25 玲玲的画公开课教案

25 玲玲的画 第一课时 教学目标 1 会认 8 个生字 会写 3 个生字 2 正确 流利地朗读课文 感悟 积累有关句子 教学重点 难点 会认生字 写生字 教学准备 课件 字卡 教学过程 一 导入 1 出示头像 孩子们 这节课 我们的课堂上不仅来了咱们的家长 还来了一 位新朋友 她笑眯眯的真可爱 她的名字叫 看来孩子们做了很认真的预习呢 我们 一起和玲玲打个招呼吧 2 出示 玲 这个字就读 l ng 也是我们今天认识的第一个字 跟老师 一起读 指名读 玲 多用于人名 第二个音读轻声 来和老师一起读 你是怎么记住它的 左面一个王字旁 右边一个令 大王下命令 3 它还有很多的兄弟姐妹呢 你能说说都是谁吗 领 零 岭 龄 孩子们认识的字可真不少 帮助 玲 找了这么多的兄弟姐妹 4 玲玲是个聪明的小姑娘 画得一手好画 下面我们就来学习 25 课 玲玲的画 出示课件 大家一起读课题 齐读 二 自渎课文 1 请孩子们打开书 116 页 自己大声地朗读课文 做到不加字 不减字 不读错 字 边读边想 玲玲画了什么呢 开始吧 巡视 表扬学生的读书姿势 2 大家读得多认真啊 三 整体感知 学习生字 1 学习一段 理解 端详 学习 详 幅 奖 1 现在大家知道了吧 玲玲画的是什么 你从哪知道的 指名读第一自然段 课件出示 玲玲的画 看 这就是玲玲画的 我家的一角 谁还想读读下面的话 出示段落 指名读 2 理解 端详 刚刚老师在听你们读的时候 发现 端详 这个词我不太理 解 你们能帮我解释一下吗 仔仔细细 认认真真地看 这个词里还藏着一个谜语呢 老师说 你们猜 小羊开口说话了 详 认读 详 这个字就读 xi ng 请刚刚猜对的孩子一起读一读 现在大家也来当玲玲 也满意地端详书上的插图 3 认读 幅 刚才在你们端详画的时候 老师也再次仔细地端详了第一自然段 发现还有两个生字宝宝藏在这一段中 你们知道他们是谁吗 出示 幅 指名认读 师 幅 是个量词 我们平常会说 一幅 一幅画 几幅图等等 咱们以前学过的哪些字含有右半部分 副 福 蝠 富 4 认读 奖 还有这个字 也想和我们见面呢 出示奖 小老师教读 师 你在哪里见到过这个字呢 能帮他找个朋友吗 奖励 奖品 抽奖 奖 状 也许 我们还能用喜欢带有奖字的词语说句话 奖状 我得了一张奖状 师 把这三个字宝宝认识了 再把它们放回句子里 相信你们一定能读得正确 流利 2 学习四段 学习 叭 脏 奖 1 出示第二幅图 多漂亮的一幅画呀 可惜呀 这张画怎么啦 快从课文中找出来 课件出示 4 自然段 谁想读读这段话 指名读 2 学习 叭 师 这个字应该怎么读 请男生读一读 女生也来读一读 你是怎么记住它的 师 叭 还是个拟声词 就是用来模拟声音的词 比如黑板擦掉到地上发出的声音 叭 在生活中 像这样的词还有很多 你能说说吗 泉水声 叮叮咚咚 春雨声 沙沙沙 小鸟叫 叽叽喳喳 3 学习 脏 水彩笔叭的一声掉到纸上 就把画弄脏了 出示 脏 大组 PK 读 强调平舌音 你是怎么记住它的 谁能给它组词 明天要参加评奖的画 现在弄脏了 玲玲的心情怎么样呢 谁能带着伤心 难过的语 气再读一读 3 学习七 八段 师 哎 可老师却听说 这么一张弄脏了的画却得了一等奖 这可奇了怪了 到底是 怎么回事 快从课文中找一找 1 玲玲画了一只小花狗 出示图小花狗 玲玲可真是聪明啊 居然想到这个好办法来补救 玲玲是怎么想到画小花狗的呢 2 出示第 7 段 请男生读读爸爸说的话吗 3 出示第 8 段 看看这只小花狗多可爱呀 出示句子 请女生读一下这句话 玲玲看着修改后的画 怎么样了 出示句子 齐读 4 学习二段 认识 催 玲玲的爸爸真是一位好爸爸 能指点玲玲作画 爸爸多关心玲玲啊 哪些句子还能体 现出爸爸很关心玲玲 自己找找 出示 2 片段 突出 催 是啊 一个 催 字 就完全能体现出爸爸的爱了 在现 实生活中 你们的爸爸妈妈有没有催你干什么呢 出示 催 这个字就读 cu 一起读 指名读 分排读 你能为组个词吗 5 学习九段 认识 筋 师 看着玲玲修改后的画 爸爸也很高兴 爸爸是怎样 说的 自己找找 现在谁来当爸爸 再和玲玲说说话 出示句子 在这段话中 还有一个字和我们捉迷藏呢 这个字就是 筋 学习 筋 谁能给筋找朋友 脑筋 皮筋 动脑筋 四 写字指导 师 这个字还是我们今天要写的字 当然 还有这两个 出示肯 脑筋 学 生认读 1 仔细观察这三个字 它们都有相同的部件 都有 月 字 再看看 月在不同的 位置 写的时候有什么变化 师讲解 月字旁在下面时 撇要就成竖 比如青 在左边时 则要写得瘦长 2 为了把字写正确 我们先来唱笔顺 3 光写正确当然还不够 我们再来看看 怎么才能把它们写得漂亮 你要提醒大家注 意什么 4 师范写 边写边讲解 生书空 5 生写字 师巡视 个别指导 写完后 同桌评一评 如果他写得正确 请给他画上 一颗星 如果在正确的基础上 还写得漂亮 就再给他画上一颗星 五 巩固识字 1 小游戏巩固识字 2 淘气的生字宝宝们又回到了课文当中 你们还能认出他们来吗 捧起书 我们一起 去找找他们吧 分小组读 老师读一片段段 每个小组读一段 最后一段齐读 六 课堂小结 同学们 一节课的时间总是很短暂 谢谢你们陪我度过这美好的一堂课 生活当 中 有们有时也会遇到像玲玲这样的事 我们该怎么办呢 下节课继续讨论