鲁教版中学九年级上学期化学第一次月考试卷B卷

鲁教版中学九年级上学期化学第一次月考试卷B卷一、 单选题 (共10题；共10分)1. （1分）下列关于空气成分的信息错误的是：（ ）A . 冬天清晨枯草上会结霜，说明空气中含水蒸气B . 木材能在空气中燃烧，说明空气中含氧气C . 正常的雨水呈酸性，是因为空气中含二氧化碳D . 利用空气成分可制取氨气，因为空气中含氢气2. （1分）学习化学要正确理解概念，下列说法正确的是（ ）A . 分子是保持物质性质的最小粒子B . 气体受热时，分子体积增大，所以气体体积增大C . 化合物中，金属元素一定显正价，非金属元素一定显负价D . 酸与碱作用生成盐和水的反应叫做中和反应3. （1分）下列说法正确的是（ ） A . 二氧化碳是导致酸雨的主要气体B . 一氧化碳中毒是由于一氧化碳与血液中的氧气发生了化合C . 空气中的氧气主要来自于植物的光合作用D . 金刚石、石墨是碳的单质，而C60则是碳的化合物4. （1分）洗发产品中含有的柠檬酸（C6H8O7）能使头发柔顺有弹性且气味清香下列关于柠檬酸的说法中正确的是（ ） A . 柠檬酸属于氧化物B . 柠檬酸是由6个碳原子、8个氢原子和7个氧原子构成的C . 柠檬酸中氧元素的质量分数最大D . 柠檬酸中碳、氢、氧三种元素的质量比为6：8：75. （1分）关于“蜡烛及其燃烧”，以下说法正确的是（ ） A . “蜡炬成灰泪始干”只发生了物理变化B . 蜡烛中含有的碳元素属于非金属元素C . 燃烧产物中只有水属于氧化物D . 石蜡和太阳能都属于化石能源6. （1分）下列化学方程式书写正确的是（ ） A . SO2=SO2B . CuO2 CuOC . 2AlO2 2AlOD . 4P5O2 2P2O57. （1分）阻燃剂氢氧化铝受热分解时吸收热量，同时生成耐高温的氧化铝和水蒸气，起到防火作用。下列关于该阻燃剂防火原因的叙述中错误的是（ ） A . 反应吸热，降低了可燃物的着火点B . 生成氧化铝覆盖在可燃物表面，隔绝空气C . 生成大量水蒸气，降低可燃物周围氧气浓度D . 氢氧化铝受热分解时吸收热量能够降低温度，可燃物温度不易达到着火点8. （1分）钻木取火是我国古代劳动人民的智慧。取火的原因有以下三点：钻凿处，木头温度升高：木头在空气中的温度达到着火点，发生燃烧；钻凿木头时，克服摩擦力做的功可转化为热能。这三点按因果关系排列正确的是（ ） A . B . C . D . 9. （1分）下列做法错误的是（ ） A . 加油站内严禁烟火B . 电器起火应立即用水灭火C . 炒菜时油锅起火可盖上锅盖灭火D . 发现火情应及时拨打11910. （1分）除去下列物质中的杂质（括号内），使用“”后的试剂，其中错误的是（ ） A . O2（SO2）NaOH溶液B . C（CuO）稀硫酸C . NaCl（Na2SO4）硝酸钡溶液D . CuO（KNO3）水二、 填空题 (共2题；共6分)11. （2分）工业上用液氨 制取硝酸 ，生产流程如图所示： 以下是流程中涉及的化学反应：4NH3+5O2 4NO+6H2O；（1）液氨转化为氨气的过程属于_ 填“物理变化”或“化学变化” 。 （2）以上三个反应中属于化合反应的是_ 填序号 。 （3）物质循环利用是绿色化学对化工生产的基本要求，该流程中可循环使用的含氮化合物是_ 填物质名称 。 （4）请计算理论上要生产得到 硝酸，至少需要液氨_t。 12. （4分）（生产实际应用） 小明同学参加了学校组织的孝河湿地公园远足活动，他用矿泉水瓶装了一些河水，带回了实验室，在老师的指导下，按如图1流程进行实验，制取蒸馏水。请回答下列问题。（1）明矾的作用是明矾溶于水生成的胶状物可以_。 （2）小明用如图2所示装置进行了过滤。下列操作方法正确的是_ A . 玻璃棒靠在一层滤纸的一边B . 漏斗下端管口紧靠烧杯的内壁C . 滤纸的边缘低于漏斗边缘D . 液面不低于滤纸边缘（3）利用活性炭的吸附作用，不仅可以滤去其中的不溶性物质，还可以除去水中的_。 （4）上述可降低水硬度的操作是_。实验结束后，发现容器内壁附着许多水垢，说明小明所取水样为_（填“硬水”或“软水”）。 三、 简答题 (共4题；共13分)13. （4分） （1）现有木炭 硫黄 红磷 镁条 蜡烛，五种物质分别在氧气中燃烧，用序号回答下列问题： 发出明亮的蓝紫色火焰的是_；产生大量白烟的是_；放出大量热，产生耀眼白光的是_；产生无色、无味的气体能使澄清石灰水变浑浊的是_；生成的气体会污染空气的是_；不属于化合反应的是_。（2）如图是氢分子和氧分子运动的示意图。 在A、B和C中，能比较得出“温度越高，分子运动速率越快”的是_（填标号）。举一个能说明“温度升高，分子运动速率加快”的生活事例：_。14. （3分）如图是探究可燃物燃烧条件的实验装置，请回答有关问题。 （1）该实验利用了金属铜具有的_性。烧杯中热水的作用是_。 （2）能说明“燃烧需要氧气”的实验现象是_。能说明“燃烧需要温度达到可燃物着火点”的实验现象是_。 （3）铜片上物质发生燃烧的化学方程式是_，若要熄灭该物质的燃烧，可采用的灭火方法是_。 （4）为消除残留白磷的毒性实验结束后可向水中加入CuSO4溶液，有关的反应如下：xP4+60CuSO4+96H2O=20Cu3P+24H3PO4+60H2SO4 ， 则化学方程式中的x=_。 15. （3分）有两瓶无色气体：一瓶是氧气，一瓶是二氧化碳，请设计两种实验操作，使用不同药品或用品进行区分： （1）_； （2）_。 16. （3分）下列是实验室常用的装置图。请按要求回答写关问题。 （1）实验室用高锰酸钾制取氧气，其反应原理_ 化学方程式表示 选用的发生装置是_ 填序号 ； （2）仪器名称是_。 （3）实验室用F装置收集二氧化碳气体，气体应从_ 填“b”或“c” 端通入；若要检验收集的气体是否为二氧化碳，需向集气瓶中加入适量澄清石灰水并振荡，该反应的化学方程式为_。 （4）梁明同学认为C装置和B装置类似，都可以控制液体与固体在常温下反应的发生与停止。由此他认为实验室用二氧化锰和双氧水制取氧气可用C装置迸行，以便控制反应的发生和停止。刘彬同学经过认真思考后认为梁明同学的看法是错误的。刘彬同学的理由是_。 四、 推断题 (共1题；共3分)17. （3分）如图是一些常见物质之间的转化关系，其中A 是能使带火星木条复燃的气体；B在反应前后其质量和化学性质都不发生变化；E是生活中常见的金属单质，E在气体A中的燃烧时火星四射，生成黑色固体。 请回忆所学内容，回答下列问题：（1）写出物质M、N的名称：M_；N_； （2）写出下列物质的化学式： A_；B_；H_；I_；（3）构成物质的基本粒子有分子、原子、离子三种。化合物D是由_（填“分子”、“原子”、“离子”）构成的。 （4）反应_（填序号）在实验室常用来验证某气体是否为二氧化碳。 （5）Fe3O4中铁元素的化合价为_；实际上Fe3O4中铁元素呈+2、+3价，我们可以将Fe3O4写成FeOFe2O3；以后我们还会知道，Fe3O4也可以写成Fe（Fe2O4），则在 中，带“”号的Fe的化合价为_价。 五、 实验题 (共1题；共3分)18. （3分）某小组同学在用过氧化氢溶液与 制取氧气的过程中，发现反应的速率很慢，产生的气泡很少。对此，它们进行了如下探究： （猜想与假设）速率慢、气泡少可能与过氧化氢溶液的浓度有关。速率慢、气泡少可能与 的质量有关。（进行实验）根据图甲进行如下实验。实验1：用26mg 与5mL不同浓度过氧化氢溶液进行实验，压强变化如乙图1。实验2：用5mL 15%过氧化氢溶液与不同质量 进行实验，压强变化如乙图2。（解释与结论）（1）实验1得到的结论是_，实验2的目的是_。欲得出“ 能加快过氧化氢的分解”这一结论，需要对比_。（简要的写出实验设想） （2）小组同学查阅资料得知：多种物质能催化过氧化氢的分解。 （实验探究）实验证明， 溶液也能显著加快过氧化氢的分解， 溶液主要含有三种粒子（ ），稀硫酸中含有三种粒子（ ）为了进一步探究 溶液中哪种粒子能起催化作用，小组同学作了以下分析和设计：小组同学认为最不可能的是 ，他们的理由是_。要说明另外的两种粒子是否起到催化作用，小组同学设计了如下实验，完成探究活动。实验步骤实验现象结论a取一支试管加入5mL5%过氧化氢溶液，然后加入2-3滴稀硫酸溶液中几乎没有气泡放出验证明，起催化作用的是_。b另取一支试管加入5mL5%过氧化氢溶液，然后加入2-3滴硫酸铜溶液溶液中有大量气泡放出（3）（反思与评价） 小组同学在进行实验1和2制取氧气过程中，发现反应的速度很慢，产生的气泡很少的原因可能是_、_。（4）利用图甲装置不能探究“温度对过氧化氢分解速率”的影响，其理由是_。 六、 综合题 (共1题；共5分)19. （5分）根据下列装置图，回答问题： （1）装置中两种铁制仪器的名称分别是_、_。在仪器安装过程发现试管固定太高，不可以通过调节螺母（编号 AD）_进行调整（选填字母）。 （2）用高锰酸钾制取氧气，发生装置选择_，收集较干燥氧气选择_（数字 代号）。涉及反应的化学方程式为_。 （3）用装置收集 H2 ， 气流的流入端是_（填“a”或“b”）。 （4）用装置制取气体，反应物 X 和 Y 必须具备什么特点：_。 （5）用装置做硫在氧气中燃烧实验，瓶预先加水的作用_。 （6）某同学用“气球法”设计实验来验证 CO2 的密度大于空气（见下图） 该同学所用气球装的气体 A 是_（填“空气”或“CO2”）该同学在验证过程中发现气球没有上浮，而是沉在杯底，请你 分析造成实验失败的可能因素：_。第 14 页 共 14 页参考答案一、 单选题 (共10题；共10分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、二、 填空题 (共2题；共6分)11-1、11-2、11-3、11-4、12-1、12-2、12-3、12-4、三、 简答题 (共4题；共13分)13-1、13-2、14-1、14-2、14-3、14-4、15-1、15-2、16-1、16-2、16-3、16-4、四、 推断题 (共1题；共3分)17-1、17-2、17-3、17-4、17-5、五、 实验题 (共1题；共3分)18-1、18-2、18-3、18-4、六、 综合题 (共1题；共5分)19-1、19-2、19-3、19-4、19-5、19-6、