安徽省九年级上学期化学第一次月考试卷（II）卷

安徽省九年级上学期化学第一次月考试卷（II）卷一、 单选题 (共24题；共48分)1. （2分）科学研究表明，氨气在常压下就可液化为液氨，液氨可用作汽车的清洁燃料，其燃烧时的主要反应为4NH3+3O2 2X+6H2O。下列说法中不正确的是（ ） A . 氨气在常压下液化是物理变化B . X的化学式为N2C . 液氨具有可燃性属于化学性质D . 液氨属于混合物2. （2分）某同学用托盘天平称量食盐时，不符合题意地将食盐放在右盘里，砝码放在左盘里，称得食盐质量为15.5g（1g以下用游码），若按符合题意方法称量，食盐的质量应为（ ） A . 15gB . 15.0gC . 14.5gD . 14.0g3. （2分）下列关于空气的说法中,错误的是（ ） A . 空气是一种十分重要的天然资源B . 在空气成分中,稀有气体所占比率很小,但它们是很重要的气体C . 按体积分数计,空气中约含有氮气78%、氧气21%D . 若大量有害物质进入空气中,仅靠大自然的自净能力,大气也能保持洁净4. （2分）下列实验现象及结论描述都正确的是（ ） ABCD实验现象旋紧瓶盖振荡，塑料瓶变瘪点燃的铁丝在氧气中 剧烈燃烧，火星四射， 生成四氧化三铁加热后，氧化铜粉末变 红，澄清石灰水变浑浊点燃某气体后、干冷烧杯内壁，出现无色液滴，澄清石灰水变浑浊结论C02能溶于水某些在空中不能燃烧的物质都可以在氧 中燃烧一氧化碳能使氧化铜还原成铜，具有还原性该气休屮一定饤碳元素、 从元系和元茗A . AB . BC . CD . D5. （2分）下列图示的实验操作中，错误的是（ ） A . 加热液体 B . 取用固体 C . 氧气验满 D . 稀释浓硫酸 6. （2分）要学会从化学的视角认识世界，对下列事实的解释错误的是（ ） 选项事实解释A氦气和氖气都具有相对稳定的化学性质氦原子和氖原子都具有最外层8个电子的相对稳定结构B有机物的数目异常庞大原子排列方式不同，所表现出的性质不同C稀盐酸、稀硫酸都能使紫色石蕊溶液变红稀盐酸和稀硫酸中含有氢离子DH2O和H2O2的化学性质不同分子的结构不同A . AB . BC . CD . D7. （2分）超细的铁微粒是一种纳米颗粒型材料，可在低温下将CO2分解为炭下列推测不合理的（ ） A . 超细铁微粒在反应中可能做催化剂B . 该反应有助于减少温室气体排放C . 该反应的另一产物可能是O2D . 该反应属于化合反应8. （2分）下列关于产生氧气方法的叙述中，错误的是（ ） A . 空气中的氧气主要来自于植物的光合作用B . 工业上用分离液态空气的方法制取氧气是分解反应C . 用含有氧元素的物质反应才有可能产生氧气D . 实验室常用加热高锰酸钾的方法制取氧气9. （2分）下列对一些事实的解释中，不合理的是（ ） 选项事 实解 释A食盐是咸的，白糖是甜的不同种物质的性质不同BCO2和N2都能使燃着的木条熄灭一般都不支持燃烧C将墨汁滴入一杯清水中，清水很快变黑分子在不断运动D25m3的氧气可以装入0.024m3的钢瓶中氧分子的体积变小A . AB . BC . CD . D10. （2分）实验室用高锰酸钾制取纯净氧气时，下列说法错误的是（ ） A . 在试管口放一团棉花，防止高锰酸钾粉末进入导管B . 把试管口略向下倾斜固定在铁架台上C . 导管口开始有气泡放出时就立即收集，防止生成的气体跑掉D . 收集完毕，集气瓶正放在桌面上11. （2分）下列除杂设计(括号内为杂质)正确的是（ ） 序号物质选用试剂操作ACO2（HCl）NaOH溶液将气体通入盛有氢氧化钠的洗气瓶，干燥BCaO（CaCO3）H2O加入足量的水，充分溶解，过滤CKNO3溶液（K2CO3）稀盐酸加入适量的盐酸至不再产生气泡为止DMnO2（KCl）水先加入足量水，溶解，过滤，洗涤，干燥A . AB . BC . CD . D12. （2分）小强用托盘天平称5.0克食盐，当指针不在分度盘中央而偏右时，就开始称量。称量后天平达到平衡时（指针在分度盘中央），则实际称量的食盐的质量（ ）A . 等于5.0克B . 小于5.0克C . 大于5.0克D . 无法判断13. （2分）下列有关资源、能源的叙述错误的是（ ） A . 空气中含量最多的单质是氮气B . 按目前测定，海水中含有的化学元素有80多种C . 煤、石油、沼气、风能等都是可再生能源D . 防止金属腐蚀是保护金属资源的有效途径14. （2分）下列图示实验操作中，正确的是（ ）A . 加入块状固体B . 蒸发C . 检查装置气密性D . 称取氢氧化钠固体15. （2分）下列实验操作中，不正确的是（ ）A . 点燃氢气前先检验氢气的纯度B . 读取量筒中液体体积时要仰视读数C . 给液体加热时试管口不能对着自己或他人D . 取用固体药品，若没说明用量，一般只需盖满试管底部16. （2分）在化学实验或日常生活中都应强化安全意识。下列做法符合安全要求的是（ ） A . 若不慎将氢氧化钠溶液沾到皮肤上，要立即用稀硫酸冲洗B . 点燃氢气之前，要先检验氢气的纯度C . 使用完酒精灯后，用嘴吹灭D . 家中燃气泄露，立即打开排风扇通风17. （2分）固体氢氧化钠可用作干燥剂，下列气体不能用它干燥的是（ ） A . 一氧化碳B . 二氧化碳C . 氧气D . 氮气18. （2分）下列性质中，属于化学性质的是（ ） A . 硬度B . 密度C . 颜色D . 氧化性19. （2分）下列物质与氧气的反应不属于化合反应的是（ ） A . 石蜡B . 硫C . 铁丝D . 木炭20. （2分）除去下列各组物质中的杂质，所用试剂和方法均正确的是（ ） 物质杂质除杂所用的试剂和方法ACO2气体HCl气体先通过NaOH溶液，再通过浓硫酸BKCl晶体K2CO3晶体加入稍过量的稀盐酸，蒸发结晶CCO2气体CO气体点燃气体D铁粉铜粉加入足量的稀硫酸，过滤A . AB . BC . CD . D21. （2分）下列有关空气的说法错误的是（ ） A . 按质量计算，空气中含有氮气约78%，氧气约21%B . 空气中各种成分的含量最多是的氮气C . 空气是一种十分重要的天然资源D . 工业上通常采用分离液态空气制氧气，发生的主要变化是物理变化22. （2分）归纳与反思是学习化学的重要环节下列归纳完全正确的是（ ） A性质与用途B化学用语与意义氧气有助燃性做燃料；熟石灰呈碱性改良酸性土壤；一氧化碳有还原性用于冶炼金属2H表示2个氢原子；3H2O表示3个水分子；Al3+表示铝元素的化合价为+3价C物质的鉴别D物质与微粒构成软水和硬水肥皂水；天然纤维和合成纤维灼烧；黄金和假黄金（铜锌合金）观察颜色金属铜由铜原子构成；氧气由氧分子构成；氯化钠由Na+和Cl构成A . AB . BC . CD . D23. （2分）下列有关蜡烛燃烧的叙述错误的是（ ） A . 可观察到蜡烛燃烧产生明亮的火焰，火焰分三层B . 蜡烛熔化产生“烛泪”C . 在蜡烛火焰上方罩一个干燥的烧杯，烧杯内壁有层水雾D . 用燃着的火柴去点燃蜡烛刚熄灭时的白烟，蜡烛不能被点燃24. （2分）下列说法中，不正确的是（ ）A . 混合物一定由不同种元素组成B . 质子数不等的粒子一定属于不同种元素C . 同种元素组成的物质不一定是单质D . 含有氧元素的化合物不一定是氧化物二、 多选题 (共1题；共3分)25. （3分）某同学误将少量KMnO4当成MnO2加入KClO3中进行加热制取氧气，部分物质质量随时间变化如下图所示，下列关于该过程的说法正确的是（ ） A . c代表氯化钾B . t2时刻，O2开始产生C . t1时刻，KMnO4开始分解D . 起催化作用的物质的质量一直保持不变三、 填空题 (共1题；共2分)26. （2分）用化学用语书写： （1）3个磷酸根离子_（2）氩气_（3）氢氧化亚铁_（4）地壳中含量居前两位的元素形成的化合物_四、 推断题 (共1题；共3分)27. （3分）有A，B，C，D，E，F，G，H等八种物质，有如下反应关系或转化关系，反应条件均已略去。其中D为一黑色粉末，通常状况下F为无色液体，H是能使澄清石灰水变浑浊的气体，E、G都为混合物，且E为液体，G为固体。试回答下列问题： （1）写出下列物质的名称：G_；F_；H_。 （2）D在图中的关系中扮演了两个角色，分别为_和_； （3）写出反应的符号表达式_；铁在B中燃烧的符号表达式：_；根据你所学知识，写出有H生成的反应符号表达式_。 五、 实验题 (共2题；共7分)28. （4分）某化学兴趣小组进行空气中氧气含量测定，请你回答下列有关问题： 图1 图2 （1）实验过程中，观察到红磷燃烧的现象是_；燃烧的文字表达式为_。 （2）图1实验，待燃烧停止并冷却至室温，打开止水夹，观察烧杯中的水进入集气瓶，进水量约占_；此实验还可以说明氮气具有的化学性质有_（只需写一点）。某同学用图1实验装置做实验时，测定氧气含量偏低，你认为导致这一结果的原因可能是_。(写一点即可） （3）当木炭停止燃烧，集气瓶冷却到室温.打开弹簧夹后，发现水不能进入集气瓶，原因是_（4）某学生用铁丝代替图1中的红磷，发现水不能进入集气瓶，原因是 _（5）利用图2的设计操作也可以准确测定出空气中氧气的含量，与图1比较其优点是_。 29. （3分）下图是小强同学在制取某种气体时用到的一些实验药品和仪器装置。 （1）装置C中，“去底塑料瓶”和“玻璃导管”的组合，其功能与实验室中的_（填仪器名称）类似。 （2）从使用的实验药品上看，小强欲制取的气体是_，写出制取该气体的文字表达式_。 （3）从准备的仪器上看，小强欲采取_法收集气体，利用该方法收集气体的依据是_。若改用下图装置来收集该气体，则气体从_（选填a或b）端进去。 （4）若更换药品，还可用装置C制取的气体是_，制取该气体的文字表达式为_。 （5）实验室制取气体的发生装置和收集装置类型的确定应根据_（填序号） a、化学药品的状态b、发生化学反应的条件c、生成气体的密度和在水中的溶解性六、 科学探究题 (共1题；共1分)30. （1分） （1）不同实验对反应速率有不同要求。实验室制取CO2时要求产生气体平稳便于收集，而灭火器反应时则要求在短时间里产生大量气体。按要求答题。 限选控制反应速率的方法：反应物的浓度反应物的状态限选试剂：A.稀盐酸 B.浓盐酸 C.块状石灰石 D.碳酸钠溶液 E.粉末状石灰石填写下表并回答相关问题实验名称控制速率的方法所选用的最佳试剂灭火器反应原理_和DCO2的实验室制法_A和C写出灭火器反应原理的化学方程式_（2）已知：CO2和SO2既有相似性，又有差异性。 实验一：将收集满两种气体的试管同时倒立于水槽中，片刻后实验现象如图所示，说明相同条件下的溶解性：SO2_（填“”或“”）CO2。实验二：已知镁条在CO2中剧烈燃烧的化学方程式为：2Mg+CO2 2Mg+C。试推测镁条在SO2中燃烧的现象为：剧烈燃烧，_。第 16 页 共 16 页参考答案一、 单选题 (共24题；共48分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、21-1、22-1、23-1、24-1、二、 多选题 (共1题；共3分)25-1、三、 填空题 (共1题；共2分)26-1、26-2、26-3、26-4、四、 推断题 (共1题；共3分)27-1、27-2、27-3、五、 实验题 (共2题；共7分)28-1、28-2、28-3、28-4、28-5、29-1、29-2、29-3、29-4、29-5、六、 科学探究题 (共1题；共1分)30-1、30-2、