辽宁省2020年度九年级上学期期中化学试卷D卷

辽宁省2020年度九年级上学期期中化学试卷D卷一、 选择题 (共15题；共30分)1. （2分）下列生活中常见的变化，属于化学变化的是（ ）A . 冰雪融化B . 菜刀生锈C . 灯泡发光D . 黄瓜榨汁2. （2分）下列图示实验操作中，正确的是（ ） A . 点燃酒精灯B . 检验气密性C . 稀释浓硫酸D . 收集氢气3. （2分）下列实验基本操作错误的是（ ） A . 检查装置气密性B . 点燃酒精灯C . 滴加液体D . 取用固体药品4. （2分）下列现象与空气的水蒸气无关的是（ ）A . 酥脆的饼干放置在空气中变软B . 夏天打开冰箱时，冒白气C . 寒冷冬季，清晨的窗玻璃上出现冰花D . 放置在空气的石灰水表面出现一层白膜5. （2分）为了得到较纯净的氮气，某同学采用燃烧法除去一瓶空气中的氧气，下列物质中最适宜的是A . 红磷B . 木炭C . 硫粉D . 铁丝6. （2分）关于燃烧现象的描述，正确的是（ ）A . 硫在氧气中燃烧产生二氧化硫B . 氢气在空气中燃烧发出蓝紫色火焰C . 红磷在空气中燃烧产生大量白烟D . 铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射7. （2分）用下列装置进行实验，不能达到实验目的是（ ）A . 干燥CO2B . 收集O2C . 验证CO2性质D . 监控气体流速8. （2分）美国化学会志报道了中国科学家以二氧化碳和钠在一定条件制得金刚石，其化学方程式为3CO2 + 4Na = 2X + C（金刚石）。则X的化学式为（ ）A . Na2O2B . Na2CO3C . Na2OD . Na4C2O69. （2分）下列说法正确的是（ ） A . 分子是化学变化中的最小粒子B . 原子失去电子后变成阴离子C . 不同元素之间的本质区别是核外电子数不同D . 在离子中，核电荷数等于质子数10. （2分）明矾KAl(SO4)n12H2O可以用于净水，其中n值为（ ） A . 1B . 2C . 3D . 411. （2分）下列粒子不能直接构成物质的是（ ） A . 电子B . 原子C . 分子D . 离子12. （2分）下列各物质按照单质、氧化物、混合物的顺序排列的（ ） A . 水银、蒸馏水、从化米酒B . 冰、干冰、冰红茶C . 氮气、沼气、空气D . 金刚石、铁矿石、生石灰13. （2分）我国民间有端午节挂艾草驱虫辟邪的习俗，艾草中含有丰富的黄酮素（化学式为C15H10O2），有很高的药用价值下列氧化黄酮素的叙述错误的是（ ）A . 黄酮素属于有机物B . 黄酮素中碳、氢元素的质量比为18：1C . 黄酮素的相对分子质量为222D . 黄酮素由27个原子构成14. （2分）逻辑推理是一种重要的化学思维方法，下列推理合理的是（ ） A . 向某固体上滴加稀盐酸，有气泡产生，则该固体一定是碳酸盐B . 因为氧化物含有氧元素，所以含氧元素的化合物都是氧化物C . 通常盐是由金属阳离子和酸根阴离子构成的，硝酸铵中没有金属阳离子，不属于盐D . 因为蜡烛燃烧生成CO2和H2O，所以蜡烛组成里一定含有碳元素和氢元素15. （2分）在密闭容器中加入甲、乙、丙、丁四种物质，使之充分反应，反应前后测得有关数据如表： 物质甲乙丙丁反应前质量/g181232反应后质量/gX26212下列说法中，不正确的是（ ）A . 反应后物质甲的质量为13gB . 乙是反应物C . 反应中乙、丁的质量比为5：4D . 物质丙可能是该反应的催化剂二、 填空题 (共4题；共18分)16. （4分）请用化学用语填空：（1）磷原子_ （2）氧化镁_（3）磷原子_ （4）氧化镁_17. （4分）用化学符号表示： （1）钾原子_； （2）氮气_； （3）5个二氧化硫分子_； （4）分析NaClO3中氯酸根的构成和化合价，则氯酸钙的化学式为_。 18. （4分）随着经济的发展，能源与环境成为人们日益关注的问题（1）煤、天然气和石油常称为化石燃料其中天然气的主要成分为_（填名称）（2）化石燃料燃烧都会产生二氧化碳，它是空气中含量最多的温室气体为控制二氧化碳的排放量，要充分利用和开发太阳能、核能及_（填1种即可）等新能源（3）甲烷和水反应也可以制水煤气，其反应的微观示意图如下所示：该反应的化学方程式是_ 下列对该反应的叙述正确的是_（填序号）a反应前后分子个数不变b该反应中含氢元素的化合物有2种c反应前后各元素的化合价均不变d若有24g的A完全参加反应，则生成D的质量为9g19. （6分）某山区所饮用的水常是河水，由于河水中常含有大量的泥沙、悬浮物和细菌等杂质，可用次氯酸（HClO）杀死细菌，将漂白粉（主要成分是Ca（ClO）2）溶于水可生成可溶性氯化钙和次氯酸下列是某户居民在饮用水之前对河水的处理步骤： 河水A（明矾）B（沉淀）C（过滤）D（活性炭）E（漂白粉）净水（1）其中发生化学变化的步骤为_（填编号） （2）A步中加明矾的作用是_ （3）下列是一些净水的方法，其中可使硬水变成软水的是：_（填序号） 过滤蒸馏沉淀煮沸（4）按如图所示装置进行实验，一般时间后，理论上A试管中产生的气体与B试管中产生的气体的体积比为_，该实验过程中发生反应的文字表达式为_ （5）检验A试管的气体常用_ 三、 简答题 (共4题；共25分)20. （8分）“每逢佳节倍思亲”，中国的传统节日很多，请用所学化学知识回答下列问题（1）“春节贴春联，放鞭炮，春联用墨书写的原因是_；燃放鞭炮时，硫磺燃烧的化学方程式_（2）“春节贴春联，放鞭炮，春联用墨书写的原因是_；燃放鞭炮时，硫磺燃烧的化学方程式_（3）端午节吃粽子，插艾草，能闻到粽香艾草味是因为_（4）端午节吃粽子，插艾草，能闻到粽香艾草味是因为_（5）中秋节吃月饼，赏圆月，月饼主要由面粉制成，面粉富含的营养素是_（6）中秋节吃月饼，赏圆月，月饼主要由面粉制成，面粉富含的营养素是_21. （2分）对知识的归纳和总结是学好科学的重要方法在学习了碱的性质后，小红同学总结了氢氧化钙的四条化学性质（如图），即氢氧化钙与图中四类物质能够发生化学反应 （1）为了验证氢氧化钙与酸碱指示剂反应，小红将无色酚酞试液滴入氢氧化钙溶液中，溶液由无色变成_色， （2）利用氢氧化钙与碳酸钠反应的性质，可以除去氢氧化钠溶液中少量的氢氧化钙杂质，请写出该化学反应的方程式_ 22. （10分）同学们利用如图1所示装置进行气体的制备实验（AF为装置编号） （1）写出如图D装置中甲仪器的名称_ （2）用A装置加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气，化学方程式为_，收集较纯净的氧气可选择_（填装置编号） （3）实验室制取二氧化碳通常选择下列药品中的_（填药品序号） a稀盐酸 b熟石灰 c块状石灰石 d稀硫酸（4）常温下，可用固体硫化亚铁（FeS）和稀硫酸反应制取硫化氢（H2S）气体，若要控制滴加液体的速率，可选择的发生装置是_（填装置编号，下同）实验室制取氢气应选择的发生和收集装置组合可以是_ （5）制取气体前应先检查装置的气密性，若按F图所示操作，结果在导管口未看到气泡，其可能原因与下列因素无关的是_（填序号） a将烧杯换成水槽 b导管伸入水中位置过深，气体无法逸出c将水换成冰水 d先用手捂住试管壁，再将导管另一端插入水中（6）归纳是学习的重要方法，小红在复习盐酸的性质时，归纳出盐酸的五条化学性质 为了验证性质，小红将紫色石蕊溶液滴加到盐酸溶液中，溶液变_色图2中A所表示的物质类别是_镁和锌可以用来验证盐酸的性质，小红要探究镁和锌与盐酸反应的快慢，需要控制不变（相同）的量有_（填序号）A两种金属的颗粒大小 B盐酸的浓度 C温度23. （5分）2018年5月9日，我国“高分五号”卫星发射成功。 （1）高氯酸钾(KClO4) 可用作火箭燃料，其中氯元素的化合价为_。 （2）“高分五号”用钛镍形状记忆合金制作卫星天线。下图是镍元素在元素周期表中的信息以及原子结构示意图。镍元素的相对原子质量为_。X的数值是_。 （3）“高分五号”是我国首颗对大气中二氧化硫、二氧化氮、二氧化碳、甲烷等多个环境要素进行监测的卫星。上述四种气体可以造成酸雨的是_(写一种即可):催化还原法是消除大气中氮氧化物污染的新工艺，主要的微观示意图如下。下列说法正确的是_(填序号)。A反应前后分子的种类不变B.反应前后原子的种类发生改变C.反应前后元素化合价都不变D.反应后丁、戊的分子个数比为2: 1四、 实验与探究题 (共3题；共31分)24. （9分）小明参观某养鱼池时，好奇的发现农民向养鱼池中撒一种叫做过氧化钙的淡黄色固体，用来增加鱼池中的含氧量小明刚学完氧气的实验室制法，于是他想可否用过氧化钙来制取氧气呢？【提出问题】过氧化钙可否用于制取氧气？【查阅资料】过氧化钙（CaO2）室温下稳定，在300时分解成氧气，可做增氧剂、杀菌剂等（1）【猜想与论证】小明依据化学反应前后_不变，提出猜想：加热过氧化钙可制取氧气 （2）完成下表：实验装置实验主要过程检验装置气密性操作如下：想将导管伸入液面下，用手紧握试管，观察到_，松开后，有液体进入导管加入过氧化钙，加热，导管口有大量气泡冒出加热时应先_收集一瓶气体生成的气体可用排水法收集，原因是_，停止加热熄灭酒精灯前，应_检验气体方法是_实验结论：加热过氧化钙可制取氧气（3）小明联想到农民用过氧化钙增加鱼池中的含氧量，提出猜想猜想：过氧化钙与水反应可制取氧气实验装置实验主要过程检验装置气密性加入过氧化钙和水后，有少量细小气泡缓慢放出，在导管口几乎看不到气体该装置放置到第二天，集气瓶中只收集到极少量气体，震荡试管后仍有少量细小气泡缓慢放出，经检验该气体为氧气，该反应同时还生成氢氧化钙，写出该反应的符号表达式：_实验结论：不能用过氧化钙与水反应制取氧气（4）分析与反思：虽然没有快速收集到大量氧气，但由此实验现象，小明认为农民用过氧化钙做增氧剂的主要原因是_小明希望对此实验进行改进，使该反应加快，你能帮他提出建议吗？你的合理建议：_以上建议是否可行，还需进一步通过实验验证25. （18分）某化学兴趣小组用一氧化碳与氧化铁的反应来探究炼铁的原理，装置如图所示请回答有关问题： （1）为避免一氧化碳污染空气，并回收利用一氧化碳，方框中连接的是C和D，导管接口的连接顺序为a_C装置中NaOH的作用是_（2）为避免一氧化碳污染空气，并回收利用一氧化碳，方框中连接的是C和D，导管接口的连接顺序为a_C装置中NaOH的作用是_（3）实验开始时，应_（填“先加热再通CO”或“先通CO再加热”），目的是_（4）实验开始时，应_（填“先加热再通CO”或“先通CO再加热”），目的是_（5）实验进行一段时间后，玻璃管A中出现的现象为_，反应方程式为_（6）实验进行一段时间后，玻璃管A中出现的现象为_，反应方程式为_（7）除CO外，还有哪些物质可以还原Fe2O3_（请写一物质的化学式）（8）除CO外，还有哪些物质可以还原Fe2O3_（请写一物质的化学式）26. （4分）“化学反应条件的控制是实验灵魂”某校化学兴趣小组在老师指导下，进行了“影响双氧水分解因素”的实验请你帮助回答下列问题 （1）取两支大试管，分别倒入适量的6%、15%的双氧水，再加入等量的MnO2 ， 各收集一小试管气体，发现浓度大的先收集满该操作过程中合理的排列顺序是（选填序号）_ 检验装置的气密性 待有连续稳定气泡再排水集气将水槽中待收集气体的小试管注满水 旋紧连有导管的单孔胶塞向大试管内倒入适量双氧水再加入少许MnO2粉末（2）取a、b两支试管加入等体积6%的双氧水，再分别加入少许MnO2粉末、CuO粉末，发现a 中比b中产生气泡多且快随即用带火星的木条分别悬空伸入试管内，发现a中火星复燃，b中火星仅发亮但不复燃由此得出影响双氧水分解的因素是_ （3）小明同学上课时没有认真听讲、看书不够仔细，他分析（2）中现象说加入二氧化锰的试管生成的氧气速度更快，氧气总量更多请你根据所学知识告诉他错在哪里_（4）再取一支试管倒入适量6%的双氧水，仔细观察溶液内有少量细小气泡浮起；然后将该支试管浸入约80的热水中，溶液内气泡明显增多这时将带火星的木条悬空伸入试管内，却不能复燃试对比第（2）题a 中火星复燃的现象，分析两者现象差异的根本原因是_ 五、 计算题 (共1题；共5分)27. （5分）某化学小组需要配制80g溶质质量分数为12%的氢氧化钠溶液（1）配制时需要氢氧化钠固体的质量是多少g？水多少g？（2）若用24%的氢氧化钠溶液和水配制，需要24%的氢氧化钠溶液质量是多少g？第 19 页 共 19 页参考答案一、 选择题 (共15题；共30分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、二、 填空题 (共4题；共18分)16-1、答案：略16-2、答案：略16-3、答案：略16-4、答案：略17-1、17-2、17-3、17-4、18-1、19-1、19-2、19-3、19-4、19-5、三、 简答题 (共4题；共25分)20-1、答案：略20-2、答案：略20-3、答案：略20-4、答案：略20-5、答案：略20-6、答案：略21-1、21-2、22-1、22-2、22-3、22-4、22-5、22-6、23-1、23-2、23-3、四、 实验与探究题 (共3题；共31分)24-1、24-2、24-3、24-4、25-1、答案：略25-2、答案：略25-3、答案：略25-4、答案：略25-5、答案：略25-6、答案：略25-7、答案：略25-8、答案：略26-1、26-2、26-3、26-4、五、 计算题 (共1题；共5分)27-1、