人教版九年级上学期历史第一次月考试卷A卷精编

人教版九年级上学期历史第一次月考试卷A卷精编一、 选择题 (共10题；共20分)1. （2分）在古代世界中两河流域的苏美尔人创造的文字是（ ）A . 象形文字B . 楔形文字C . 甲骨文D . 腓尼基字母文字2. （2分）古希腊是西方文明之源。在古希腊各城邦中，通过伯利克里改革，将奴隶主民主政治发展到古代世界高峰的是（ ）A . 雅典B . 古埃及C . 古罗马D . 斯巴达3. （2分）把雅典奴隶制民主政治发展到高峰的历史人物是（ ） A . 伯里克利B . 德谟克利C . 苏格拉底D . 亚里士多德4. （2分）它颁布于公元前450年左右，刻写在青铜板上。涉及诉讼程序、所有权和债务权、宗教法等，使量刑定罪有了文字依据，在一定程度上遏制了贵族对法律的曲解和滥用。这部文献（ ） A . 是迄今已知世界上第一步较完整的成文法典B . 是后世罗马法典乃至欧洲法学的渊源C . 起着维护庄园公共秩序的作用D . 是查士丁尼自已执政时期的法令5. （2分）下列关于古代罗马的说法错误的是（ ） A . 公民大会是罗马共和国时期形式上的最高权力机构B . 罗马颁布了十二铜表法C . 斯巴达克起义加速了罗马共和国的衰落D . 凯撒建立了罗马帝国6. （2分）恩格斯评价某一古代巨著：“这就是希腊人由野蛮时代带入文明时代的主要遗产。”这部巨著可能是（ ） A . 哈姆雷特B . 天方夜谭C . 荷马史诗D . 马可波罗行纪7. （2分）最能体现庄园主权威的“庄园法庭”是庄园的统治机构，主持法庭的是（ ） A . 领主B . 管家C . 领主或管家D . 教士8. （2分）在西欧封建制度确立的过程中起重要作用的改革是（ ）A . 伯利克里改革B . 商鞅变法C . 大化改新D . 查理马特改革9. （2分）把握历史事件的因果关系是学习历史的重要方法。下列各项中，没有因果关系的是（ ） A . 罗马人对犹太人的残酷统治基督教产生B . 中世纪城市的兴起欧洲大学的建立C . 查士丁尼频频对外用兵拜占庭帝国衰落D . 日本大化改新阿拉伯半岛完成统一10. （2分）不同地区文明的交往方式主要分为两种：暴力冲突与和平交往。下列属于通过征战建立的地跨欧亚非三大洲的大帝国有（ ） 亚历山大帝国 罗马帝国 查理曼帝国 蒙古汗国 拜占庭帝国 阿拉伯帝国A . B . C . D . 二、 列举题 (共3题；共30分)11. （5分）列举世界古代四个地跨欧、亚、非三洲的大帝国。 12. （20分）根据下列提示信息写出相关的文化成就。 （1）了解早期希腊社会的宝贵的文学遗产_（2）希腊建筑艺术的典型代表_（3）凯撒命人以太阳历为蓝本编制的新历法_13. （5分）根据下列提示信息，写出相对应的内容。 （1）希腊城邦的特点_（2）罗马城邦兴起于_（3）查理大帝统治时期的法兰克王国史称_（4）穆罕默德创立的独尊安拉的宗教名称_三、 简答题 (共1题；共4分)14. （4分）根据提示写出相对应的内容。 （1）希腊最早的文明产生于_。 （2）使罗马共和国进一步衰落的起义_。 （3）凯撒命人以太阳历为蓝本编制新的历法，史称_。 （4）古希腊最大的城邦_。 四、 材料分析题 (共5题；共90分)15. （10分）阅读下列材料，回答问题； 材料一：人的生、老、病、死都是苦的，苦的根源在于人有欲望，因此只有消灭欲望，忍耐顺从，才能达到极乐世界。材料二：耶稣是上帝派来拯救人类的“救世主”，只要崇拜上帝，忍受苦难，死后灵魂就会进入天堂。材料三：大洋网讯2001年2月26日，日本的奥姆真理教，一手制造了骇人听闻的施放沙林毒气事件，造成了11人死亡，5500人受伤的惨剧。（1）材料一、二分别反映了哪两种世界宗教的教义？ （2）材料一、二两种宗教教义有何相似之处？ （3）历史上，对阿拉伯民族的团结和促进阿拉伯国家的发展起到重要作用的宗教是什么？ （4）结合材料三及所学知识，谈谈你对宗教的认识。 16. （20分）阅读材料，回答问题。 材料：西罗马帝国灭亡前后，日耳曼人在西欧建立了许多大小不同的王国，其中最为强大的是A王国。8世纪前期，A王国对土地的分封形式进行了改革。（1）材料中的A是指哪一王国？这一王国的建立者是谁？ （2）A王国对土地的分封形式进行了改革，使西欧逐渐形成了哪一制度？这一制度是以什么作为纽带而形成的？ （3）A王国在哪一国王统治时期成为当时西欧最大的王国，史称“查理曼帝国”？在其统治时期哪一宗教的势力越来越大？ （4）843年，查理曼帝国一分为三，形成了以后哪三个国家的雏形？ 17. （10分）先进思想如同冲破黑暗之光。以下是近代中西方思想的结晶，观察图示，回答问题。 （1）图示一中“人文主义”和“自由平等”在哪两次思想解放的运动中得以倡导和传播？ （2）图示一中“马克思主义”诞生的标志及影响是什么？ （3）中国在图示二中这些思想的指导下进行了哪三次推动历史进程的探索？ （4）近代中国思想的发展是一个不断向西方学习和借鉴的过程，从中你获得哪些启示？ 18. （30分）阅读材料，回答问题。 材料一：材料二：材料三：阿拉伯商人奔波于亚、非、欧三大洲之间。中国的罗盘针、造纸术、火药和火器以及数学、化学、医学等知识，由阿拉伯人传到西方。他们给中国带来了阿拉伯的天文学、医学知识，也带来了伊斯兰教和伊斯兰文化。材料四：不同民族、国家之间的战争、征服与被征服，这种激烈的暴力的交往方式，会在短时期内改变政治地理面貌亚历山大的东征，罗马帝国的扩张，阿拉伯帝国的征服，蒙古人在亚欧大陆的纵横驰聘，无疑是古代史上突破相互孤立隔绝的重大事件。但横贯亚欧大陆丝绸古道上的商队来往，联系太平洋西海岸、印度洋、地中海、北海、波罗的海诸航路的船只航行，对传播生产技术、文化知识于古代世界各地也许是更为重要的。摘编自吴于廑、齐世荣世界史（1）写出图7中A和C所代表的文明古国的名称。 （2）结合图7，图8和所学知识分析东西方文明的产生在地理环境方面的主要差异。 （3）根据材料三，指出阿拉伯人在东西方文化交流中起了什么作用。 （4）材料四中对古代的战争是如何评价的？现代文明交流中我们应持何种态度？ 19. （20分）阅读下列材料，回答问题。材料一：我们的政治制度之所以被称为民主政治，是因为政权在全体公民手中，而不是在少数人手中。解决私人争执的时候，每个人在法律上都是平等的在我们的私人生活中，我们是自由的和宽恕的；但是在公家的事务中，我们遵守法律。这是因为这种法律使我们心悦诚服。材料二：图1图2（1）“我们”具体指的是哪儿？谁统治时期他们的民主政治发展到高峰？这是所有人的民主吗？为什么？ （2）图1人物和图2人物分别是谁？说出图2人物是怎样推动欧洲民主法制的建设？ （3）我们怎样看待杰出历史人物的作用？ 第 10 页 共 10 页参考答案一、 选择题 (共10题；共20分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、二、 列举题 (共3题；共30分)11-1、12-1、12-2、12-3、13-1、13-2、13-3、13-4、三、 简答题 (共1题；共4分)14-1、14-2、14-3、14-4、四、 材料分析题 (共5题；共90分)15-1、15-2、15-3、15-4、16-1、16-2、16-3、16-4、17-1、17-2、17-3、17-4、18-1、18-2、18-3、18-4、19-1、19-2、19-3、