人教版2019-2020学年九年级上学期历史期中质量检测试卷(B)（I）卷

人教版2019-2020学年九年级上学期历史期中质量检测试卷(B)（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单项选择题 (共23题；共23分)1. （1分）世界古代文明的形成与自然地理环境有着密切的关系。下列哪一文明的形成与其他三处文明的地理环境明显不同（ ） A . 古埃及文明B . 古巴比伦C . 古罗马文明D . 古中国文明2. （1分）在古代印度有这样一户家庭：有着自己的住房，在城市里开着一家棉布店，同时销售自己手工制作的衣服。你认为这户人家属于等级（ ） A . 婆罗门B . 刹帝利C . 吠舍D . 首陀罗3. （1分）观察图示，其反映的是古代哪一文明成果的传播？（ ） A . 阿拉伯数字B . 佛教C . 种姓制度D . 楔形文字4. （1分）从公元前480年到公元前431年，将近50年的时间里，希腊世界特别是雅典经历了一个黄金时代，它的表现之完美、辉煌，在人类历史上找不到相提并论的时代。雅典的辉煌主要得益于（ ） A . 民主政治B . 种姓制度C . 君主立宪制D . 联邦制5. （1分）制作大事年表，能使历史线索更加清晰。小明同学整理了罗马国家的大事年表，其中出错的是（ ） A . 公元前509年，罗马共和国建立B . 公元前2世纪，成为地中海霸主C . 公元前73年，斯巴达克起义，罗马帝国衰落D . 476年，西罗马帝国灭亡6. （1分）把握历史事件的因果关系是学习历史的重要方法。下列各项中，没有因果关系的是（ ） A . 罗马人对犹太人的残酷统治基督教产生B . 中世纪城市的兴起欧洲大学的建立C . 查士丁尼频频对外用兵拜占庭帝国衰落D . 日本大化改新阿拉伯半岛完成统一7. （1分）文明的冲撞与融合客观上促进了人类历史的进程，下面选项属于文明融合的是（ ） A . 亚历山大东征B . 希波战争C . 罗马帝国的扩张D . 马可波罗来华8. （1分）如图是某一个地跨欧亚非三洲的大帝国的疆域图，仔细识图，它是（ ） A . 波斯帝国B . 罗马帝国C . 亚历山大帝国D . 阿拉伯帝国9. （1分）8世纪中后期开始，日本土地私有和土地兼并盛行。关于这一时期日本社会现象的描述，正确的有（ ） A . 为了改变土地私有的现象，日本推行大化改新，把土地收归国有B . 日本出现庄园，享有“不输不入”的特权C . 出现一种血缘关系和主从制相结合的军事集团，成员称为“骑士”D . 日本天皇主张向西方学习，废藩置县，加强中央集权10. （1分）要想了解阿拉伯帝国丰富的社会生活，首先应查阅（ ） A . 荷马史诗B . 天方夜谭C . 马可波罗游记D . 伊索寓言11. （1分）人们不需要专心于超自然的力量，相反，生活的目的是为了发展自身所固有的潜能”下列作品中不能体现材料中这一精神的是（ ） A . 圣经B . 但丁的诗歌C . 达芬奇的绘画D . 莎士比亚的戏剧12. （1分）但丁是文艺复兴的先驱。他的代表作是（ ）A . 哈姆雷特B . 神曲C . 最后的晚餐D . 罗密欧与朱丽叶13. （1分）15世纪中期到17世纪中期。被西方史学家称为“探索的时代”“发现的时代”“扩张的时代”，下列史实不属于这个历史时期的是（ ） A . 黑奴贸易十分盛行B . 文艺复兴达到高潮C . 麦哲伦船队完成环球航行D . 英国完成资产阶级革命14. （1分）“哥伦布是唯一的，全世界借助于他著名的航行，将东方与西方两个半球连接起来，他是一位无可置疑的发现者。”哥伦布发现的是（ ） A . 印度半岛B . 美洲大陆C . 地球是圆球形的D . 非洲好望角15. （1分）“三角贸易”的路线是（ ） A . 非洲-美洲-欧洲-非洲B . 美洲-非洲-欧洲-美洲C . 欧洲-非洲-美洲-欧洲D . 欧洲-亚洲-非洲-美洲16. （1分）如表“事件概述”与“历史评价”关联不正确的是（ ）选项事件概述历史评价A从武装革命到“光荣革命”开辟了世界资产阶级革命的新时代B从独立宣言发表到1787年宪法颁布君主立宪制是防止专权的有效机制C从人权宣言颁布到民法典颁行民法典确立了资本主义社会的立法规范D从武装倒幕到明治维新摆脱了民族危机，保留了封建残余A . AB . BC . CD . D17. （1分）“在新旧制度转变的过程中，在暴力冲突与和平过渡之间，英国人选择了后者，而且取得了成功。”这里所说的“和平过渡”指的是（ ） A . 打败国王军队B . 处死国王C . 封建王朝复辟D . 光荣革命18. （1分）全球通史一书中说：“英国资产阶级革命的根源可以在议会和斯图亚特王朝之间的冲突中找到。”其中“根源”指的是（ ） A . 国王得到拨款后解散了议会B . 国王召集议会要求增加政府税收C . 议会议员猛烈抨击国王独断专权D . 封建专制统治阻碍资本主义发展19. （1分）列宁指出“现代的文明的美国的历史，是由一次伟大的、真正解放的、真正革命的战争开始。”列宁评价的这次战争是（ ） A . 英国资产阶级革命B . 美国独立战争C . 布匿战争D . 美国南北战争20. （1分）下列资产阶级革命与历史文献搭配正确的一组是（ ）A . 英国资产阶级革命人权宣言B . 法国资产阶级革命独立宣言C . 美国独立战争权利法案D . 美国南北战争解放黑人奴隶宣言21. （1分）下列发生在美国独立战争中的重大历史事件，按时间先后顺序排列应是（ ） 来克星顿的枪声萨拉托加大捷第二届大陆会议的召开美英签署巴黎和约约克镇战役A . B . C . D . 22. （1分）如图反映的史实标志着（ ）A . 文艺复兴兴起B . “光荣革命胜利C . 美国独立战争爆发D . 法国大革命爆发23. （1分）他曾是军事学校饱受嘲讽的学生、是法兰西第一帝国的缔造者、他颁布的法典今天仍在法国施行他一生的经历至今仍使无数人心弛神往。他是（ ） A . 克伦威尔B . 华盛顿C . 罗伯斯庇尔D . 拿破仑二、 材料分析题 (共2题；共10分)24. （4分）阅读下列材料回答问题。 材料一：恩格斯说：“(1416世纪)一次人类从来没有经历过的最伟大的、进步的变革，是一个需要巨人而且产生了巨人学识渊博方面的巨人的时代。”材料二：如果说我比别人看得更远些，那是因为我站在巨人肩上的缘故。牛顿材料三：1859年，英国生物学家达尔文的著作物种起源出版。在这本书中，达尔文提出了进化论的观点生物的发展和进化不是由神的意志或生物本身的欲望决定的，而是遗传变异、生存斗争和自然选择的结果；人类也是进化来的，不是上帝创造的。在生物科学领域揿起了一场伟大的革命。（1）根据材料一和所学知识，请写出“最伟大的、进步的变革”指的是什么。这场变革提倡什么思想?请写出这一时期的一位“巨人”。 （2）根据材料二和所学知识，写出牛顿站在“巨人肩上”取得的成就。(一项即可) （3）材料三中，达尔文的观点打破了千百年来的哪一理论? （4）从以上在不同领域取得成就的人物身上你学到了哪些精神? 25. （6分）阅读下列材料，回答问题。 材料一：材料二：独立宣言已宣布：“我们认为这些真理是不言而喻：人人生而平等。”于是，美国人民在革命期间和革命之后，通过了旨在使这一宣言不仅在纸面上而且在生活中得到实现的种种法律。斯塔夫里阿诺斯全球通史结合所学知识，指出独立宣言在“自由平等”方面的局限性。材料三：伏尔泰说，在法国旅行需要经常更换法律，就像经常更换马匹一样。法国直到1804年以后才成为一个法律上的整体。（1）材料一中汉谟拉比和查士丁尼颁布与编纂法典有什么相同的目的？ （2）“自由平等”理念提出的理论基础是什么？在此理论的影响下，美国在政治体制上有何创新？ （3）“到1804年以后才成为一个法律上的整体”指的是什么？产生了什么影响？ 第 11 页 共 11 页参考答案一、 单项选择题 (共23题；共23分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、21-1、22-1、23-1、二、 材料分析题 (共2题；共10分)24-1、24-2、24-3、24-4、25-1、25-2、25-3、