吉林省九年级下学期开学化学试卷A卷

吉林省九年级下学期开学化学试卷A卷一、 选择题 (共14题；共28分)1. （2分）（2011钦州）下列常的生活现象中，属于物理变化的是（ ） A . 动植物呼吸B . 剩饭变馊C . 榨取果汁D . 铜生铜绿2. （2分）（2015自贡）汞使用的历史很悠久，用途很广泛在元素周期表中，汞元素的信息如图所示，对图中信息解释正确的是（ ）A . 汞属于金属元素B . 汞原子核外电子数是200.6C . 汞原子核内中子数是80D . 汞原子的相对原子质量是803. （2分）对于K和K+的说法，正确的是（ ）A . 属于同一种元素B . 属于同一种粒子C . 核外电子数相同D . 具有相同的电子层数4. （2分）山梨酸（C6H8O2）是一种安全的食品防腐剂下列说法正确的是（ ）A . 山梨酸的相对分子质量为29B . 山梨酸中碳、氢、氧的质量比为3：4：1C . 每个山梨酸分子中含有16个原子D . 山梨酸中碳元素的质量分数为10.7%5. （2分）对比如图两个实验中水的变化，用分子的观点分析它们不同点，下列解释正确的是（ ）A . 分子是不断运动的B . 分子之间有间隔C . 原子是化学变化中的最小微粒D . 在电解水中，分子本身发生了变化；在水蒸发中，分子本身是不变的6. （2分）下列说法中正确的是（ ） A . 根据质量守恒定律，1L氢气和1L氧气反应能生成2L水B . 只有固体、液体间的反应遵守质量守恒定律，如果气体参加，就不遵守了C . 水结冰后质量没有改变，由此说明化学变化符合质量守恒定律D . 镁条在空气中燃烧，生成物的总质量比原来镁条的质量大7. （2分）下列有关实验现象的描述正确的是（ ）A . 硫磺在空气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰B . 黄铜和纯铜相互刻画，黄铜表面留有划痕C . 用肥皂水区分软水和硬水，产生泡沫较多的是硬水D . 向生石灰中加入水会放出大量的热8. （2分）下列对化学知识的归纳，有误的一项是（ ）A . 化学巨匠及贡献 B . 生产生活中安全常识 C . 日常生活经验 D . 化学与环境保护 9. （2分）下列各种说法不正确的是（ ） A . 试管、蒸发皿都是可以直接加热的仪器B . 用托盘天平称量物体质量时，应在左盘放砝码，右盘放称量物C . 用排空法收集CO2时，若用pH试纸来检验是否收集满，可以先将pH试纸润湿后再检验D . 实验室中制备甲烷是用无水醋酸钠和碱石灰两种固体共热，它的制备装置与实验室制备氧气的装置可以相同10. （2分）（2012贵港）二氧化碳气体通入石蕊试液后，再加热溶液，最后溶液的颜色为（ ） A . 红色B . 紫色C . 无色D . 蓝色11. （2分）我们在打开饮料瓶时可看到瓶口冒出大量泡沫，哪冒出的气体是不是二氧化碳呢？有同学提出用澄清石灰水来检验就这一过程而言，属于科学探究中的（ ） A . 猜想假设B . 设计实验C . 收集证据D . 得出结论12. （2分）根据下图所示实验分析得出的结论中，不正确的是（ ） A . 可以验证质量守恒定律B . 常温下，二氧化碳能溶于水C . 只能探究可燃物的燃烧需要的一个条件D . 黄铜的硬度比纯铜的大13. （2分）质量相同的下列四种物质，完全分解后制得氧气最多的是（ ）A . H2O2B . KMnO4C . KClO3D . H2O14. （2分）宣纸是中国文房四宝之一，其制作工艺被列入我国首批非物质文化遗产名录。下列关于宣纸的传统制作工序中 主要发生化学变化的是A . 挑选原料B . 加碱燕煮C . 竹帘捞纸D . 剪裁纸张二、 填空题 (共3题；共20分)15. （3分）用化学用语或名称填空： （1）氯酸钾_；3个氢原子_ （2）Fe3O4_ 16. （13分）为了更好的认识水的组成，我们学习了水的电解，回答下列问题（1）电解水时加入少量稀硫酸或氢氧化钠的目的是_. （2）电解一段时间后，C、D两试管理论上得到的气体体积比为_，气体质量比为_，C产生的气体为_，(写化学式)C连接的是电源的_，D产生的气体为_，(写化学式)此反应的文字表达式为：_.（3）下图是水分子分解的示意图，( 表示氧原子， 表示氢原子)。下列关于该反应的说法中，错误的是_.A . 水电解后生成氢气和氧气，说明水中含有氢分子和氧分子B . 生成氢分子和氧分子的个数比为2：1C . 反应前后原子的个数不变D . 反应前后元素的种类不变（4）电解水实验得到的结论：水是由_和_组成的；在化学变化中，分子_，而原子_.17. （4分）三国演义中的“赤壁之战”，曹操率百万水师乘船横渡长江，却被周瑜的火攻和孔明“借”来的东风弄得大败而逃用燃烧与灭火知识回答问题： （1）周瑜使用了“火箭”射进曹军的连环木船上，曹军木船是_，“火箭”能使木船着火的原因是_ （2）起火后曹军砍断铁链部分船只逃脱，这些船没有被烧的原因是_ （3）孔明“借”来的“东风”不仅使火势吹向曹营，还为燃烧提供了_，使火烧得更旺 三、 计算题 (共1题；共7分)18. （7分）（2017苏州）实验室常会产生含硫酸的废水，需经处理至中性某兴趣小组同学配制一定质量分数的氢氧化钾溶液来处理酸性废水 （1）定性检测废水 检测废水呈酸性的方法是_（2）配制200g质量分数为5.6%的氢氧化钾溶液 计算m（KOH）=_g，V（H2O）_mL（水的密度近似为1.0gmL1）称取氢氧化钾调节托盘天平平衡后，将一只烧杯放在托盘天平的左盘，称量其质量然后_（按操作先后顺序，填字母），直至天平平衡A 向烧杯中加氢氧化钾固体 B 按需要添加砝码、移动游码C .量取； D .溶解 E .转移（3）定量测定废水 取酸性废水样品100g，逐滴加入5.6%的氢氧化钾溶液，废水中硫酸的质量分数变化如图所示（假设废水中其他成分不与氢氧化钾反应且不含硫酸钾）P点对应溶液中一定存在的阳离子有_（填离子符号）酸性废水中硫酸的质量分数为_（用百分数表示，保留到0.1%）计算当废水处理至中性时，溶液中硫酸钾的质量分数_（写出计算过程，结果用百分数表示，保留到01%）四、 推断题 (共1题；共3分)19. （3分）（2017遂宁）如图AF是初中化学学习中常见的物质，其中B、C常温下是气体，且组成元素相同，C是绿色植物进行光合作用必不可少的气体，X和Y能发生中和反应F是厨房常见的调昧品之一（图中反应条件和部分反应物、生成物已省略），请回答下列问题： （1）物质C的化学式是_； （2）若反应是化合反应，则反应的化学方程式为_； （3）写出X与Y反应的化学方程式_ 五、 实验探究题 (共1题；共6分)20. （6分）将一定量的碳酸钠溶液与氯化钡溶液混合后，过滤反应的混合物.某研究小组的同学们欲探究滤液中溶质的组成.请你一同参与探究并回答有关问题：（1）【查阅资料】碳酸钠溶液显碱性；氯化钠、氯化钡溶液显中性. 请你写出碳酸钠溶液与氯化钡溶液反应的化学方程式_.（2）【提出猜想】 猜想1：滤液中溶质是NaCl； 猜想2：滤液中溶质是NaCl和_（填化学式）的混合物； 猜想3：滤液中溶质是NaCl和Na2CO3 的混合物.（3）【实验探究】取少量滤液于试管中，滴加23滴无色酚酞试液，振荡，无明显现象.同学们认为猜想_不成立.另取少量滤液于另一支试管中，滴加碳酸钠溶液，若有_(填实验现象)证明猜想2成立.（4）【问题讨论】甲同学认为要证明猜想2成立也可以改用碳酸钠溶液.你认为甲同学_(填“能”或“不能”)达到实验目的.乙同学认为要证明猜想2成立也可以改用硝酸银溶液.你认为乙同学_（填“能”或“不能”）达到实验目的.第 12 页 共 12 页参考答案一、 选择题 (共14题；共28分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、二、 填空题 (共3题；共20分)15-1、15-2、16-1、16-2、16-3、16-4、17-1、17-2、17-3、三、 计算题 (共1题；共7分)18-1、18-2、18-3、四、 推断题 (共1题；共3分)19-1、19-2、19-3、五、 实验探究题 (共1题；共6分)20-1、20-2、20-3、20-4、