2019-2020学年部编版历史七年级上册第一单元检测试卷A卷

2019-2020学年部编版历史七年级上册第一单元检测试卷A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共15题；共30分)1. （2分） (2016七上安丘月考) 我国境内已知最早的人类是（ ）A . 元谋人B . 氏族聚落居民C . 北京人D . 山顶洞人2. （2分） 考古发掘的遗址和实物是研究历史的第一手资料。我国境内目前已知的最早人类，是在何处发现的 （ ）A . 北京周口店遗址B . 云南省元谋人遗址C . 浙江省河姆渡遗址D . 陕西省半坡遗址3. （2分） (2016七上东莞期末) 火的使用是人类进化过程中的一大进步，我国境内的远古人类，最早懂得使用火的是（ ）A . 元谋人B . 山顶洞人C . 北京人D . 蓝田人4. （2分） (2016七上靖江期中) “第一次踏上这块土地，记者惊讶地发现，除了是我国境内已发现的最早人类化石的故乡，它竟然还集中了另外两大世界级品牌资源世界上规模最大的石林地质奇观和时空横跨1亿多年的恐龙公墓”你知道这则新闻中的“这块土地”是哪个地方吗（ ）A . 陕西西安B . 浙江河姆渡C . 山东大汶口D . 云南元谋5. （2分） (2017七上齐齐哈尔期中) 生活在六千年前黄河流域的是_，最早种植_（ ） A . 北京人 芥菜B . 元谋人 小麦C . 半坡人 粟D . 河姆渡人 水稻6. （2分） (2019七上平遥期中) 今天的华夏儿女有一个引以为荣的自我称谓，那便是“炎黄子孙，其主要原因是（ ） A . 炎帝和黄帝都是部落联盟的首领B . 炎帝和黄帝有许多发明创造C . 帝和黄帝共同打败了蚩尤D . 炎、黄部落联合发展形成了中华民族的主体华夏族7. （2分） (2017七上盐城月考) 人类社会是由低级到高级往前发展的，这是一个客观规律。有几位同学将我国境内出现的几类原始人进行了先后排列。哪一位同学的排列符合这一规律？（ ） A . 小明：元谋人、北京人、河姆渡和半坡原始居民、山顶洞人B . 小芯：北京人、元谋人、山顶洞人、河姆渡和半坡原始居民C . 小华：元谋人、山顶洞人、北京人、河姆渡和半坡原始居民D . 小丽：元谋人、北京人、山顶洞人、河姆渡和半坡原始居民8. （2分） (2019中山模拟) 原始人类经历了从群居到聚族而据，从采集到种植，从猎到饲养家畜的演进过程。推动上述演进的主要因素是（ ） A . 建筑技术的进步B . 人工取火的发明C . 饲养水平的提高D . 生产工具的改进9. （2分） 下列原始居民和传说中的部落首领，不是生活在黄河流域的是（ ）A . 舜B . 大汶口原始居民C . 黄帝D . 河姆渡原始居民10. （2分） (2018七上揭西月考) 历史教师在介绍我国某一原始人类时，提到“他们生活在距今约70万-20万年之间，已经会使用天然火，过着群居的生活”，此原始人类应该是（ ）A . 元谋人B . 北京人C . 山顶洞人D . 半坡人11. （2分） 黄河流域原始农耕时代的氏族聚落居民是（ ）A . 北京人B . 山顶洞人C . 半坡居民D . 河姆渡居民12. （2分） (2017七上苏州期中) 一代伟人孙中山的诗句“中华开国五千年，神州轩辕自古传”，反映了我们经常讲的“上下五千年”的历史是，从下面哪一人物开始的（ ） A . 舜B . 炎帝C . 禹D . 黄帝13. （2分） 形成后来华夏族主体的部落是（ ）A . 黄帝、蚩尤部落B . 炎帝、蚩尤部落C . 黄帝、炎帝部落D . 黄帝、炎帝和蚩尤部落14. （2分） (2017七上盐都月考) 我国神话传说中，黄帝之后，黄河流域先后出了三个有名的人物叫尧、舜、禹，他们都是通过推举的方式成为部落联盟首领的。历史上把这种产生首领的办法称为（ ） A . 选举制B . 让位制C . 世袭制D . 禅让制15. （2分） (2017七上成都期中) 下列关于我国远古传说的说法，错误的是（ ） A . 根据相关传说，黄帝和炎帝被尊为中华民族的人文始祖B . 相传在黄帝之后，人们用禅让制来确立部落联盟的首领C . 相传大禹用堵塞的方式治水成功D . 这些远古传说，反映了我国原始社会晚期的社会发展水平二、 综合题 (共3题；共33分)16. （15分） 阅读材料，回答下列问题材料一：“上古之世，人民少而禽兽众，人不胜禽兽虫蛇.材料二：在北京人生活的洞穴里，用火遗迹十分集中。灰烬堆积很厚，最厚处有6米。材料三：“上古之世民多疾病。有关人作，钻燧取火以化腥臊，而民说之，使王天下，号之曰燧人氏。”（1） 在材料一所述的险恶环境下北京人只能过什么样的生活？（2） 材料二证明了什么？它所证明的史有什么意义？（3） 材料三反映了原始社会生活的一个什么重要变化？从什么时代开始这种现象？17. （15分） (2017七上崇仁期中) 读图，回答问题。（1） 图1中处填写的制度是什么？图1中处填写的人物是谁？ （2） 图2反映的是一种什么制度？ （3） 图2中，此项制度的实行起到了怎样的作用？ 18. （3分） 2010年上海世博会中国国家馆，以“城市发展中的中华智慧”为主题，表现出了“东方之冠，鼎盛中华，天下粮仓，富庶百姓”的中国文化精神与气质。展馆的展示以“寻觅”为主线，带领参观者行走在“东方足迹”“寻觅之旅”“低碳行动”三个展区，在“寻觅”中发现并感悟城市发展中的中华智慧。如果主办方还想在每个展区增加一个部分，“寻觅”中国原始人类的足迹，请你和同学们一起来补充完成吧!（1） 在“东方足迹”展区展示一幅原始人类的分布图，让参观者“寻觅”中国生活在采猎时期的原始人类代表：_。同时展区会展出他们生活的大致场景是：_。（2） 在“寻觅之旅”展区会播放黄河流域与长江流域的3D模拟视频影像，请你感受自己在这两块土地上的“寻觅”，你能找到的原始农耕的主要代表有：_。展区展示这些遗址上出土的著名文物有：_。（3） 在“低碳行动”展区，主持人请你与原始人类一起体验它们的“低碳生活”，这些项目可能会有：_。第 8 页 共 8 页参考答案一、 选择题 (共15题；共30分)1、答案：略2、答案：略3、答案：略4、答案：略5、答案：略6、答案：略7、答案：略8、答案：略9、答案：略10、答案：略11、答案：略12、答案：略13、答案：略14、答案：略15、答案：略二、 综合题 (共3题；共33分)16、答案：略17、答案：略18、答案：略