵。人生难免遇到磨难，生活也并非充满鲜花和欢乐，汲取他们的勇气做我们的养料吧，要取得成功就必须克服现实生活中和种种困难。示例二：面对挫折与苦难，贝多芬凭借坚强不屈的精神，扼住命运的咽喉，实现了征服与超越；米开朗琪罗敢于直面内心深处无止境的痛苦，创造出伟大的作品；托尔斯泰以其博大而深沉的爱，抚慰着大众的心灵。（能结合作品答出对英雄事迹的感受即可）二、（一）8、B9、范进因中举喜极而疯及众人的反应。10、动作 语言11、细节 侧面12、充分表明范进见到报贴时内心的欢喜，无法用理智来控制，感情冲动使他完全丧失理智，鲜明的反常行为让我们感受到这个典型的人物形象。13、略（言之有理即可）14、说明中举发疯在当时不是个别现象，安排这一情节表现了作者对这类读书人的无情鞭挞，也表现出作者对科举制度的深恶痛绝；作者痛感科举制度已把读书人腐蚀到不可救药的地步。（二）15、输不丢人，怕才丢人。16、（1）引起读者阅读的兴趣；（2）引出论题并揭示论点。17、第（2）段主要采用道理论证，有力论证了“输不丢人”的观点。18、指出“不怕”的精神历来被人赞颂；由牛及人进一步论证“怕”才丢人的道理。19、略（言之有理即可）（三）20、（1）命名 （2）就 （3）下棋 （4）离开21、C22、C23、（1）野花开了，有一股清幽的香味。（2）欣赏山水的乐趣，领会在心里，寄托在喝酒上。24、朝暮 四时（四季）25、醉翁之意不在酒。26、分别写了一是“山水之乐”，二是“宴酣之乐”，三是“乐人之乐”；三乐归一，表达了作者寄情山水与民同乐的旷达情怀。三、略