九年级上学期历史12月月考历史试卷D卷

九年级上学期历史12月月考历史试卷D卷一、 选择题 (共20题；共40分)1. （2分）汉漠拉比法典是使用什么文字刻写的（ ） A . 象形文字B . 楔形文字C . 拉丁文字D . 希腊文字2. （2分）新航路开辟后，人类历史发生了重大的转折。这一“转折”主要是指（ ） A . 使欧洲的商路和贸易中心发生了转移B . 世界各民族的历史开始融合为一部统一的人类历史C . 人类社会开始向资本主义时代过渡D . 欧洲经济的发展逐渐超过亚洲成为历史发展的重心3. （2分）英国首相前丘吉尔曾说“世界上没有人比拿破仑更伟大！”最能体现拿破仑“伟大”之处的是（ ）A . 发动政变，执掌大权B . 建立帝国，实行独裁C . 颁布法典，加强法制D . 发动战争，横扫欧洲4. （2分）关于权利法案、独立宣言、人权宣言这三部资本主义国家的重要文献，下列表述中正确的是（ ）A . 分别是英、法、美三国的历史文献B . 都体现了资产阶级的自由、平等、民主思想C . 都使本国确立了君主立宪制度D . 都是在反对本国封建统治的斗争中颁布的5. （2分）江苏田湾核电站的建成将为经济的进一步发展提供更丰富的电力资源。打开原子时代大门，为原子能的应用提供理论基础的伟大科学家是（ ） A . 牛顿B . 达尔文C . 爱迪生D . 爱因斯坦6. （2分）法国大革命、美国独立战争、美国南北战争、俄国1861年改革、日本明治维新对各国历史发展的相似影响是（ ） A . 为资本主义发展开辟道路B . 维护了国家的统一C . 确立起资产阶级共和政体D . 助长军国主义势力7. （2分）当今英国女王伊丽莎白二世仍然是英国国家的象征，但国家最高权力却掌握在国会手中，这种政治制度主要得益于英国历史上的法律文件 （ ）A . 宅地法B . 权利法案C . 人权宣言D . 商法典8. （2分）20世纪二三十年代，“所有的生产、运输、销售都由国家计划安排。对于苏联而言，它未来几十年的兴衰都和这种创造联系在了一起。”材料中的“创造”在历史上被称为（ ） A . 战时共产主义政策B . 斯大林模式C . 农业集体化D . 社会主义工业化9. （2分）“这不是和平，这是20年的休战。”法国元帅福煦的预言说明了（ ）A . 帝国主义国家与殖民地、半殖民地国家的矛盾仍然存在B . 社会主义与资本主义两种制度的矛盾不可调和，终将激化C . 凡尔赛和约没有消除大国之间的矛盾，却种下了新的仇恨D . 英法与美国在争夺国联领导权上势不两立10. （2分）全球通史记载：“我在西雅图看到许多妇女在超市的弃货堆里找寻剩余的食物我在纽约和芝加哥等城市里看到人们在丢弃的罐头听里找剩肉”对此，美国罗斯福总统采取的措施有（ ）增加农业产量兴办公共工程进行社会救济扩大工业生产规模A . B . C . D . 11. （2分）1933年，美国总统罗斯福宣布：“我准备为我们千疮百孔的国家，定出一些必要的措施。”随后，罗斯福政府实施新政，推行了一系列“必要的措施”，其中心措施是（ ） A . 大力整顿银行B . 对工业的调整C . 兴建公共工程D . 对农业的调整12. （2分）罗斯福“新政”的成功，为困境中的自由经济打开了通道。对经济生活不能袖手旁观，成为以后美国历届政府的基本信条。此“基本信条”是（ ）A . 采取自由主义经济政策B . 政府要干预经济C . 推行市场经济D . 禁止政府直接投资13. （2分）如下图为1932年美国完全失业人数占工人总数的比重示意图。罗斯福就任总统后，为解决这一问题，采取的主要措施是（ ）A . 大力整顿银行B . 缩减农业产量C . 减少政府投资D . 兴办公共工程14. （2分）1932年2月，一美国人在国会委员会上陈述他近三个月的见闻：数以千计的羊羔被牧羊人杀了，因为羊在市场上卖的钱还不够支付运输它们的费用。一箱苹果200个卖40到50美分。与此同时，数以百万计的孩子却因父母的贫穷今年冬天吃不到一个苹果。他的见闻反映了当时美国的何种现象？（ ） A . 生产相对过剩B . 人民流离失所C . 物价普遍上涨D . 物资供应不足15. （2分）苏联在世界反法西斯战争中做出了重大贡献，这主要体现在（ ）莫斯科保卫战 日本偷袭珍珠港 诺曼底登陆 斯大林格勒战役A . B . C . D . 16. （2分）二战时期，打击德国法西斯的战场有欧洲第一战场和第二战场。下列军事行动中，发生在欧洲第一战场的是（ ） A . 珍珠港事件B . 斯大林格勒战役C . 诺曼底登陆D . 在长崎投下原子弹17. （2分）如图所示战役的历史作用是（ ）A . 标志着第二次世界大战爆发B . 宣告国际反法西斯联盟成立C . 成为世界反法西斯战争的转折点D . 开辟了欧洲第二战场18. （2分）普通老百姓从每天都看得见，摸得着“口袋里的欧洲”中找到一种休戚与共的感觉，体验到做真正欧洲人的感觉这一现象直接来自于（ ）A . 欧共体的组建B . 欧盟的成立C . 欧盟的扩张D . 欧元的发行19. （2分）二战后，日本教育经费在政府财政预算中所占比重超过20%，名列资本主义世界各国之首90年代有30%以上的成年人受过大学教育这说明日本（ ）A . 大力扶植私人企业B . 引进先进的生产技术C . 接受美国的经济援助D . 十分重视教育20. （2分）下图是一幅关于第二次世界大战的漫画，下列对漫画的解读，不正确的一项是（ ）A . 英、法推行纵容侵略的绥靖政策B . 世界主要反法西斯力量结成联盟C . 中国是世界反法西斯的重要力量D . 世界反法西斯战争逐渐走向胜利二、 综合题 (共3题；共55分)21. （15分）20世纪初至30年代中后期，世界政治格局跌宕起伏。材料一：主要资本主义国家占世界工业产值的比重及其占领殖民地面积位次表国家1870年1900年占世界工业产量的比重占领殖民地面积位次占世界工业产量的比重占领殖民地面积位次英国32%118%1法国10%27%2德国13%416%4美国23%531%5材料二：凡尔赛和约不过是强盗和掠夺者的条约这不是和约，而是拿着钢刀的强盗逼迫手无寸铁的受难者接受的条约。列宁（1）据材料一并结合所学知识，说明第一次世界大战发生的原因。从萨拉热窝事件诱导第一次世界大战爆发这一历史现象中，你得到什么认识？ （2）有人说凡尔赛华盛顿体系有一定积极作用，请你指出这一作用。概括材料二中列宁对这一体系其实质的论断。 （3）1933年是美、德等国历史发展的分水岭。德国法西斯政权建立的主要历史背景是什么？结合德意日法西斯势力的对外政策，说明世界政治体系在20世纪30年代的走向。 22. （25分）阅读材料，回答问题材料一：1920年1921年，苏俄遭遇大旱灾，许多人死于饥饿。为此，列宁说：“我们还不能实现从小生产到社会主义的直接过渡 所以我们应该利用资本主义作为小生产和社会主义的中间环节，作为提高生产力的手段、途径、方法和方式。”材料二：社会主义究竟是个什么样子，苏联搞了很多年，也并没有完全搞清楚。可能列宁的思路比较好，搞了个好的政策，但是后来苏联的模式僵化了。邓小平材料三：实行粮食税，农民纳完税后的余粮可以在市场上自由买卖：退还一部分收归国有的企业，让国内外资本家经营；在一定范围内进行自由贸易，允许商品生产，恢复商品货币关系。材料四：整顿金融业，恢复银行信用；恢复工业，颁布全国工业复兴法，强化国家对工业生产的调节和控制；调整农业，压缩农业生产量；兴办公共工程，减少失业。（1）为解决材料一中的危机，新兴的苏维埃俄国采取了什么政策？ （2）材料中后来苏联的模式僵化了，“苏联的模式”指什么？ （3）请判断材料三，材料四分别反映了哪两个国家发生的什么重大历史事件？ （4）结合材料并联系所学知识，列出这两个国家恢复经济所采取的主要经济手段。 （5）从中可以得到什么启示？ 23. （15分）正确经济政策的制定对一个国家的发展至关重要。阅读下列材料，回答问题。材料一：图一 图二苏俄（联）粮食产量变化图 1937年苏联工业生产总值在世界的比重图材料二：“欧洲令人欣慰的景象却被突然到来的大萧条（始于1929年）给彻底破坏了在西方的经济确实是一团糟的同时，苏联正在继续进行经济发展方面的独特实验”。斯塔夫里阿诺斯全球通史材料三：（1）据所学知识指出图一中苏俄（联）粮食产量上升的主要政策因素；据图二概括苏联在社会主义建设中所取得的重大成就，并简析取得这一成就的政策原因。 （2）根据材料并结合所学指出为应对“大萧条”，美国采取了什么政策？这一政策对本国和西方国家的影响？ （3）根据上述示意图，指出西欧经济在G到H之间呈现的发展趋势及其主要成因，综合以上探究，你认为推动国家经济发展的主要因素有哪些？ 第 12 页 共 12 页参考答案一、 选择题 (共20题；共40分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、二、 综合题 (共3题；共55分)21-1、21-2、21-3、22-1、22-2、22-3、22-4、22-5、23-1、23-2、23-3、