2011年春季七年级语文有字作业第四单元.doc

2011年春季八年级语文有字作业第四单元 姓名 得分一、积累运用（26分）1、默写（8分）、王维在竹里馆中描写夜静人寂，明月相伴的诗句是： ， 。 、约客表现作者寂寞心情的诗句是： ， 。、论诗表现江山代代出新人的诗句： ， 。 、请你从读过的古诗词中，写出含有“竹”字的连续的两句古诗词。（课内外均可） 2、下列加点的字注音全对的一项是（）（2分）A、行 (hng) 辈蓦 (m) 然 撺掇(chun duo)晦 (hu) 暗B、惬 (qi) 意 颦 (pn) 蹙 粲 (cn) 然 瞋 (chn) 视 蕴（yn）藻C、参差（cn c）不齐 星宿（x）归省(shng) 蘸（zhn）墨水D、呓 (y) 语羁 (j) 绊 叱咤(ch) 家眷（jun） 冗 (rng)杂3、选出下列有错别字的一项是（）（2分）A、大彻大悟叹为观止尽态极妍雍容华美B、包罗万象奇伟磅礴离合悲欢息息相通C、本色当行叱咤风云轻柔婉转挺身屹立D、变幻多姿高视阔步嘎然而止浑身解数4下列句子没有语病的一项是（ ）（2分）A二十一世纪需要有科学文化的一大批知识分子去建设祖国。B在学习实践中，我们要善于运用科学的学习方法。C、红岩这部小说塑造了共产党员江姐的英雄事迹。D、钢铁是怎样炼成的这部电视剧对我来说有较大的兴趣。5.下列句中与其它三句使用的修辞方法不一致的是（ ）（2分）A.它震撼着你，灼烧着你，威逼着你。B.舞！舞！舞！忘情地奔放，狂野地倾泻，西北汉子的安塞腰鼓，带给我们力量的奔腾，生命的升华。C.容不得束缚，容不得羁绊，容不得闭塞。是挣脱了、冲破了、撞开了的那么一股劲。D.每一个舞姿都充满了力量。每一个舞姿都呼呼作响。每一个舞姿都是光和影的匆匆变幻。6、下列各句中，加点的成语使用不恰当的一句是（2分） （ ）A为了使学生学到更多的知识，李老师工作非常勤奋，常常废寝忘食。B只有坚持不懈地刻苦努力，才能取得优良的成绩。C我们必须以艰苦奋斗的精神，去实现全民族梦寐以求的伟大理想。D他操作计算机非常熟练，已经达到无所不为的程度。7、从上下文连贯的要求看，下面句子的横线上应填入的一项是（2分） （ ）我快乐，是因为我喜欢幻想，所有的石头都开满花朵，_。幻想如此丰富，我有什么理由感到沉重和悲哀呢？A荒芜处都长满了无数的植物。B所有的荒芜处都长满了植物。C植物都长满在所有的荒芜处。D无数的植物都长满在荒芜处。8、写出连续两句关于艺术（如音乐、舞蹈、绘画等等）的诗句：（2分）9.列举出中国主要的戏曲剧种及其剧目一个：（2分）10仿照下列例句，再写一个结构类似的排比句。（2分）例句：每一个舞姿都充满了力量。每一个舞姿都呼呼作响。每一个舞姿都使人颤栗在浓烈的艺术享受中。仿句：_ _ _ 二、文言文阅读 14分（一）淮上与友人别（4分）郑 谷扬子江头杨柳春，杨花愁杀渡江人。数声风笛离亭晚，君向潇湘我向秦。11找出体现情感基调的词语及与友人握别后各奔前程的诗句。（2 分）答：12结合诗句简析本诗抒情手法上的特点。（2 分）答：（二）文言文阅读（10分）楚襄王问于宋玉曰：“先生其有遗行与？何士民众庶不誉之甚也？”宋玉对曰：“唯，然，有之。愿大王宽其罪，使得毕其辞。客有歌于郢中者，其始曰下里巴人，国中属而和者数千人；其为阳阿薤露，国中属而和者数百人；其为阳春白雪，国中属而和者不过数十人；引商刻羽，杂以流徵，国中属而和者不过数人而已。是其曲弥高，其和弥寡。”13解释下列句中“然”字的意义。（2分）唯，然，有之_父利其然也_14在这篇短文中，宋玉采用什么方法来回答楚襄王所说“何士民众庶不誉之甚也？”的问题，得出的结论是什么？（3分）15请写出一个出自这篇短文的成语？这个成语后来比喻什么？（3分）16文中的“阳春白雪”和“下里巴人”各指什么？（2分）三、现代文阅读（30分）（一）在上早自习的日子里（14分）题记：我羡慕，那些八点钟上班的人们。我无悔，因为有六点多钟早起读书的学生。（1）要过年了，放寒假了，早自习也结束了。记得读初中时，最烦的就是早自习。当时，我们住校，二十多个人挤在一间屋子里，起床铃声响起，就有那么一两个勤奋的同学去打洗脸水，大多数总要在被窝里捱到早自习铃声响起，（甲）才拿过好些人擦过脸的热水毛巾草草地在脸上揩一下，三下五除二穿好衣服，然后风驰电掣抢在老师之前跑进教室。（2）十八岁那年，我仓促地走进了太阳底下最光辉的事业，到一所乡办初中教语文。又要上早自习，少年散漫的我很是不习惯，感觉教书是个苦差事。一到冬天，便时不时的蜷在被窝里睡懒觉，放了羊的学生就在教室里扯天扯地地吼闹，惹得校长狠狠地捶我的房门。斗转星移，当校长不再捶我的房门时，渐明教师责任的我就到了县上的一所高完中教高中语文。（乙）寒暑飘逝，伴着粉笔沫，领着一两百元的工资，我一茬茬收割着自己的青春，用老农收获庄稼般的目光，目送一批批学生驶出大山，丝毫没感觉到“山中日月长”。不知不觉间就二十好几了，在书中也没碰到“颜如玉”，四壁如洗，天天六点多起来上早自习的我隐隐感觉到了一种活着的无奈。恰在此时，一个学生来信说，外面的世界很精彩。我决定到外面走一走，去看看精彩的世界。（3于是，我到了成都南郊牧马山上的一所厂办子弟学校。还是要上早自习，时间更早，每天六点半之前必须起床，匆匆洗脸、刷牙，赶往教室。学生也如我当年一般少不更事，就烦早自习。到这所学校不久，一个学生写“周记”说：我们成天连轴转，上课、作业、考试。尤其早自习，闹铃总是要让我们极不情愿的醒来，简直压得我们承受不住了，我们太苦了！我给他下了这样的批语：“阳老师教书八年，上了八年早自习。而我们学校那些老教师，炎夏酷暑，风霜雨雪，几十年如一日，坚持上早自习。他们不苦吗？他们为什么能坚持，是因为他们明白身上有一种沉甸甸的责任。懂吗？责任，你们学生的责任呢？”后来，这位偶尔贪玩的学生在繁重的中考复习中，再也没有叫过一声累，最后以优异的成绩考上了一所国家级示范高中。的确，我们学校的好些老师，沉浸在为人师的乐趣中，痴痴以求，无怨无悔，三年了，我没有发现他们落下过一节早自习，迟到过一分钟。（丙）虽然他们年过半百，虽然他们常年带病，虽然他们收入微薄。（4）或许因人事渐长，或许是生活的这个敬业的群体给我以鞭策，我再也不愿随便耽搁一节课。记得去年寒假将至的一个星期天，我到火车北站接老乡。等到火车，已近晚上十点。安顿好老乡后，接连拦了好几辆出租车，都拒绝前往牧马山。想到第二天的早自习，我心一横，找同学借了辆自行车，踏上了回学校的行程。寒风瑟瑟，路上静寂无人，我不要命地疯跑。天有不测风云，车进双流百家镇境内，爆胎没气了。当我推车回到蛙居的陋室，时针已指到了凌晨一点。我索性“打油”一首：“冷月清风伴我行，一人窗前夜孤灯”（5）还记得一次，邻居起来送朋友赶早班车，恰与我相逢。看我拿着教科书，他愕然，“你每天都起这样早？”（丁）那一刻，我仿佛成了外星人。看着婆娑的树影和摇曳的路灯光，回味邻居愕然的神情。踽踽独行中，我忆起了劳伦斯在爱中的一句话奉献的伟大在于：它不需要回报，暗合了人性中最光辉的一面。默然中，我顿觉：疲惫充实的人生，似有不尽的诗意。（6）要过年了，放假了，但愿我的上早自习的同行们多睡几个好觉。17、作者在（1）段写自己上初中时上早自习的情状以及第（2）段开头写自己刚刚教书时上早自习的情状在全文中起到什么作用？（2分）18、从划横线的甲乙丙丁处任意选取一处，评析其语言特色及表达效果。（2分）19、请简要评析第段“要过年了，放假了，但愿我的上早自习的同行们多睡几个好觉。”在全文中的作用。（3分）20、你认为，作者在文中想要表达的主题是什么？（3分）21、从2006年春季这学期起，成都市的中学生大都不用上早自习了。作为初中生的你，怎样评价“初中生上早自习“？（4分） （二）高 等 教 育 （16分）强高考落榜后就随本家哥去沿海的一个港口城市打工。那城市很美，强的眼睛就不够用了。本家哥说，不赖吧?强说，不赖。本家哥说，不赖是不赖，可总归不是自个儿的家，人家瞧不起咱。强说，自个儿瞧得起自个儿就行。强和本家哥在码头的一个仓库给人家缝补篷布。强很能于，做活儿精细，看到丢弃的线头碎布也拾起来，留作备用。 那夜暴风雨骤起，强从床上爬起来，冲到雨帘中。本家哥劝不住他，骂他是个憨蛋。 在露天仓垛里，强察看了一垛又一垛，加固被掀动的篷布。待老板驾车过来，他已经成了个水人儿。老板见所储物资丝毫无损，当场要给他加薪，他就说不啦，我只是看看我修补的篷布牢不牢。老板因此很欣赏他，就想把另一个公司交给他，让他当经理。强说，我不行，让文化高的人干吧。老板说我看你行比文化高的是人身上的那种东西!强就当了经理。公司刚开张，需要招聘几个大专以上文化程度的年轻人当业务员，就在报纸上做了广告。本家哥闻讯跑来，说给我弄个美差干干。强说，你不行。本家哥说，看大门也不行吗?强说，不行，你不会把这里当成自个儿的家。本家哥脸涨得紫红，骂道，你真没良心。强说，把自个儿的事儿干好才算有良心。公司进了几个有文凭的年轻人，业务红红火火地开展起来。过了些日子，那几个受过高等教育的年轻人知道了他的底细，心里就起毛说，就凭我们的学历，怎能窝在他手下?强知道了并不恼，说，我们既然在一块儿共事，就把事情办好吧。我这个经理的帽儿谁都可以戴，可有价值的并不在这顶帽子上那几个大学生面面相觑，就不吭声了。一外商听说这个公司很有发展前途，想洽谈一项合作项目。强的助手说，这可是条大鱼呀，咱得好好接待。强说，对。外商来了，是位外籍华人，还带着翻译、秘书一行。强用英语问，先生，会汉语吗? 那外商一愣，说，会的。强就说，我们用母语谈好吗?外商就道了一声“OK”。谈完了，强说，我们共进晚餐怎么样?外商迟疑地点了点头。 晚餐很简单，但很有特色。最后只剩下两个小笼包子。强对服务小姐说，请把这两个包子装进食品袋里，我带走。虽说这话很自然，他的助手却紧张起来，不住地看那个外商。那外商站起来，抓住强的手紧紧握着，说，OK，明天我们就签合同!席间，外商轻轻地问强，你受过什么教育?为什么能做得这么好?强说，我家很穷，父母不识字。可他们对我的教育是从一粒米、一根线开始的。后来我父亲去世，母亲辛辛苦苦地供我上学。她说俺不指望你高人一等，在一旁的外商眼里渗出亮亮的液体。他端起一杯酒，说，我提议敬她老人家一杯你受过人生最好的教育!(选自首届中国小小说金麻雀奖获奖作品集 作者：司玉笙 个别字句有改动)22.选文第和第段中的人物对话分别表现了强 、 的性格特点?(2分)23.选文第段中加点词语“那种东西”指的是 、 （2分)24.让外商作出了与强签定合同决定的原因是 、 。(2分)25.根据上下文展开想象，补写倒数第2 段省略号里面所包含的内容。(2分) (15字以内) 26.小说在本家哥身上着墨不多，因此有人认为他无足轻重可有可无，但也有人认为这个人物必不可少。你赞同哪一种观点?理由是什么?(2分) 27.谈谈强的经历带给你的有益启示。请从各个角度写出两点不同的启示(4分)（1） （2） 四、写作（50分）28生活是个万花筒，它向我们展现了一个五彩缤纷的世界。十三四岁的你同样拥有一片蓝天，一方乐土。在那里，你用自己的心灵感受着，用自己的智慧创造着。那里的一切一切都让你着迷，令你陶醉：读书、踢球、画画儿、手工制作、集邮、种花、养兔你一定从中享受了无限的乐趣，得到了教益和启迪，增长了才干，陶冶了性情。请你以“_真让我着迷”为题，写一篇记叙文，并写出你的真实感受。要求：在文题横线处填上恰当的词语，使文题完整；记叙要内容具体，中心明确，详略得当，语言要简明、连贯、通顺；要有适当的议论或抒情。