北京市九年级上学期历史第二次教学质量检测试卷C卷

北京市九年级上学期历史第二次教学质量检测试卷C卷一、 选择题 (共20题；共40分)1. （2分）哥伦布受西班牙王室资助，于_年开始探寻新航路（ ）A . 1487B . 1492C . 1497D . 15192. （2分）1815年，拿破仑在滑铁卢战败。遭到反法联军进攻的主要原因是（ ）A . 他通过发动政变夺取政B . 他颁布的法典巩固了法国资产阶级统治C . 他通过对外战争扩大了法国疆域D . 他发动的对外战争打击了欧洲封建势力3. （2分）从古至今，日本经历了奴隶社会、封建社会和资本主义社会的演进，但天皇却一直保留，这从一个侧面也反映了明治维新（ ） A . 使日本走上了资本主义道路B . 使日本摆脱了民族危机C . 进行得不彻底D . 使日本走上了对外扩张的道路4. （2分）1942年，某位记者不可能作出的战地报道是（ ）A . 中国百团大战如火如荼B . 美、日在太平洋地区激烈争夺C . 国际反法西斯联盟正式建立D . 斯大林格勒战役激战扰酣5. （2分）1917年，领导俄国十月革命取得胜利，建立了世界上第一个社会主义国家的是（ ）A . 马克思B . 恩格斯C . 列宁D . 斯大林6. （2分）苏俄某经济政策公布后在党和共青团中引起了反对。一位俄共领导人抱怨说，经济政策中已没有留下什么“社会主义因素”。列宁解释说，政策是“通过国家资本主义去建立通往社会主义的康庄大道”。该政策是（ ）A . 战时共产主义政策B . 新经济政策C . 大规模工业化政策D . 农业集体化政策7. （2分）苏维埃社会主义共和国联盟成立的时间是（ ） A . 1919年B . 1921年C . 1922年D . 1936年8. （2分）第二次世界大战给世界人民带来巨大的灾难。下列二战中的事件按时间先后顺序排列正确的是（ ）德国突袋波兰 德军占领法国德军进攻苏联 日本突袭珍珠港A . B . C . D . 9. （2分）第一次世界大战后，帝国主义列强统治世界的新秩序称为（ ）A . 两极格局B . 多极格局C . “一超多强”格局D . 凡尔赛华盛顿体系10. （2分）阅读九国公约，得出的结论是（ ）A . 德国的殖民地由英、法、日等国瓜分B . 暂时调整了帝国主义列强在西方的利益和关系C . 使中国回到几个帝国主义国家共同支配的局面D . 美国在会上居主导地位，限制海军军备11. （2分）关于1929年1933年的资本主义世界经济危机，对其特点表述不正确的是（ ）A . 破坏最严重B . 影响最深刻C . 持续时间最长D . 世界首次爆发12. （2分）改革是推动社会发展的推动力，以下改革既顺应了历史发展方向又没有改变社会性质的是（ ）A . 日本明治维新B . 俄国农奴制改革C . 罗斯福新政D . 戈尔巴乔夫改革13. （2分）1919年参与巴黎和会的英国首相劳合乔治在会后说：“夺走德国的殖民地，把它的军队减到只够建立一支警察部队的力量这一切终究毫无意义，德国将会找到对战胜国进行报复的手段。”巴黎和会对德国的惩罚体现在（ ）A . 凡尔赛和约B . 九国公约C . 四国条约D . 五国海军条约14. （2分）小明同学学习了世界历史后，对资本主义的发展进行列表整理。依据小明整理的内容，表中空白处应该填写（ ）1718世纪资本主义制度确立英、法资产阶级革命美国独立战争19世纪中期资产阶级统治巩固日、俄资本主义性质改革美国内战20世纪二，三十年代资本主义世界经济危机美国罗斯福新政 德日法西斯专政建立 苏俄新经济政策 意大利法西斯上台A . B . C . D . 15. （2分）人类历史上最反动、最黑暗的统治指的是（ ）A . 英国在世界范围内的殖民统治B . 协约国和同盟国统治下的世界C . 德意日法西斯的独裁统治D . 第二次世界大战后,美国霸权主义下的世界16. （2分）下列事件按时间先后顺序排列正确的是（ ）斯大林格勒战役 德国进攻波兰 日本偷袭珍珠港 攻克柏林战役A . B . C . D . 17. （2分）1939年8月31日，希特勒签署了关于实施“白色方案”的命令。其中写道：“进攻日期：1939年9月1日。”签署该命令是为了（ ）A . 突袭波兰B . 进攻苏联C . 偷袭珍珠港D . 包围斯大林格勒18. （2分）战后六十多年美国经济发展的基本特点，不包括（ ） A . 美国经济的发展速度处于西方发达国家经济发展的前列B . 经历了繁荣-危机-持续稳定发展的过程C . 高新技术产业发达，科技含量高D . 打破闭关政策，实行改革开放19. （2分）如图所示，二战后美日欧经济实力对比发生了重大变化。下列表述正确的是（ ）从美国一枝独秀到美日欧三足鼎立美国已丧失了世界第一经济强国的地位欧共体的建立促使了欧洲的崛起日本上升为世界第二号资本主义经济大国A . B . C . D . 20. （2分）从战后美国经济发展进程中，我们认识到（ ） 美国科技人员的创新意识强高科技的发达是美国经济发展的主要推动力科学技术是第一生产力要坚定实施“科教兴国”战略A . B . C . D . 二、 综合题 (共5题；共74分)21. （9分）改革与人类社会的进步相伴而生，在历史探究课堂上，老师让同学们就改革在中外历史上的作用展开讨论。（1）以下是几位同学的讨论记录，请将其补充完整。同学甲：改革是封建社会走向资本主义社会过渡的一种形式，19世纪60年代的_是通过这种形式走上发展资本主义道路的。同学乙：改革是资本主义发展过程中自我调节的一种手段。如20世纪30年代美国的_，其特点是_。同学丙：改革也是殖民地半殖民地国家自强御侮的一种选择。比如中国近代的_。虽然失败了，但却体现了中国人民用于自救的一种探索精神。（2）除以上观点外，改革还有什么作用？ 请你参与讨论，发表你的看法并举一例加以说明。22. （20分）2017年是中国经济体制改革“深化之年”。阅读下列材料，回答问题。材料一：首先从解决农民入手，变余粮无偿征集为市场买卖允许市场的存在，要利用资本主义的市场经济，来恢复生产、发展经济，为社会主义的建设准备条件。材料二：苏联的一枝独秀和它采取的“计划”方式，引起了西方世界的极大兴趣。20世纪30年代西方人士纷纷前往苏联取经。美国的一名记者从苏联回国后告诉国人：“我看到了未来，它行得通”。一时之间，“计划”成为最时髦的名词。材料三：我们感激罗斯福，因为他找到一个最温和而且代价最小的来解决现代社会秩序的方案。材料四：“资本主义与社会主义的区分不在于是计划还是市场这样的问题。”，“计划和市场都得要。不搞市场，连世界上的信息都不知道，是自甘落后。”（1）材料一是对苏俄哪一项政策的描述？ （2）材料二中当时的西方世界为何对苏联“极大兴趣”并“纷纷前往苏联取经”？“它行得通”中的“它”在苏联后来演变成哪一种模式？ （3）材料三是对哪一事件的评价？它最突出的特点是什么？ （4）1991年中国出现一场关于姓资还是姓社问题的争论。有人认为我国发展市场经济就是走资本主义，姓资不姓社。综合以上材料，谈谈你对这种观点的看法。（不得照抄材料原文） 23. （15分）科学技术是第一生产力，它的每一次重大突破，都会促进经济社会深刻变革和人类社会大进步。阅读材料，结所学知识回答问题。 材料一：英国人首先造出了蒸汽机作动力的轮船，随后，英国工程师史蒂芬孙用蒸汽机发明了火车机车，1825年，这列名为“旅行者号”的机车在英国试车成功。材料二：像鸟一样在天空翱翔，是人类长期的梦想，20世纪初，人们制造出飞机。1903年12月的一天，美国的莱特兄弟经过不懈努力，开始把人类的理想变成了现实。材料三：信息技术已成为过去10年里在济上所取得的更快的生产周期、更高水准的产品质量和低通货膨胀等特点的主要贡献力量。（1）材料一所述的史实发生在哪一事件中？最先完成这一事件的是哪个国家？ （2）材料二中莱特兄弟的哪一项发明开始把人类的梦想变成了现实？在此之前，卡尔本茨试制成功的交通工具是什么？ （3）材料三中信息技术出于第几次科技革命？这次科技革命的核心是什么？ 24. （25分）20世纪以来，世界风云变幻，国际关系格局不断变化、调整；世界经济飞速发展，也影响着世界局势的发展、变化。根据提示和所学知识，完成下列探究任务。探究一：回放历史画面，了解世界政治格局发展。图一 巴黎和会图二 华盛顿会议图三 赫鲁晓夫、肯尼迪扳手腕探究二：眼下经济危机撼动全球，世界各国正联手抗击经济危机。通过探究上个世纪美国、西欧、日本经济发展的历史，照亮未来的行程。【寻访美国经济成长之路】1933年底，著名经济学家凯恩斯在给美国总统罗斯福的信中写道：“如果您成功的话，新的和更大胆的方法在各处试行，而我们将以您就职的那一天作为新纪元的第一页。”【探寻欧洲走向联合】雨果曾说过“（总有一天）所有的欧洲国家都将紧紧地融合在一个高一级的整体里”。【探访日本的崛起】“大约在150年前，（一个）位于太平洋西岸的岛国，在西方殖民者坚船利炮的胁迫下遭遇了巨大的生存危机。出人意料的是，它将此作为自己弃旧图新，迎头赶上的历史机遇，并最终使自己成为东方世界第一个摆脱西方大国的欺凌，顺利实现现代化的国家。”【成果总结】（1）通过回顾以上三幅图片，请说出两次世界大战后形成的世界政治格局的名称分别是什么？二战后美国与苏联反目成仇，标志着美苏战时同盟关系正式破裂的是什么历史事件？（2）材料中“新的和更大胆的方法”特点是什么？（3）请问“高一级的整体”是指哪一组织？该组织的性质是什么？（4）材料中的抓住机遇“弃旧图新”，指的是什么事件？上世纪70年代日本在资本主义世界的地位是什么？（5）美国的成功，西欧、日本的崛起为世界各国的发展提供了借鉴，你认为当前我国的经济建设能从中吸取哪些宝贵经验？25. （5分）自十月革命至30年代中期，苏俄（苏联）的经济政策有何变化？这些变化对苏俄（苏联）的社会发展和经济建设产生了什么影响？我们从中得到什么启示？第 12 页 共 12 页参考答案一、 选择题 (共20题；共40分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、二、 综合题 (共5题；共74分)21-1、21-2、22-1、22-2、22-3、22-4、23-1、23-2、23-3、24-1、24-2、24-3、24-4、24-5、25-1、