部编版2019-2020学年七年级下学期道德与法治期中模拟卷（一）A卷

第 1 页 共 10 页 部编版 2019 2020 学年七年级下学期道德与法治期中模拟卷 一 A 卷 姓名 班级 成绩 一 单选题 共 13 题 共 28 分 1 2 分 你认为以下属于男女同学恰当交往的是 A 小薇和小亮都是班干部 他们经常一起商量班级工作 B 女同学小红和男同学小刚互相欣赏 两人经常避开集体单独交往 C 晓丽是个活泼好动的女孩 经常与男生称兄道弟 打打闹闹 D 小娟是个女孩 她从不和男同学交往 2 2 分 13 岁的小华最近一年多身体迅速增长 嘴巴上长出了毛茸茸的胡须 声音也变低变粗 面对这种 变化 小勇应该 A 羞怯难言 B 焦虑不安 C 惊慌 不知所措 D 知道这是正常的生理现象 坦然处之 3 2 分 男女同学之间是可以建立起友谊的 正确进行男女同学之间的交往 就必须做到 A 有人说三道四就别交往了 B 同学之间划清楚 三八线 少接触 C 按自己的意愿表达男女同学之间的真挚友谊 D 真诚相待 平等交往 互相尊重 互相帮助 4 2 分 太阳以其不同的光波把物质世界装饰的万紫千红 每个人独特的喜 怒 哀 惧把精神世界装扮 的五彩缤纷 这说明 A 太阳有神奇的力量 B 人的情绪是复杂多样的 第 2 页 共 10 页 C 精神世界比物质世界更重要 D 每个人都有不同的精神世界 5 2 分 下列对情绪和情感的认识正确的是 情绪和情感都是人的内心体验 情绪就是情感 都是我们成长中必须经历的 情绪是短暂的 不稳定的 情感则相对稳定 有了情绪就会产生相应的情感 A B C D 6 2 分 小明进入初中后 在家总爱和父母 顶牛 在学校也经常与同学闹矛盾 心理很是苦恼 为了消 除这些苦恼 你认为他应当 A 我行我素 唯我独尊 B 主动与别人沟通 寻求帮助 C 符合青春期的心理特点 顺其自然 D 自我封闭 少与别人往来 7 2 分 青春是人生最美好的时期 以下对青春的理解 其中正确的是 青春在于心境的年轻 青春是进取 是为未来积聚能量 青春应享乐 要耍 酷 因为青春短暂 青春是活力的象征 它蕴涵着智慧 勇敢和意志 A B 第 3 页 共 10 页 C D 8 2 分 中国游泳名将傅园慧在里约接受采访时说 我已经用了洪荒之力 而快速走红网络 她的 洪 荒之力 启示我们在生活中要 为争第一不惜体力 培养自强品格 奋发进取 学会自我牺牲 埋头苦干 磨砺坚强意志 百折不挠 A B C D 9 2 分 尊重他人就要 善于欣赏 接纳他人 不做有损他人人格的事 善于站在对方的角度 感同身受 推己及人 从欣赏 鼓励 期望等角度来看待对方 A B C D 10 2 分 有一则故事 孔雀向天后诉苦 说夜莺以她的歌取悦每个人的耳朵 而自己的声音非常难听 别 人都笑话她 天后安慰她 说她有美丽的羽毛是别的鸟儿所不能比的 但孔雀还是很伤心 最后在悲观绝望中死 去 对此材料分析正确的是 孔雀的死因在于不能正确认识自己 孔雀用发展的眼光来看待自己 孔雀应该全面地分析自己 明己之长 世界上没有十全十美的人和事 A 第 4 页 共 10 页 B C D 11 2 分 下边漫画 忧虑 给我们的启示是 A 要学会调节自己的情绪 B 负面情绪是无法调适的 C 要学会压抑自己的情绪 D 过度忧虑会使人掉头发 12 4 分 在社会生活中 我们需要基本安全感 信任感 我们都渴望得到关怀和爱 我们参与社会事务离 不开责任感 胜任感 等等 这表明 A 情感是人最基本的精神需求 B 情感让我们的内心世界更加丰富 C 情感影响判断 驱使我们做出行动 D 情感伴随着我们的生活经历不断积累发展 13 2 分 对传递情感正能量的认识不正确的是 A 在情感体验中 我们可以用自己的热情和行动来影响环境 B 我们的情感不需要表达 回应 共鸣 C 在与他人的情感交流中 我们可以传递美好的情感 传递生命的正能量 D 我们在传递情感的过程中不断获得新的感受 使我们的生命更有力量 二 综合题 共 3 题 共 35 分 第 5 页 共 10 页 14 10 分 情景在线 结合情境和自身体验 运用所学知识进行分析并简要说明理由 1 情境 1 你和小明过马路遇到红灯 与你同行的小明说 没关系 咱们跟着前面这群人一起闯过去 人 多没事 你应该 理由 2 情境 2 小丽同学长得有点胖 同桌小飞经常捉弄他 经常在同班人面前称她为 小胖猪 你会 理由 3 情境 3 你的同桌小军对男女同学的交往过于敏感 拘谨 甚至害怕与异性同学进行正常的交往 你应该 理由 4 情境 4 父母常为小丽的学习 生活等问题唠叨没完 小丽很烦躁 为图清静 小丽一回家就躲进自己 房间尽量不和父母说话 小丽应该 理由 5 情境 5 好友约好一起去郊游 结果好友没有赴约 也没有打电话通知你 事后他向你道歉 你应该 理由 6 情境 6 小明和小强是同学 有一天 小明骑车闯红灯 交警要求他留下姓名 小明就把小强的名字留 给了交警 如果你是小强知道了这种情况后 你会 理由 15 15 分 运用所学知识 回答问题 第 6 页 共 10 页 1 仿照示例 用一句话概括名言给我们的启示 并填在相应的空格处 名句 启示 示例 知人者智 自知者明 要正确认识自己 怒不过夺 喜不过予 七情过度则伤人 只有向自己提出伟大的目标并以自己的全部力量为之 奋斗的人 才是幸福的人 天才就是无止境刻苦勤奋的能力 教育的真正目的 就是让人不断提出问题 思考问题 2 针对示例 知人者智 自知者明 这句话给我们的启示 小明认为 只要认真对待别人的评价 我们就 能正确认识自己 你怎样看待他的说法 16 10 分 如果说人生是五彩缤纷的 那么青春必是最绚丽的一抹 如果说人生是动静交融的 那么青春 必是活力四射的一份 青春灿烂犹如初升太阳的面纱 青春灵秀犹如崖边的一枝百合 青春热情犹如一株红色的 玫瑰 散发着撩人的芬芳 不要责怪自己的轻狂 那是年轻最明亮的标记 不要自卑自己的浅薄 经过岁月 的打磨 你会得到满载的智慧和经验 但也不要放纵自己的欲望 那犹如一滩旋涡 会将你转入无底深渊 真正 的青春应该学会掌握方向 应该学会努力奋斗 七年级 2 班组织 我的青春我作主 的主题实践活动 让 青春的我 们 在融入生活的过程中让自己做得更好 1 认识自我 羞恶之心 义之端也 指出自己或同学中存在哪些不知耻的行为 并指出中学生如何做到 行己有耻 2 各抒己见 青春是 一株红色的玫瑰 散发着撩人的芬芳 我们有青春萌动 有时或许有朦胧情 感 我们应当怎样正确对待异性情感 3 活动反思 青春有格 青春需要我们去经历 去体验 以修身为本 行走在 止于至善 的路上 在 学习中成长 在成长中收获 是对青春最好的证明 青春的我们在日常生活中应该怎样行走在 止于至善 的路上 三 材料分析题 共 1 题 共 15 分 17 15 分 阅读材料 回答问题 第 7 页 共 10 页 材料 海南省卫生学校的学生救人一事 引起网友广泛关注 这名女学生叫王秋 17 日下午 王秋在海南师 范大学门口报刊亭处遇见一群人围着一个晕倒的男子 这名男子出现颈动脉呼吸骤停 眼睛瞳孔放大等症状 危 急关头 王秋与多名路人爱心接力伸出援手帮该男子做心肺复苏 为他争取了宝贵的抢救时间 记者走访海南省卫生学校 该校多名学生表示 已经知道王秋见义勇为的事迹 该校的王同学表示 这种见 义勇为的精神值得我们学习 以她为榜样 她义无反顾救人的事迹也表明了学医的人的责任和担当 也让这个社 会充满温暖和爱 患者家属也到学校感谢王秋同学并送上锦旗 1 患者家属到学校感谢王秋同学 表达了什么情感 这种情感是如何产生的 2 在社会交往中 传递情感正能量有何意义 第 8 页 共 10 页 参考答案 一 单选题 共 13 题 共 28 分 1 1 2 1 3 1 4 1 5 1 6 1 7 1 8 1 9 1 10 1 11 1 12 1 13 1 二 综合题 共 3 题 共 35 分 14 1 第 9 页 共 10 页 14 2 14 3 14 4 14 5 14 6 15 1 15 2 16 1 第 10 页 共 10 页 16 2 16 3 三 材料分析题 共 1 题 共 15 分 17 1 17 2