浙江省2020年度九年级上学期期中化学试卷A卷

浙江省2020年度九年级上学期期中化学试卷A卷一、 选择题 (共15题；共30分)1. （2分）下列有关环境与资源的认识，你认为不正确的是（ ） A . 农业和园林改漫灌为滴灌有利于节约水资源B . 用火焚烧垃圾有利于减少垃圾对土壤的污染C . 回收废旧金属有利于节约金属资源D . 研发和使用氢能等新型能源有利于减少二氧化碳的排放2. （2分）下列变化中与其他之间有着本质区别的是 （ ） A . 煤的干馏B . 百炼成钢C . 石油分馏D . 蜡烛燃烧3. （2分）氧元素和硫元素的本质区别是（ ）A . 中子数不同B . 质子数不同C . 电子数不同D . 相对原子质量不同4. （2分）近日，央视曝光了“镉大米”事件，大米中镉含量严重超标，危害人体健康，其中“镉”指的是（ ）A . 元素B . 原子C . 分子D . 单质5. （2分）某净水丸分内外两层，对饮用水有杀菌消毒作用。使用时直接将它投入适量水中，外层的优氯净（C3O3N3Cl2Na）先与水反应，生成的次氯酸（HClO）具有杀菌消毒作用，几分钟后内层的亚硫酸钠（Na2SO3）会将水中的余氯（HClO等）除去。下列关于该净水丸的叙述错误的是（ ） A . 优氯净由5种元素组成B . Na2SO3中S元素的化合价为+4C . 经过净水丸处理过的水为纯净物D . 除去余氯的反应之一是：Na2SO3+ HClONa2SO4+ HCl，该反应不属于复分解反应6. （2分）“细节决定成败”化学实验中尤其要注重细节下列实验操作或设计正确的是（ ）A . 检验生成的气体是CO2B . 加热高锰酸钾制氧气C . 验证质量守恒定律D . 实验室稀释浓硫酸7. （2分）下列叙述与对应的示意图表示正确的是（ ） A . 水的电解B . 向氢氧化钠中滴加过量稀盐酸的溶液C . 加热一定质量的高锰酸钾制氧气D . 等质量等溶质质量分数的稀硫酸分别与足量锌、铁反应8. （2分）“催化转化器”可将汽车尾气中的有毒气体处理为无污染的气体，下图为该反应的微观示意图。下列说法正确的是（ ）A . 该反应中四种物质均为化合物B . 该反应前后原子数目发生改变C . 甲、丁中同种元素化合价相同D . 乙、丙中所含元素种类相同9. （2分）锗是重要的半导体材料。在元素周期表中，锗元素的信息如图所示，对图中信息解释错误的是（ ）A . 原子序数为32B . 元素名称为锗C . 元素符号为Ge D . 相对原子质量为3210. （2分）以下有关水的做法能达到预期目的是（ ） A . 向浑浊的井水中加入明矾以使其变澄清B . 自然界中的天然水和氢气燃烧生成的水都是纯净物C . 通过沉淀的方法可将硬水变成软水D . 现代化学技术可在只有水的条件下生产汽油11. （2分）下列物质中，化学式书写不正确的是（ ） A . 氯化钠NaClB . 氧化铝Al2O3C . 硫酸铜CuSO4D . 氢氧化钙CaOH12. （2分）下列结构示意图，表示阴离子的是（ ）A . B . C . D . 13. （2分）下列叙述不正确的是（ ）A . 用互相刻画的方法，可比较硬铝和铝的硬度B . 用灼烧闻气味的方法，可区分棉纤维和蚕丝C . 加熟石灰粉末研磨，可鉴别硫酸铵和氯化铵D . 将冷碟子放在蜡烛火焰的上方，可得到炭黑14. （2分）下列关于氧气性质的说法，正确的是（ ） A . 发生氧化反应时总会发光发热B . 红磷可以在氧气中燃烧，产生大量白雾C . 铁丝在空气中燃烧火星四射D . 自然界中发生的燃烧、动植物的呼吸都是氧化反应15. （2分）以下化学反应都是高中将要学习的内容，其中属于置换反应的是（ ）A . Fe+SFeSB . 2Na+2H2O=2NaOH+H2C . Cl2+H2O=HCl+HClOD . 3NO2+H2O=2HNO3+NO二、 填空题 (共4题；共46分)16. （9分）“分子”“原子”“离子”“元素”与物质之间存在“构成”或“组成”关系 （1）在水、汞、过氧化氢和氯化钠四种物质中，汞由_构成，氯化钠由_构成，过氧化氢由_组成；保持水分化学性质的最小粒子是_(各空要填写具体名称) （2）蔗糖是贮藏在某些植物(如蔗糖、甜菜等)中的糖，其化学式为C12H22O11 ， 它由_种元素组成，每个蔗糖分子由_个原子构成 （3）A,B,C,D是四种粒子的结构示意图A原子的化学性质与B、C、D中_(填字母)粒子的化学性质相似D中，数值X=_（4）金刚石和石墨性质的差异是因为_。17. （7分）用如图所示装置进行气体的实验室制取和性质实验 （1）写出仪器a的名称_，用排水法收集氧气的依据是_，实验室用装置A制取氧气，实验结束后，应先_，再停止加热 （2）实验室用装置B制二氧化碳的化学方程式为_，检验二氧化碳已收集满的方法是_，长颈漏斗末端位于液面下的原因是_ （3）将二氧化碳通入装置C中，紫色石蕊溶液变红的原因用化学方程式表示为_ 18. （14分）节约能源、保护环境、低碳生活是全社会应该倡导的生活方式（1）下列物质都可以用来作为燃料：煤；氢气；石油；天然气其中，最清洁的燃料是_（填序号）（2）充分燃烧1000g天然气和煤所产生的CO2和SO2气体的质量如图所示，根据图示分析，下列说法正确的是 A . 煤燃烧产生的气体更易导致酸雨B . 该天然气中不含硫元素C . 煤燃烧对环境影响较小D . 煤和天然气的燃烧都有温室气体产生（3）硫酸型酸雨的形成主要经过以下两步：SO2在空气中被粉尘催化氧化得到SO3；SO3与水化合形成硫酸其中反应的化学方程式为_（4）丙醇（化学式为C3H8O）是一种清洁燃料，它在一定量的氧气中燃烧的化学方程式可表示为C3H8O+4O2 4H2O+2CO2+X，生成物X的化学式为_要使6.0g丙醇燃烧时不生成X，则消耗氧气的质量至少为_g（5）下列物质都可以用来作为燃料：煤；氢气；石油；天然气其中，最清洁的燃料是_（填序号）（6）充分燃烧1000g天然气和煤所产生的CO2和SO2气体的质量如图所示，根据图示分析，下列说法正确的是 A . 煤燃烧产生的气体更易导致酸雨B . 该天然气中不含硫元素C . 煤燃烧对环境影响较小D . 煤和天然气的燃烧都有温室气体产生（7）硫酸型酸雨的形成主要经过以下两步：SO2在空气中被粉尘催化氧化得到SO3；SO3与水化合形成硫酸其中反应的化学方程式为_（8）丙醇（化学式为C3H8O）是一种清洁燃料，它在一定量的氧气中燃烧的化学方程式可表示为C3H8O+4O2 4H2O+2CO2+X，生成物X的化学式为_要使6.0g丙醇燃烧时不生成X，则消耗氧气的质量至少为_g19. （16分）化学课上，老师做了有趣的实验：向盛有蓝色硫酸铜溶液的试管中，滴加氢氧化钠溶液，产生蓝色沉淀，同时溶液由 蓝色变为无色化学兴趣小组的同学就此展开了探究提出问题1硫酸铜溶液与氢氧化钠溶液反应生成什么物质？查阅资料下表是部分碱、盐在室温时溶解性表离子OHClNa+溶溶溶溶Cu2+不溶溶溶溶（1）讨论交流硫酸钠溶液呈酸性根据资料和复分解反应发生的条件写出该反应的化学方程式_将上述溶液与沉淀分离采用的方法是_该操作中玻璃棒的作用是：_（2）提出问题2无色溶液中溶质的成分是什么？猜想假设猜想一：硫酸钠猜想二：硫酸钠与硫酸铜猜想三：硫酸钠与氢氧化钠同学们经过讨论认为猜想_不成立，理由是：_（3）实验探究化学兴趣小组的同学通过以下实验验证了猜想三成立，请 你完成实验报告实验步骤实验现象实验结论 _ _猜想三成立（4）反思评价探究反应后容易的溶质成分，除了要考虑生成物之外，还要考虑_（5）讨论交流硫酸钠溶液呈酸性根据资料和复分解反应发生的条件写出该反应的化学方程式_将上述溶液与沉淀分离采用的方法是_该操作中玻璃棒的作用是：_（6）提出问题2无色溶液中溶质的成分是什么？猜想假设猜想一：硫酸钠猜想二：硫酸钠与硫酸铜猜想三：硫酸钠与氢氧化钠同学们经过讨论认为猜想_不成立，理由是：_（7）实验探究化学兴趣小组的同学通过以下实验验证了猜想三成立，请 你完成实验报告实验步骤实验现象实验结论 _ _猜想三成立（8）反思评价探究反应后容易的溶质成分，除了要考虑生成物之外，还要考虑_第 13 页 共 13 页参考答案一、 选择题 (共15题；共30分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、二、 填空题 (共4题；共46分)16-1、16-2、16-3、16-4、17-1、17-2、17-3、18-1、答案：略18-2、答案：略18-3、答案：略18-4、答案：略18-5、答案：略18-6、答案：略18-7、答案：略18-8、答案：略19-1、答案：略19-2、答案：略19-3、答案：略19-4、答案：略19-5、答案：略19-6、答案：略19-7、答案：略19-8、答案：略