人教版2019-2020学年八年级上学期（五四学制）历史期中试卷（I）卷

人教版2019-2020学年八年级上学期（五四学制）历史期中试卷（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单项选择题（下列每小题所给的4个选项中，只有1个是最符合题意 (共15题；共17分)1. （1分）17世纪，为改变俄国落后面貌，亲自出国考察，回国后推行强军强国治国方略的是（ ） A . 尼古拉一世B . 彼得一世C . 亚历山大二世D . 亚历山大2. （1分）“等到那么一天我有机会打击奴隶制的时候，我一定把它彻底打垮，废除奴隶制是我义不容辞的责任！”这句话出自_之口（ ） A . 华盛顿B . 林肯C . 罗斯福D . 杜鲁门3. （1分）20世纪上半期，人类经历了两次世界大战。下列说法不正确的是（ ）A . 凡尔登战役是第一次世界大战中具有决定意义的一次战役B . 诺曼底登陆成功，开辟了打击德国法西斯的第二战场，加速了德国法西斯的灭亡C . 苏军攻克柏林的战役胜利结束了世界反法西斯战争D . 斯大林格勒战役是苏德战争的转折点，也是第二次世界大战的重要转折点4. （2分）“在短短的几十年里，日本就按自己的节奏改变了自身。由以前的封建社会变成了西方影响和日本传统的混合物成为一个正在上升的帝国。”日本出现这种变化的原因（ ） A . 百日维新B . 大化改新C . 对外侵略扩张D . 明治维新5. （1分）日本明治政府“废藩置县，加强中央集权”，有利于（ ）结束封建割据，实现国家统一维新措施的推行形成统一的资本主义市场加强天皇集权A . B . C . D . 6. （1分）飞上天空是人类自古以来的梦想，最早借助“非凡的翅膀”帮助人们实现这一梦想的动力机械是（ ）A . 蒸汽机B . 飞机C . 内燃机D . 计算机7. （1分）被称为“装在轮子上的国家”的是（ ） A . 美国B . 法国C . 英国D . 德国8. （2分）史料的类型多种多样，价值各有不同。在下列探究“第二次世界大战全面爆发的标志的史料中，可信度最高的是（ ） A . 英国首相丘吉尔的二战回忆录B . 关于二战的电影最长的一天C . 长篇小说中关于德国闪电战的描述D . 当时拍摄的德国通过华沙街头的照片9. （1分）下列历史事件，不是发生在第二次世界大战期间的是（ ） A . 日军偷袭珍珠港B . 斯大林格勒战役C . 凡尔登战役D . 诺曼底登陆10. （1分）俄国十月革命开辟了人类历史的新纪元。这里的“新”主要是指（ ） A . 社会主义成为历史发展的主流B . 宣告了资本主义制度走向衰落C . 无产阶级革命运动蓬勃发展D . 人类历史进入探索社会主义发展道路的新时期11. （1分）下面图1和图2分别宣传20世纪前期苏联、美国的某项措施。这两项措施的实施都（ ）A . 体现了政府对经济的干预B . 处于相似的国内外经济环境C . 暴露了发展重工业的弊端D . 迅速推进本国工业化的完成12. （1分）丘吉尔曾说过：“斯大林是一个世上无出其右的最大的独裁者，他接过俄国时，俄国只有木犁，而当他撒手人寰时，俄国已拥有核武器。”苏联能取得如丘吉尔所说的这一重大成就，主要是因为（ ） A . 实施战时共产主义政策B . 实施新经济政策C . 实行改革开放D . 创建斯大林模式13. （1分）19291933年，一场空前严重的经济危机席卷了这个资本主义时间。面对这场大危机，各国采取的办法是（ ）苏联进行社会主义工业化德国纳粹党建立法西斯政权美国实施罗斯福新政日本发动侵略中国的九一八事变A . B . C . D . 14. （1分）某同学在研究性学习活动中找到了以下三幅图片，他研究的主题是（ ）A . 冷战B . 殖民体系瓦解C . 欧洲国家联合D . 世界格局多极化15. （1分）有人评论当今国际局势说：“当今世界，巨人林立，日本是独脚巨人，俄罗斯是生病的巨人，欧洲是缺乏凝聚力的巨人，美国是萎缩的巨人，中国是潜在的巨人”这一评论说明，当今世界政治格局发展的趋势是（ ）A . 美、日、西欧三足鼎立B . 世界文化多元化C . 和平与发展D . 朝多极化方向发展二、 非选择题（共4小题，第l6题9分，第17题9分，第18题9分 (共4题；共35分)16. （9.0分）阅读下列材料，回答问题。材料一：1921年3月列宁就农民交完税后再出售粮食一事说：“如果他们单个地换粮食，那有什么大不了的？不应当加以阻挠。”摘编自列宁全集材料二：计划是强制性的，“计划就是法令”这种高度集中的指令性计划经济在短期内（19281937年）就实现了工业化，从而为卫国战争奠定了雄厚的经济基础。但这些排斥市场和商品经济的办法后来都被固定下来，以致苏联经济日益僵化。15世纪以来世界九强兴衰史材料三：1926至1940年， 苏联工农业年均增长率经济部门重工业轻工业农业年均增长率21.2%14.1%1.5%摘编自15世纪以来世界九强兴衰史材料四：针对姓“社”姓“资”的争论（邓小平）再次阐述了计划经济不等于社会主义，市场经济不等于资本主义的道理由上可见，真正看透社会主义在苏联、东欧各国失败根本原因的是邓小平。苏联真相（1）结合材料一和所学知识，1921年苏俄开始实施什么政策？请写出该政策的实施者和主要内容。（2）材料二认为苏联计划经济有什么积极作用？其特点又是什么？（写出一个特点即可）（3）结合材料三和所学知识，指出19281937年（两个五年计划）苏联经济发展的重点，概括此过程中出现的问题。（4）结合材料四和所学知识，写出社会主义在苏联失败的标志，概括社会主义在苏联、东欧失败的根本原因。（5）综上所述，从苏联经济发展出现的问题中，你得到什么启示？（言之有理即可）17. （9分）阅读下、材料，回答问题材料一：注重实际的列宁认识到让步是不可避免的，因而允许部分地恢复资本主义。对列宁来说，这种新的政策并不意味着社会主义在俄国的结束，而是暂时的退却，“后退一步为的是前进两步”。（美）斯塔夫里阿诺斯全球通史材料二：美国总统奥巴马说“美国真正的天赋在于，它懂得改变。”“当绝望和大萧条袭来的时候，通过新的政策、新的工作和新的共同目标战胜了恐惧。是的，我们可以！”材料三：1861年2月1日，亚历山大二世强调说：“再拖延下去，只会更加激起狂怒，并且一般情况下只会给整个国家，特别是给地主造成有害的、灾难性的后果。”材料四：长州和萨摩两藩的领主终于领悟到，要为日本人拯救日本，就要学习西方列强的秘密。明治时代是日本西化的伟大年代。从此日本变成了一个现代的民族国家。摘自（美国）帕尔默科尔顿近代世界史材料五：19世纪60年代，中国有人提出“查治国之道，在于自强，而审时度势，则自强以练兵为要，练兵又以制器为先”。筹办夷物始末同治朝第25卷（1）材料中“暂时退却”指的是什么事件。它有什么作用？（2）材料中“新的政策”是指什么？该政策“新”在何处？其中心措施是什么？（3）亚历山大二世领导的这场改革是什么？有何性质？产生了怎样的影响？（4）题中使“日本变成了一个现代的民族国家”的事件是什么？强大起来的日本对中国发动了什么罪恶事件？（5）材料反映了一场什么运动？提出了怎样的口号？该运动在中国近代史上的地位如何？18. （9.0分）阅读下列材料回答：1876年，刚刚问世的电话在费城博览会上展示，人们对这一发明目瞪口呆。巴西皇帝彼得罗三世好奇地拿起受话器，当他听到电话里传来的话音后，惊呼：“我的上帝，它说话了！”英国克尔文男爵激动地说：“这是本届博览会中最令人惊异的之事。”更有意思的有一位名叫伊泽的日本游客，走上前对着电话高声问：“日本话也能传达吗？”当他从电话中得到肯定的答复后，向发明者深深地鞠了一躬。（1）电话的发明是第几次工业革命的成果？材料中“发明者”是谁？（2）这次工业革命开始的时间和主要标志是什么？（3）从这次工业革命产生重大的影响给了我们什么启示？19. （8分）国外有史学家将世界近现代史划分为以下四个年代，阅读下列材料：材料一 【革命的年代：17891848】发生在17891848年间英国和法国的两次伟大革命，不仅是资本主义工业化的巨大胜利，而且是资产阶级自由社会的胜利。材料二 【资本的年代：18481875】这是资产阶级大获全胜的年代，具体地说在19世纪60年代，工业化的进展使得财富和工业生产能力日渐成为国际争霸力量中的决定因素，于是出现了两个非欧洲的工业资本主义大国，美国（统一在北方的领导下）和日本（随着天皇的复位而有条不紊地着手于“现代化”）。材料三 【帝国的年代：18751914】这个年代，资本主义由自由竞争小企业转换到垄断主义大集团，富有革命性的电气工业和蒸汽展开了激烈的竞争。材料四 【极端的年代：19141991】从19141945年是大灾难时期，紧接着5070年代初期是经济成长异常繁荣的黄金年代，而20世纪的最后一部分，则是分散解体、彷徨不定、危机重重的年代。阅后回答下列问题：（1）材料一中的“两次伟大革命”分别指什么事件？它们有何共同作用？（2）材料一中的“两次伟大革命”分别指什么事件？它们有何共同作用？（3）指出材料二这个年代里“国际争霸力量”的决定因素是什么？依据材料美国和日本能够成为“非欧洲和工业资本主义大国”分别得益于什么事件？（4）指出材料二这个年代里“国际争霸力量”的决定因素是什么？依据材料美国和日本能够成为“非欧洲和工业资本主义大国”分别得益于什么事件？（5）材料三中的“这个年代”是指资本主义过渡到哪个历史阶段？而“电气工业和蒸汽”的竞争与哪一事件有关？（6）材料三中的“这个年代”是指资本主义过渡到哪个历史阶段？而“电气工业和蒸汽”的竞争与哪一事件有关？（7）依据材料四并结合所学知识举一例给世界带来“大灾难”的战争？指出1991年“分散解体”是哪一历史事件？（8）依据材料四并结合所学知识举一例给世界带来“大灾难”的战争？指出1991年“分散解体”是哪一历史事件？（9）请你参照作者分年代的方式，及恰当的语句描绘当今世界的时代特征（10）请你参照作者分年代的方式，及恰当的语句描绘当今世界的时代特征第 11 页 共 11 页参考答案一、 单项选择题（下列每小题所给的4个选项中，只有1个是最符合题意 (共15题；共17分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、二、 非选择题（共4小题，第l6题9分，第17题9分，第18题9分 (共4题；共35分)16-1、16-2、16-3、16-4、16-5、17-1、17-2、17-3、17-4、17-5、18-1、18-2、18-3、19-1、19-2、19-3、19-4、19-5、19-6、19-7、19-8、19-9、19-10、