2019-2020学年部编版历史七年级上册第9课秦统一中国 同步练习C卷

2019-2020学年部编版历史七年级上册第9课 秦统一中国 同步练习C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共15题；共30分)1. （2分）“江山如此多娇,引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武,略输文采;唐宗宋祖,稍逊风骚。一代天骄,成吉思汗,只识弯弓射大雕。”诗中属于开国君主的是（ ）秦皇 汉武唐宗 宋祖A . B . C . D . 2. （2分）钱穆在中国历代政治得失中写道：“论中国政治制度，秦汉是一个大变动”。这个大变动包括（ ）秦朝建立行省制 汉朝建立刺史制 秦朝建立郡县制 汉朝建立三省六部制A . B . C . D . 3. （2分）李白的诗“秦王扫六合，虎视何雄哉!挥剑决浮云，诸侯尽西来。”，其中“扫六合”指的是（ ） A . 统一中国B . 统一度量衡C . 统一货币D . 统一文字4. （2分）秦灭六国后，统一了度量衡货币文字，图中是“秦权”，它主要是为统一哪一制度？（ ）A . 长度B . 容量C . 重量D . 文字5. （2分）下列图示反映了中国古代王朝行政机构设置的主要情况，按其设置的时间先后排序，正确的是（ ）A . 图1，图2，图3B . 图2，图3，图1C . 图3，图2，图1D . 图2，图1，图36. （2分）下列图片反映的是中国古代不同时期的货币。出现这一演变的主要原因是（ ） A . 中国古代商品经济的不断发展B . 中国古代城市经济交流日益频繁C . 封建政府抑商政策的负面效D . 封建君主专制制度不断得到加强7. （2分）下列一组图片按出现的先后顺序排列正确的是（ ）A . B . C . D . 8. （2分）有学者指出：“古来帝王，由秦始皇至清代宣统，正统偏安者共二百余人，真正懂得国家政体并善以此治国，王而不藩者，不过秦皇、汉武、宋太祖、清圣祖（康熙）四人而己。”这里的“国家政体”是指（ ） A . 王位世袭制B . 分封制C . 中央集权制D . 行省制9. （2分）下列两幅图分别反映了秦始皇和汉武帝在思想文化方面采取的不同措施，其根本目的都是为了（ ）坑儒谷 讲经图A . 实现大一统B . 巩固统治C . 统一思想D . 垄断仕途10. （2分）秦始皇在中央设置的太尉一职，曾“虚设其位”。对秦朝这一现象较为合理的解释是（ ） A . 削弱中央军事力量B . 增强地方军事权力C . 皇帝总揽军政大权D . 丞相、太尉职位合一11. （2分）读下图，秦朝建立中央集权制度属于秦朝巩固国家统一_的措施。（ ）A . 政治方面B . 经济方面C . 文化方面D . 思想方面12. （2分）中国历史在朝代更迭中不断前进，下列朝代按先后顺序排列正确的是（ ）秦汉时期夏商西周时期三国两晋南北朝时期春秋战国时期A . B . C . D . 13. （2分）秦统一六国后，建立起一整套专制主义中央集权制度，统一文字、货币、度量衡和车轨，修筑万里长城。汉通过休养生息、解决王国问题、独尊儒术和北击匈奴，出现了“大一统”。从上述内容可以概括出秦汉时期的阶段特征为（ ） A . 中华文明的起源B . 国家的产生和社会变革C . 统一多民族国家的建立和初步发展D . 政权分立与民族融合14. （2分）下图是哪一朝代的疆域示意图（ ）A . 夏朝B . 商朝C . 周朝D . 秦朝15. （2分）隋朝二世而亡，它的统治类似于下列哪个朝代（ ）A . 秦朝B . 东汉C . 夏朝D . 周朝二、 填表题 (共3题；共14分)16. （10分）将与之相关的人物与历史事件或主要思想主张进行连接“富贵不能淫，贫贱不能屈”_ 秦始皇“知己知彼者，百战不殆”_ 墨子“兼爱”、“非攻”_ 孙武“焚书坑儒”_ 庄子“无为而治”_ 扁鹊“望、闻、问、切”_ 晋文公“纸上谈兵”_ 赵括“退避三舍”_ 屈原“卧薪尝胆”_ 勾践“长太息以掩涕兮，哀民生之多艰”_ 孟子17. （2分）秦始皇下令统一文字，把 _作为全国通用的文字，在中央设立 _掌管军事。 18. （2分）公元前3世纪_（人物）开创了封建帝制，20世纪初，_（事件）的胜利结束了我国两千多年的封建帝制。 三、 综合题 (共2题；共35分)19. （15分）阅读材料，回答问题：【编制年代尺】【收集史料】B组图片是一艘沉浸在广东阳江附近海域的宋代商船，被命名为“南海一号”，是世界上发现的海上沉船中年代最早、船体最大、保存最完整的远洋贸易商船。2007年打捞出来，船内发现大量金银铜铁瓷器类珍贵文物，“南海一号”及所载文物现存于广东省海上丝绸之路博物馆。【论从史出】（1）请写出A、B两处在中国古代历史上实现统一的王朝名称。（2）按照史料价值的不同，史料可分为第一手史料（直接史料、原始材料）和第二手史料（间接史料）A组材料和B组材料分属于哪种史料？在历史研究过程中，更为可信的是哪种史料，并说明原因？（3）小明参观了“海上丝绸之路”博物馆。他看到了关于宋代管理海外贸易的机构的图片，这一机构的名称是什么？“南海一号”及所载的文物可以帮助他从哪些方面了解宋朝经济的发展状况？20. （20分）“把权力关进制度的笼子里”有利于防止专制和腐败。阅读下列材料：材料一：古代监察制以专制王权为中枢；监察制以服膺皇权为最高原则；监察官为维护皇权而监察百官，是天子耳目之任等等。方乾论中国古代监察制的不独立性材料二：换言之，汉代由宰相一人掌握全国行政大权，而唐代则把相权分别操掌于几个部门，由许多人来共同负责，凡事经各部门之会议而决定。钱穆中国历代政治得失材料三：树立了“国民全体”作为“国家主权”拥有者的崇高地位，废除了绝对的不受任何服制的最高权力，是革命党人将权力关进牢笼的一次勇敢的、大胆的尝试。杨天石帝制的终结请回答：（1）写出秦朝负责监察百官、汉武帝时负责监督地方官员的官职名称。根据材料一，说明中国古代建立监察制度的根本目的。 （2）依据材料二，指出唐代实行的政治制度。该政治制度在权力运行机制方面有什么特点？ （3）依据材料三并结合所学知识，说出哪一历史事件终结了中国封建帝制？革命党人又是通过颁布哪一法律文件，尝试“将权力关进牢笼”的？ （4）纵观上述材料，你如何看待“把权力关进制度的笼子里”？第 11 页 共 11 页参考答案一、 选择题 (共15题；共30分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、二、 填表题 (共3题；共14分)16-1、17-1、18-1、三、 综合题 (共2题；共35分)19-1、19-2、19-3、20-1、20-2、20-3、20-4、