四年级语文复习资料.docx

一、读拼音，写词语。（10分）bo chou ku ji j xi ji t b? y xn lo yu ln b j?n pn t?n cn lon二、给多音字组词。（6分）mn（ ） chn（ ） hu（ ）闷 称 划mn（ ） chn（ ） hu（ ） fn（ ） chn（ ） 缝 应 重fn（ ） yn（ ） zhn（ ）三、给下面的字加上不同的偏旁，组成新字，再组成词语。（6分） （ ） （ ） （ ） 高 鬼 尧 （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 肖 区 其 （ ） （ ） （ ） 四、按要求写词语。（8分）表示“走”的词语：表示“看”的词语：表示“说”的词语：4、三心二意（含有数字的）：五、照样子，连一连。（6分）生命 拮据 诉说 客人神情 安全 仔细 辨别生活 严肃 款待 心扉技术 敏锐 取得 情形目光 精湛 敞开 云霄飞行 宝贵 响彻 成功 六、把下列句子补充完整。（6分） 1.言必行， 。 2与朋友交， 。 3. ，勿施于人。 4爱人者， ；敬人者， 。 5精诚所至， 。 6老吾老， ；幼吾幼， 。七、读一读，选择恰当的句子填在横线上。（6分）要想人不知，除非己莫为。 胜不骄，败不馁。读万卷书，行万里路。 不以规矩，不成方圆。吾日三省吾身。 听君一席话，胜读十年书。1我问叔叔为什么总是去旅游，他说：“旅行可以开阔眼界，正如古人所说： 。”2丁丁夺得了书法比赛的冠军，爸爸对他说：“你要谨记 这句话，才会取得更好的成绩。”3妈妈告诉冬冬：“学校的规章制度对每位同学都是有约束的，正所谓 ”。八、按要求写句子。（8分） 1随着山势，溪流时而宽，时而窄，时而缓，时而急，溪声也时时变换调子。（用加点的字写句子） 2写出两句歇后语。 3写出有关天气的谚语。 4父亲留下的远非一副角膜！（换个说法） 九、课内阅读。（6分） 若是在夏天的傍晚出去散步，常常会瞧见乡下人家吃晚饭的情景。他们把桌椅饭菜搬到门前，天高地阔地吃起来。天边的红霞，向晚的微风，头上飞过的归巢的鸟儿，都是他们的好友，它们和乡下人家一起，绘成了一幅自然、和谐的田园风景画。 秋天到了，纺织娘寄住在他们屋前的瓜架上。月明人静的夜里，它们便唱起歌来：“织，织，织，织呀！织，织，织，织呀！”那歌声真好听，赛过催眠曲，让那些辛苦一天的人们，甜甜蜜蜜地进入梦乡。乡下人家，（ ）什么时候，（ ）什么季节，（ ）有一道独特、迷人的风景。1.在文中（ ）里填上合适的关联词。（1分）2.在文中找出与下面词语相近的词语。（1分）融洽（ ） 特别（ ）3.上文中描写了两个场景，请概括出来。（2分） 4.想象一下，在冬天，乡下人家又会是怎样的一道风景线？用一两句话写一写。(2分) 十、课外阅读。（8分） 一群大雁要飞到暖和（h huo）的地方去过冬。他们整齐的队形像写在天上的“人”字。有一天，一只年轻的大雁突然离开队伍，自己飞走了，他一边飞一边想：我为什么要排着队呢？多不自由啊！他飞呀，飞呀。渐渐地，他感到吃力了，身体越来越重(zhn chn)了，这时，他才后悔不该离开集体。正在这时，一只年长(chn zhn)的大雁飞来接它。他奇怪地问：“为什么离开了队伍就飞不动呢？”年长的大雁和蔼可亲地告诉他大家排队飞行把周围空气扇(shn shn)动起一股向上和向前的气流借着这股气流每只大雁飞起来都省一点力你离开了队伍没法利用气流帮忙所以很快就累了年轻的大雁明白了，他跟在年长的大雁后面，去追赶队伍。在文前的横线上加上一个恰当的题目。（分）在文中的空白处加上标点。（1分）在给文中加点的字选择正确的读音。（1分）写出下列词语的近义词。（分）后悔（）和蔼（）暖和（）年轻的大雁离开队伍飞不动了，他向年长的大雁提出的问题是什么？（1分） 读了短文你明白了什么道理？（1分）（一）阅读普罗米修斯选段，相信你能回答下面的问题。众神的领袖宙斯得知普罗米修斯从天上取走火种的消息以后，气急败坏，决定给普罗米修斯以最严厉的惩罚，吩咐火神立即执行。火神很敬佩普罗米修斯，悄悄对他说：“只要你向宙斯承认错误，归还火种，我一定请求他饶恕你。”普罗米修斯摇摇头，坚定地说：“为人类造福，有什么错？我可以忍受各种痛苦，但决不会承认错误，更不会归还火种！”火神不敢违抗宙斯的，只好把普罗米修斯押到高加索山上。普罗米修斯的双手和双脚戴着铁环，被死死地锁在高高的悬崖上。他既不能动弹，也不能睡觉，日夜遭受着风吹雨淋的痛苦。（ ）如此，普罗米修斯就是不向宙斯屈服。狠心的宙斯又派了一只凶恶的鹫鹰，每天站在普罗米修斯的双膝上，用它尖利的嘴巴，啄食他的肝脏。白天，他的肝脏被吃光了，可是一到晚上，肝脏又重新长了起来。这样，普罗米修斯所承受的痛苦，永远没有尽头了。许多年来，普罗米修斯一直被锁在那个可怕的悬崖上。1、在（ ）内填上关联词。 (1分)2、“脏”字用音序查字法应查音序（ ），音节（ ）用部首查字法应查部首（ ）再查（ ）画，（ ）结构，组词为（ ）。（3分）3、把画“”的句子换个说法。（2分） 4、请写出下列词语的近义词。（4分）敬佩（ ）惩罚（ ）饶恕（ ）坚定（ ） 5、文中画“ ”的句子，你体会到什么？请谈谈你的理解。（2分） 6、宙斯得知消息后，有什么反映？请用“ ”画出来，从这里，你能体会宙斯的心理活动和心情吗？（3分） 7、你敬佩普罗米修斯吗？请用几句话谈谈你的看法。（3分）