九年级上学期历史期中检测试卷A卷新版

九年级上学期历史期中检测试卷A卷新版一、 选择题 (共25题；共25分)1. （1分）13世纪法国乡村的一庄园（下图）里，某佃户为庆祝耶稣生日，将小麦背到了庄园外的一个磨坊磨成了面粉。该佃户可能面临（ ） A . 当地主教惩罚，剥夺自由B . 庄园法庭审判，处以罚金C . 当地主教审判，没收份地D . 庄园领主惩罚，劳动 3 天2. （1分）汉谟拉比法典规定：倘理发师未告知奴隶之主人而剃去非其奴隶的奴隶标识者，则此理发师应断指。这从一个侧面反映了该法典（ ） A . 不保护手工业者利益B . 维护全体居住者利益C . 维护奴隶主阶级利益D . 维护奴隶阶级的利益3. （1分）古希腊哪个城邦既是“西方文明的摇篮”，又是民主政治的起源地？（ ） A . 古巴比伦B . 雅典C . 罗马D . 亚历山大帝国4. （1分）下面是古代罗马发展演变的线索示意图，图中处应填写的是（ ） A . 罗马共和国B . 罗马帝国C . 西罗马帝国D . 拜占庭帝国5. （1分）六七世纪时，日本的社会矛盾十分尖锐，大贵族奴隶主势力强大，政局混乱，为了解决这一问题，日本采取的措施是（ ） A . 民主政治B . 大化改新C . 政教合一D . 侵略扩张6. （1分）但丁抨击教会的贪婪腐化的长篇诗作是（ ） A . 天方夜谭B . 神曲C . 哈姆雷特D . 安娜卡列尼娜7. （1分）习近平在“一带一路”国际合作高峰论坛开幕式上的演讲中指出：古丝绸之路跨越尼罗河流域、底格里斯河和幼发拉底河流域、印度河和恒河流域、黄河和长江流域。下列成就出现在上述文明区域的（ ） 汉谟拉比法典象形文字罗马大竞技场阿拉伯数字甲骨文A . B . C . D . 8. （1分）如果你是一位麦加贵族，你与穆罕默德在630年达成的协议内容中，不包括（ ）A . 穆罕默德承认麦加贵族的政治和宗教利益B . 麦加贵族接受C . 麦加贵族承认穆罕默德为政治宗教领袖D . 穆罕默德承认麦加贵族的经济和宗教利益9. （1分）14世纪中叶，形成中的资产阶级不满罗马教廷对精神世界的控制，对教会宣扬的生活态度渐生异议，主要表现在（ ） 不满教会宣扬的苦行禁欲不满教会追求享受现世生活不满教会追求死后进入天堂不满教会主张以人为中心A . B . C . D . 10. （1分）伏尔泰说：“这无疑是我们地球上的头等大事，因为在这以前，地球的一半对另一半一直是一无所知，迄今为止任何伟大业绩在这一新的创举面前都相形见绌。”这件“头等大事”是指（ ） A . 文艺复兴B . 城市的兴起C . 新航路的开辟D . 罗马帝国分裂11. （1分）15世纪末，西欧航海家开始探索连通世界的新航路。新航路的开辟（ ） 使世界开始连为一个整体 证明了地圆说的正确性使美洲物种传播到世界 让地中海成为世界商业中心A . B . C . D . 12. （1分）达芬奇在绘画中擅长对人物内心活动的刻画，充分体现出他的（ ）A . 人文主义精神B . 理性追求C . 自由主义主张D . “天人合一”的理念13. （1分）作家亚尔伯蒂说：“人是能够从心所欲地改造自己的。”另一位作家彭塔诺说：“我创造了我自己。”体现相关精神的文化成就包括（ ） A . 天方夜谭B . 蒙娜丽莎C . 马可波罗行纪D . 汉谟拉比法典14. （1分）2016年奥运会即将在巴西举行，全球目光不约而同聚焦到物产丰饶的美洲大陆1619世纪中期，在欧洲、非洲、美洲之间盛行一种贸易，它为美洲发展提供了大量劳动力。这种贸易在史上被称为（ ）A . 商品贸易B . 军火贸易C . 三角贸易D . 鸦片贸易15. （1分）英国资产阶级革命开始于（ ）A . 苏格兰人民起义B . 查理一世召集议会开会，筹集经费C . 英国内战开始D . 查理一世被推上断头台16. （1分）史论结合是历史学习的基本方法。下列史实与推论，对应不正确的是A . 共产党宣言标志马克思主义诞生B . 新经济政策苏联经济政治体制高度集中的主要表现C . 俄国十月革命人类历史上第一次获得胜利的社会主义革命D . 巴黎公社无产阶级政权的第一次伟大尝试17. （1分）华盛顿、玻利瓦尔、章西女王的共同点是（ ） A . 都是封建王公贵族B . 都摆脱了殖民统治C . 都为民族独立而牺牲D . 都反抗殖民统治18. （1分）拿破仑在日记中写到：“我立下的丰功伟绩可以与我犯下的过错相提并论。”拿破仑的丰功伟绩不包括（ ） A . 处死路易十六B . 颁布民法典C . 稳定法国国内局势D . 打击欧洲封建势力19. （1分）英国用“光荣革命”的非暴力手段建立了一种新的政治制度新制度营造出一种宽松、自由和开放的环境否则，就难以想象英国社会如何能够在18. 19世纪和平地实现现代化(钱乘旦世界现代化历程)。作者要表达的观点是（ ）A . “光荣革命”使英国实现了现代化B . 只有非暴力手段，才能使英国实现现代化C . 英国确立君主立宪制是工业革命的前提条件D . 只要建立新的政治制度，就能实现现代化20. （1分）目录索引是阅读书籍的方法之一。下列标题最适合作下图第六单元标题的是（ ）A . 步入近代B . 资本主义制度的初步建立C . 资本主义制度的扩展D . 战后初期的世界21. （1分）1718世纪，先后爆发了英国资产阶级革命、美国独立战争法国大革命，它们给旧统治秩序以致命打击，反映了这一时期历史发展的趋势是（ ） A . 欧洲进入中世纪B . 早期殖民掠夺的开始C . 资本主义制度的初步确立D . 工业化时代的来临22. （1分）历史上俄英都发生过标志着新的历史时期到来的革命，二者的主要不同是（ ）A . 建立的社会制度B . 革命进行的方式C . 人民群众的参与D . 旧统治的结束23. （1分）这场战争是以小胜大，以弱胜强的典型战例。这一胜利为后来的法国大革命和拉丁美洲民族解放运动的独立开辟了道路。这场战争的影响还包括（ ） A . 确立了君主立宪制度B . 初建三权分立政治体制C . 推翻了国内的封建势力D . 废除了等级制度24. （1分）16世纪，_海军拥有多艘战舰，组成横行于地中海和大西洋的“无敌舰队”（ ） A . 葡萄牙B . 西班牙C . 荷兰D . 英国25. （1分）有一部作品，它是人类历史上宝贵的精神遗产，充满着对教会和封建贵族的谴责，对自由、理性和求知精神的歌颂。恩格斯把它的创作者称为“新时代的最初一位诗人”。这部作品是（ ） A . 罗密欧和朱丽叶B . 最后的晚餐C . 复活D . 神曲二、 综合题 (共4题；共18分)26. （5分）阅读下列材料，回答问题。材料一：这个大帝国对基督教、希腊罗马的古典文化传统，以及西亚、北非等地的东方文化因素兼收并蓄，创造出独具特色的文化。它还保存了大量的希腊、罗马古籍，为后来西欧的一次思想解放运动提供了丰富的精神营养。材料二：830年，这一帝国的哈里发设立智慧宫、为延揽翻译人，以黄金支付稿。在吸收、消化外来文化的基础上，创造了有自己特色的文化。该国人还担当了沟通东西方文化的角色。材料三：人们常说，“十里不同风，百里不同俗。”对于整个人类社会来说，在漫长的历史长河中必然会发展出多彩多姿的文明。文明的多样性为文明交流互鉴提供了广阔空间，文明交流互鉴又为人类文明的创造性发展注入了不竭动力。（1）材料一中的“帝国”指的是什么？该帝国被哪国灭亡？材料中的“一次思想解放运动”指的是什么？ （2）材料二中的“帝国”指的是什么？举两例说明“该国人还担当了沟通东西方文化的角色”。 27. （4分）构建知识结构是学习历史的一项基本技能。阅读下列材料，回答问题。 材料一14世纪19世纪上半期西方近代化历程示意图材料二“一百多年前，一位伟大的美国人签署了解放宣言。这项很重要的法令像一盏希望的航灯出现在千百万黑人奴隶面前马丁路德金材料三（1）根据材料一，结合所学知识，完成图中未填写的内容。 （2）材料二和三分别是19世纪六十年代哪几场资产阶级革命或改革？它们的共同作用是什么？ （3）19世纪七十年代后，随着资产阶级统治的进一步巩固，欧美又掀起了一场轰轰烈烈的“经济革命”。这个革命是指什么？ 28. （4分）在人类文明史上，思想和理论的不断创新与发展，推动着人类社会的前进。阅读材料，回答问题。 材料一：法国启蒙运动的开拓者伏尔泰不仅很好地继承了本国16世纪人文主义的传统，伏尔泰还极力推崇英国的政治制度，说：“英国是世界上抵抗君主达到节制君主权利的唯一国家。”重读伏尔泰材料二：它概括总结了17世纪哲学家们和18世纪启蒙思想家们的思想，它标志着旧秩序的寿终正寝。在第十七条中，规定了财产权是神圣不可侵犯的权利。这不仅赢得了法国贫苦人和被压迫者的欢迎，而且，大多数贵族也非常乐意接受。摘编自大国崛起法国材料三：共产党宣言是共产主义的“圣经”和“福音书”，宣言创造了一个时代。一个半多世纪以来，在宣言为标志的科学理论指导下，共产主义运动蓬勃发展，全世界无产阶级和被压迫民族的解放事业不断取得新的胜利。斯大林（1）根据材料一结合所学知识，指出伏尔泰继承的“人文主义的传统”是哪场思想解放运动的核心？他所推崇的英国的政治制度是什么？这一政治制度是通过哪一文献的颁布开始确立起来的？ （2）材料二中的“它”是指哪部法律文献？它是在哪一重大历史事件中颁布？根据材料二指出，这部文献为何受到被迫者和大多数贵族的欢迎和接受？ （3）材料三中共产党宣言的发表标志着什么科学理论的诞生？这一科学理论诞生后，在法国发生的哪次革命被称为“无产阶级建立政权的第一次伟大尝试”？根据材料三概括这一理论诞生的历史意义。 （4）思想解放是社会变革的先导和社会进步的重要推动力，请综合以上材料与史实，谈谈你对这句话的理解。 29. （5分）不论哪种文明，都是世界文明这个主旋律的重要篇章，张老师以“文明传承互鉴”为主题，设计了下列学习单，请你完成相关学习任务。 （1）【任务一：（观察图片，了解文明渊源）】下面图片分别是哪种古老文明的象征？这些文明起源有何不同？ （2）【任务二：（研读史料，明确文献价值）】A，B文献各自具有怎样的历史价值？结合内容分析其实质有何共同之处？ A如果贵族阶层的人打了贵族出身的人，须罚银一明那。如果任何人的奴隶打了自由民出身的人，处割耳之刑。如果奴隶告其主人云“你不是我的主人”，则主人应证实其为自己的奴隶，然后主人可以割掉奴隶的耳朵。如果一个人盗窃了寺庙或商行的货物，除死刑，接受赃物者也处死刑。如果自由民折断自由民的手足，则应折其手足。汉莫拉比法典部分内容B第五表：继承和监护被继承人的债权和债务，由各继承人按其应计分的比例分配之。第六表：所有权和占有使用土地的取得时效为两年，其他物品为一年。第九表：公法经长官委任的承审员或仲裁员。在执行职务中收。第十二表：后五表的补充家属或奴隶因私犯而造成损害的，家长家主应负赔偿责任，或将其交被害人处理，受贿赂的处死刑。十二铜表法部分内容（3）【任务三：（构建联系，关注政治文明）】根据表格提供的信息，解读东西方各具特色的文明。 第1组法老“神之子”军、政、财、神大权权责大臣第2组抽签轮流主持公民大会津贴制度参政议政（4）【任务四：（东西互鉴，推动文明交融）】依据下面材料信息结合相关事实，以“互鉴共荣”为题写一篇150字左右的小短文。 文明因多样而交流，因交流而互鉴，因互鉴而发展。我们要加强世界上不同国家，不同民族，不同文化的交流借鉴，夯实共建人类命运共同体的人文基础。习近平在亚洲文明大会开幕式的主旨演讲第 14 页 共 14 页参考答案一、 选择题 (共25题；共25分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、21-1、22-1、23-1、24-1、25-1、二、 综合题 (共4题；共18分)26-1、26-2、27-1、27-2、27-3、28-1、28-2、28-3、28-4、29-1、29-2、29-3、29-4、