九年级历史上册第一次月考.doc

九年级第一次月考历史试卷（2010）时间：45分钟 分数：80分一、下列各题的选项中，只有一个正确答案，请答在答题卡内。（40分） 1.20世纪70年代，美国和法国科学家在埃塞俄比亚发现一具女性遗骨化石，归类为南方古猿，现在人类就是从南方古猿发展而来，你知道人类在距今约多少年前形成（B ）A五百万年B三四百万年C一百七十万年D八十万年2. 我国云南省丽江地区的摩梭人所生子女皆属女方，血缘按母系计，财产按母系继承，男子只负责抚养自己姐妹的孩子，在每个家庭中由一个最能干、公正而且有威望的妇女安排生产、生活，保管财产，这种现象相当于古代（A ）A母系氏族B父系氏族C种姓制度D君主专制3对古迹一边保护，一边利用，让古代文明帮当代人赚钱，是各国的生财之道。下列哪一古代建筑是埃及的生财之道（C ）4“An eye for an eye and a tooth for a tooth”是古代某国一法典的条文。该法典的实质是（C ）A维护该国的种姓制度 B保障人与人之间的权利平等C维护该国奴隶主阶级的利益 D确保该国分封制的实行5右面的图片形象的说明了古代哪一制度的产生情况（A ）A种姓制度 B分封制C世袭制 D中央集权制6联合国教科文准备去考察古代巴比伦文明被毁坏的情况，他们应该去下图中的哪一地区（B）7右面是北京2008年奥运会的奥运火种采集仪式。该圣火取自于奥运会和西方文明的发源地，这个国家就是（ B）A埃及 B希腊 C西班牙 D意大利8假如你生活在公元前5世纪中期的雅典，你不可能看到的现象是（B ）A陶器作坊里大量奴隶在劳作 B全国崇尚武力，社会如同军营C港口商船出入频繁D男孩在学校学习演奏乐器，学习诗歌等9民主政治对人类文明的发展具有重要意义。为后世民主政治提供了参照范例的西方文明古国是（C ） A古代埃及 B古代印度 C雅典 D罗马帝国10下列选项中能够体现古代奴隶主民主政治特征的是（D）A古埃及金字塔 B汉漠拉比法典C古印度种姓制度 D雅典伯利克里统治11在古代有一个人，他不出国，就能游览整个地中海沿岸各地的风光。你认为他生活在下列哪一个国家？（B）A罗马共和国 B罗马帝国 C雅典 D古代巴比伦12. “凡田，六年一班，神田、寺田不在此限，若以身死，应退田者，每至班年，即从收授。”这一段史料与下列哪一历史事件有关？（C ）A大和统一日本 B武士道精神C大化改新 D天皇成为傀儡13伊斯兰教教历纪元与下列哪一历史事件有关（B ）A穆罕默德开始隐居 B穆罕默德带领信徒到达麦地那 C麦加贵族和穆罕默德达成协议 D穆罕默德在麦加病势14伊斯兰教的教徒称为“穆斯林”，每个穆斯林前往朝觐的圣地是（B ） A阿拉伯 B麦加 C麦地那 D耶路撒冷15. 下列历史事件中，促使西欧封建等级制度产生的历史事件是（B ）A.伯利克里改革 B.查理马特改革C.矮子丕平献土 D.城市自治权的取得16. 法国有一个城市叫做琅城，被视为英雄的城市，这主要是因为十一、十二世纪的哪一历史史实（B ）A琅城市民的反侵略斗争B琅城市民争取自治权的斗争C琅城市民抵御了日尔曼人侵的进攻 D这里是罗马征服时的古战场17. 在西欧城市的发展过程中，形成的一个新的社会阶级是（A ）A市民阶级 B大封建主阶级 C奴隶主阶级 D农奴阶级18. 谚语是历史的最好写照。下列描述中，能较好地反映欧洲封建社会统治情况的是（ C）A“以眼还眼”、“以牙还牙” B“条条大路通罗马”C“我的附庸的附庸，不是我的附庸” D“罗马不是一日建成的”19. 我们平时所说的千年帝国拜占廷帝国，其实就是历史上著名的是（C ）A西罗马帝国 B亚历山大帝国 C东罗马帝国 D法兰克王国20. 下列哪一个国家最终灭掉了延续千年的拜占廷帝国（ B）A亚历山大帝国 B奥斯曼土耳其帝国 C阿拉伯帝国 D罗马帝国二、读图简答题（20分）21仔细观察右面图片请回答：（1）在这个从伊朗出土的石柱上，用古老的楔形文字撰刻着一部法典，这部法典是古代哪一个国家制定？该法典的名字是什么？（4分）2）这部法典维护了哪一阶级的利益？它在历史上有什么特殊的地位？（4分）22仔细观察右面图片，回答下列问题：（1）右图中骑马的人物是谁？他宣传的是什么宗教？(2分) （2）他的主要活动有哪些？（6分）（3）这一宗教在当时起了什么作用？（2分）三、材料分析 23 材料一：印度独立60年来，种姓制度的残余继续在社会中顽固存在。印度国内的有识之士已经指出，应该从教育体系入手，培养儿童的平等观念，彻底解决高种姓人对低种姓人的歧视。材料二：印度的种姓制度有上千年历史，这种把人划分为尊贵和卑贱的传统制度至今仍在印度社会有所体现。印度政府2006年9月14日提出一项计划，宣布政府将向那些与低种姓人通婚的高种姓人颁发5万卢比的“奖金”。旨在消除种姓歧视。（1）印度的种姓制度分为哪四个等级，各有哪些人组成？（8分）（2）材料一、二反映了当今消除种姓制度的两种方法，分别是什么？（4分）24.阅读下面材料请回答材料一：“我的附庸的附庸， 不是我的附庸”材料二：“我的主人啊！臣下乃是我主的仆人，领有采邑的家臣。臣下愿竭忠尽职，不顾生死，一生侍奉我的主人。” （1）上述材料反映了西欧封建社会的什么制度？（2分） （2）这种制度最先开始于哪一个国家？是哪一次改革后逐渐形成的？（2分）（3）这种制度下，生活在社会的最底层的是什么人？文中的“臣下”是怎样侍奉他的主人的？（6分）九年级第一次单元历史试卷答题卡学校_班级_姓名_准考号_试室_座位号_装订线一、选择题：下列各题的选项中，只有一个正确答案，请将正确答案前的字母代号填在下面的表格内。（40分） 题号123456789101112131415答案题号1617181920答案二、读图简答题（20分）21（1）在这个从伊朗出土的石柱上，用古老的楔形文字撰刻着一部法典，这部法典是古代哪一个国家制定？该法典的名字是什么？（4分）（2）这部法典维护了哪一阶级的利益？它在历史上有什么特殊的地位？（4分）22（1）右图中骑马的人物是谁？他宣传的是什么宗教？(2分) （2）他的主要活动有哪些？（6分）（3）这一宗教在当时起了什么作用？（2分）23（1）印度的种姓制度分为哪四个等级，各有哪些人组成？（8分）（2）材料一、二反映了当今消除种姓制度的两种方法，分别是什么？（4分）24. （1）上述材料反映了西欧封建社会的什么制度？（2分） （2）这种制度最先开始于哪一个国家？是哪一次改革后逐渐形成的？（4分）（3）这种制度下，文中的“臣下”是怎样侍奉他的主人的？（4分）参考答案一、单项选择题1B.2A.3C.4C.5A.6B.7B.8.B.9.C.10.D 11B. 12C .13B.14B.15B 16B.17A.18C.19.C.20B二、读图与解答21 （1）古巴比伦王国；汉谟拉比法典(4分)；（2）奴隶主阶级；它是现存世界上第一部比较完备的成文法典。（4分）22（1）穆罕默德 伊斯兰教（2分）；（2） 创立伊斯兰教；在麦加城传教失败；带领少数信徒出走麦地那成功，建立政教合一的国家；兵临麦加城下，最终与麦加贵族达成协议，成为阿拉伯地区的政治和宗教领袖；逐步统一阿拉伯半岛。（6分）；（3）伊斯兰教加速了阿拉伯半岛的统一，逐步建立了统一的阿拉伯国家。（2分）三、材料分析题23. （1）种姓制度把社会分为四个等级：第一等级婆罗门掌管宗教的祭祀；第二等级刹帝利掌有军政大权的贵族；第三等级吠舍是指从事农、牧、工商业的普通雅利安人，第四等级的首陀罗是社会最底层的劳苦大众，他们终生从事最低贱的职业。（8分）（2）重视对整个国民的教育；奖励不同种姓的人通婚。（4分）24（1）西欧封建等级制度（2分）；（2）法兰克王国；查理马特改革（4分）；（3）向封主效忠，为封主服兵役。（4分）