2019-2020学年七年级下学期语文期中考试试卷C卷

第 1 页 共 8 页 2019 2020 学年七年级下学期语文期中考试试卷 C 卷 一 综合性学习 共 1 题 共 8 分 1 8 分 2017 七上 芜湖期中 阅读下面的文字 按要求作答 中华经典诗词是个广袤 深邃 绚丽多彩的世界 这里有 春潮带雨晚来急 野渡无人舟自横 的闲淡宁静 有 日月之行 若出其中 星汉灿烂 若出其里 的恢弘壮阔 她如甘霖滋润着干涸的心田 如花朵点 zhu 了寂 莫的生活 走进这个世界 能提高我们的情操 诗化我们的生活 1 给文中划线字注音或根据文中拼音写出相应的汉字 zhu 点 干涸 深邃 2 文中有一个含有错别字的词是 应改为 3 文段运用的修辞手法有 4 画线句有语病 请将正确的句子写在横线上 二 中国名著 共 1 题 共 8 分 2 8 分 2017 八上 秀洲期中 名著阅读 1 埃德加 斯诺在 红星照耀中国 一书中写道 在某种意义上讲 这次大迁移是历史上最大的一次 流动的武装宣传 文中的 大迁移 指的是 A 北伐战争 B 红军长征 C 太平天国运动 D 南昌起义部队南下 2 他曾是国民党中央执行委员会中年资高过蒋介石的几个元老之一 但他在四十五岁那年放弃了他的名 誉地位 把自己的命运同年轻的共产党人结合在一起 在苏区极其艰苦的条件下 他领导边区军民 积极贯彻中 央的政策 进行经济文化建设 财政预算订得很仔细 尽力节约 设立监督委员会 以防舞弊行为 把边区建设 第 2 页 共 8 页 成为模范抗日根据地 此段文中的 他 是谁 3 红星照耀中国 为什么改名为 西行漫记 三 情景默写 共 1 题 共 8 分 3 8 分 2017 八上 长春月考 补写句子 1 柳暗花明又一村 游山西村 2 折戟沉沙铁未销 自将磨洗认前朝 赤壁 3 孤山寺北贾亭西 水面初平云脚低 钱塘湖春行 4 刘禹锡在 酬乐天扬州初逢席上见赠 一诗中 运用典故 既暗示自己贬谪时间之久 又表现世态变 迁的句子是 5 站在江边 微风轻拂 江水浩淼 波平浪静 一叶白帆悠然地飘荡在江面上 这恰似王湾 次北固山 下 中 的美景 6 春望 一诗中杜甫移情于物 以 这两句诗表达了感时伤世的复杂情怀 7 古往今来 历代志士仁人 或为忠君 或为报国 留下了一曲曲壮歌 而文天祥 过零丁洋 一诗中 两句堪称 壮中之壮 不仅表明了诗人舍生取义的决心 也充分体现出了诗人大义凛然 的民族魂魄 8 李商隐 夜雨寄北 一诗 明白如话 却曲折深婉 含蓄隽永 其中以虚写实 开拓一片想象的意 境 化离别的惆怅为一种期盼的喜悦的诗句是 四 诗歌鉴赏 共 1 题 共 5 分 4 5 分 2017 九上 宁波月考 阅读诗歌 回答问题 午枕 夏意 宋 王安石 宋 苏舜钦 第 3 页 共 8 页 午枕花前簟欲流 日催红影上帘钩 别院深深夏席清 石榴开遍透帘明 窥人鸟唤悠扬梦 隔水山供宛转愁 树阴满地日当午 梦觉流莺时一声 注释 午枕 这首诗作于宋神宗元丰八年 1085 年 当时王安石变法失败后 辞职退居江宁 今南京 一日午睡醒来觉得光景动人便作此诗 夏意 作于庆历四年或之后 诗人被革职削籍为民后 于苏州修建 沧浪亭 隐居不仕 夏意 作于苏州隐居之时 簟 竹席 供 g ng 引起 两首诗都格外美丽 但我们能感受得到两首诗歌是有些不同的 请你分析一下两首诗歌的异同之处 五 文言文阅读 共 1 题 共 14 分 5 14 分 2017 九上 孝感月考 阅读下列甲乙两个文段 然后完成小题 甲 先帝知臣谨慎 故临崩寄臣以大事也 受命以来 夙夜忧叹 恐托付不效 以伤先帝之明 故五月渡泸 深 入不毛 今南方已定 兵甲已足 当奖率三军 北定中原 庶竭驽钝 攘除奸凶 兴复汉室 还于旧都 此臣所 以报先帝而忠陛下之职分也 节选自诸葛亮 出师表 乙 臣受命之日 寝不安席 食不甘味 思惟北征 宜先入南 故五月渡泸 深入不毛 并日而食 臣非不自 惜也 顾王业不可偏安于蜀都 故冒危难 以奉先帝之遗愿 而议者 谓为非计 今贼适疲于西 又务于东 兵 法乘劳 此进趋之时也 节选自诸葛亮 后出师表 注释 入南 指诸葛亮深入南中 平定四郡之事 议者 指对诸葛亮决议北伐发表不同意见的官吏 1 选出下列划线字的意义和用法不相同的一项 A 兴复汉室 还于旧都 安陵君因使唐雎使于秦 B 此进趋之时也 以伤先帝之明 C 故临崩寄臣以大事也 故冒危难 以奉先帝之遗愿 第 4 页 共 8 页 D 顾王业不可偏安于蜀都 三顾臣于草庐之中 2 将下列句子翻译成现代汉语 此臣所以报先帝而忠陛下之职分也 故五月渡沪 深入不毛 并日而食 3 选出下列对甲乙两文的理解有误的一项 A 甲乙两文都是诸葛亮北伐中原前写给后主刘禅的 表 是古代向帝王上书陈情言事的一种文体 表的主 要作用是表达臣子对君主的忠诚和希望 B 甲文叙述了先帝托孤和 受命以来 所做工作 夙夜忧叹 恐托付不效 是受托后的心情 他担心不能 攘除奸凶 会使自己的英名受损 C 乙文中 先帝之遗愿 是指甲文中的 兴复汉室 还于旧都 甲乙两文都写到 五月渡泸 深入不毛 因为平定南蛮后可以安心出兵北伐 D 甲乙两文语言上多用四字短语 音节铿锵 酣畅平易 说理透彻 感情真挚 极富感染力 尤其是甲文 所写战略目标 警拔爽截 铿铿振响 熠熠生光 4 纵观甲乙两段 用自己的话简要概括诸葛亮请求北伐的三个理由 六 现代文阅读 共 2 题 共 40 分 6 20 分 2017 杭州模拟 阅读下文 回答问题 摘棉花 张丽钧 坐在去石家庄的汽车上 透过车窗看到外面一大片棉花地 白花花的棉花一朵朵从 棉花碗儿 里膨出来 由不得想 这是谁家的棉花 怎么还不摘呢 这个想法一冒出来 竟满心焦灼 恨不得喊司机停车 奔到棉花地 里 帮人家摘了那棉花 长这么大 只摘过一回棉花 却独自回味过一万回 那一年 我刚上初中 在一个叫南旺的村子里 哭着 喊着要表姐带我去摘棉花 表姐拗不过 便带我去了 秋阳之下 好一片望不到边的棉海 在地头 表姐为我在 腰里系了个蓝白格子的包袱皮儿 贴腰的那面勒得紧 外面则松松地张了口 以便往里面装棉花 表姐腰里也系 个同样的包袱皮儿 边摘棉花边为我讲解摘棉花的要领 下手要准 抠得要净 棉花碗儿里不能丢 棉花根儿 第 5 页 共 8 页 我一一记下 心说 这不忒简单 开始摘了 手却笨笨的 一摘就把棉絮抻得老长 棉花碗儿里还丢了不少的棉 花根儿 为了摘干净 我不得不用左手牢牢托住棉花碗儿 右手一点点抠棉花根儿 表姐看我摘得拙 笑死了 跑过来为我示范 眼到手到 左右开弓 同时摘两朵棉花 指尖带了钩儿一样 轻轻一抠 棉花碗儿就溜光地 见了底儿 双手各存了四五朵棉花后才一并塞进包袱 不一会 表姐的包袱就鼓起来了 怀孕一般 拿手托着 包袱底 腆着肚子回到地头 把一包袱棉花倒在一个大包袱皮儿里 轻了身回来继续摘 整个半晌 我光顾得 叫唤 这朵棉花大 那朵棉花美 了 收工时竟没有摘满一包袱棉花 手却被扎得稀烂 离开那片棉田许多年后 我依然会做摘棉花的梦 我梦见自己弹钢琴般地弹着洁白的云朵 手指如飞地采 摘着棉花 我腰间的包袱鼓鼓的 怀孕一般 即便从梦中醒来 我还会意犹未尽地缩在被窝里模拟摘棉花 鹰爪 一样蜷了十指 试图一次钩净冥冥中那粘附在碗底儿的棉花根儿 我自信通过醒时梦时恁般不懈演练 我的摘棉 技术定然已是突飞猛进 真盼着有机会再跟我那牛表姐较量一番 在远离棉田的地方 我带一群美术生欣赏齐白石的画作 讲到 棉花 时 我动情地说 你们一定记住 齐白石这幅 棉花 的题款 花开天下暖 花落天下寒 在这个世界上 能画棉花的人很多 能说出这个妙 语的却惟有齐白石 在我看来 只有一个真正懂得感恩的人才能对棉花唱出这么美妙的赞歌 棉花 是一种站在 穷人的立场上对严寒大声说 不 花 是一个还没有学会涂脂抹粉的乡下女孩儿 是大地献给人类的至宝 一位母亲带着她的儿子去乡下 回来告诉我说 我儿子摘了一朵棉花 举到我面前说 妈妈 我敢肯定 它是纯棉的 我跟了一声笑 又蹙了一下眉 想起 的确良 刚面市的时候 我多么钟爱这种跟棉无关的神奇 织物啊 穿了一件豆绿色的确良绣花上衣 美得不行 学校让搬砖 我把一摞红砖远远地端离了新衣 吃力地跩 着走 偏偏班主任是个 X 光 眼 一眼就看穿了我惜衣心切 伊的刀子嘴便派上了用场 在班会上对我百般奚 落 的确良被丢在了岁月的辙痕里 今天的我多么迷恋纯棉 一想到身上的丝丝缕缕原是田间一朵朵被阳光喂 的饱饱的花 心中就涨满暖意 一次跟儿子打越洋电话 我说心情差 他说 去旅游吧 山水最能抚慰人 我说 我怎么突然就理解 你三舅姥爷了 他心里一难受 就从广州飞回老家 跑到谷子地里去 跟谷子们说话儿 儿子笑起来说 哟 老妈 莫不是你起了归农之意 嗯 反正要是能让我到甭管谁家的地里去摘上半晌棉花 我会乐 1 本文从看到棉花地写起 还回忆了哪些事 请根据文意简要回答 2 结合语境 品味下列语句 回答括号里的问题 表姐的包袱就鼓起来了 怀孕一般 拿手托着包袱底 腆着肚子回到地头 只是包袱鼓起来 作者为 什么说 怀孕一般 第 6 页 共 8 页 我跟了一声笑 又蹙了一下眉 划线的两个动作写出了 我 当时怎样的心理 3 有人认为 文中 我 穿着 的确良 绣花上衣搬砖这一情节与 棉花 关系不大 可以删去 你同 意这种说法吗 说说你的理由 4 文末说 反正要是能让我到甭管谁家的地里去摘上半晌棉花 我会乐 联系全文 说说作者追求的 乐 是什么 并结合自身的生活体验 谈谈你追求的 乐 又是什么 7 20 分 比较阅读下面的文字 回答相关问题 一 山泉作娇儿之态 泉声则是孩子如铃的笑语 受泉声的感染 鼎湖山年轻了许多 山径之幽曲 竹木之青 翠 都透着一股童稚的生气 使进山之人如入清澈透明的境界 身心了无杂尘 陡觉轻快 站在亭前望去 满眼确是一片浓碧 远近高低 树木枝缠藤绕 密不分株 沉甸甸的湿绿 犹如大海的波浪 一层一层 直向山顶推去 就连脚下盘旋曲折的石径 也印满苔痕 点点鲜绿 踩着潮润柔滑的石阶 小心翼翼 拾级而上 越向高处 树越密 绿意越浓 泉影越不可寻 而泉声越发悦耳 怅惘间 忽闻云中传来钟声 顿时 山鸣谷应 悠悠扬扬 安详厚重的钟声和欢快清亮的泉声 在雨后宁静的暮色中 相互应答着 像是老人扶杖立 于门前 召唤着嬉戏忘返的孩子 谢大光 鼎湖山听泉 二 如果遇上大的障碍 水就嘟嘟哝哝地仿佛表示不满 这嘟哝声和从障碍上飞溅过去的声音 老远就可听见 然而这不是示弱 不是诉怨 也不是绝望 这些人类的感情 小溪毫无所知的 每一务小溪都深信自己会到达自 由的水域 即使遇上像尼尔布鲁士峰一样的山 也会将它劈开 早晚会到达 水流在克制的嘟哝声中稳稳地流淌着 它们兴奋得不能不互相呼唤 许多支有力的水流都流到了一起 汇合 成了一股大的水流 彼此间又说话又呼唤 这是所有来到一起又要分开的水流在打招呼呢 普里什文 林中小溪 1 鼎湖山的泉水声和林中的小溪声各有什么特点 2 文段 一 和 二 采用了哪种相同的修辞方法 把无形的水声描摹得生动可感 请各举一例说明 第 7 页 共 8 页 3 泉水为什么能让鼎湖山 年轻了许多 写鼎湖山的 年轻 对写泉水有什么作用 4 揣摩文段 二 中画线的句子 联系上下文说说人类有哪些情感 从中你读出了作者怎样的情感 七 命题作文 共 1 题 共 5 分 8 5 分 2017 七上 重庆期中 下面两题 选做一题 要求 内容具体 有真情实感 除诗歌外 文体不限 字数在 600 字左右 凡涉及真实的人名 校 名 地名 一律用 A B C 等英文大写字母代替 不得抄袭 一 请以 那一次 我真 为题 先把题目补充完整 然后写一篇以记事为主的作文 温馨提示 横线上可以填一个表示情感或心理活动的词语 如 快乐 开心 感动 后悔 失落 等 二 我们每个人都在家庭的怀抱中生活 成长 家人的关怀照顾 理解支持 都给我们无尽的勇气与力量 在你的生活中 曾有过什么事情 让你深切地感受到家庭的温暖 亲情的可贵 请以 我们是一家人 为题 自主立意 写一篇作文 第 8 页 共 8 页 参考答案 一 综合性学习 共 1 题 共 8 分 1 答案 略 二 中国名著 共 1 题 共 8 分 2 答案 略 三 情景默写 共 1 题 共 8 分 3 答案 略 四 诗歌鉴赏 共 1 题 共 5 分 4 答案 略 五 文言文阅读 共 1 题 共 14 分 5 答案 略 六 现代文阅读 共 2 题 共 40 分 6 答案 略 7 答案 略 七 命题作文 共 1 题 共 5 分 8 答案 略