2019-2020年下学期小学科研工作计划范文

1 7 方案计划参考范本 2019 2020年下学期小学科研工作计划范文 年 月 日 部 门 2 7 一 指导思想 本学期科研工作将紧紧围绕学校的工作思路 积极走 以研促教 的 道路 坚持以课题研究为载体 努力提高教科研质量 以推动学校各 项工作的持续快速发展 二 主要目标 以提升教师科研素养为抓手 以全面提高学生素质为根本 以课堂教 学为主阵地 一解决教育教学中的实际问题为立足点 坚持理论研究 与实践研究相结合 踏实有效地开展课题研究 规范学校的教科研活 动 促进学校发展 三 具体目标强化教师科研意识 使教师的科研理论水平和实践能力 有所提高 2 加大课程改革力度 搞好校本课程的研究与开发 3 有效进行教育科研的规范性管理 4 以课题的研究带动教科研工作的开展 3 7 5 力求有一批有较高学术价值和推广应用价值 能代表我校教育科研 水平的研究成果 四 主要工作 一 重抓课题研究 强化过程管理 本学期坚持科研与教育教学相结合的原则 把教科研作为学校的重点 工作来抓 在校长的亲自带领下狠抓课题研究工作 努力提高教科研 工作实效 重视课题研究的资料积累 过程管理 力求做到科科实施 课题研究 人人参与课题研究 目前 我校有2个市级在研课题 分别 是潘国洪校长承担的 市第届综合实践活动特约教研员课题 综 合实践活动课程实施与教师教学能力发展的研究 及 市教育科学 规划 xx 面上课题 市义务教育阶段综合实践活动指导教师专 业发展研究 子课题 小学综合实践活动科组建设研究 以及苏 映铮老师承担的思品市级子课题 还有数学 英语 体育 美术 综 合实践5个在研区级小课题 二 继续抓好教学实验研究 本学期将进一步抓好教学实验研究工作 加强理论学习 加强实践研 究 加强资料积累 为区级小课题的结题以及综合实践省课题申报做 好充分的准备 强化教科研的群体合作 着力进行个案研究 案例研 4 7 究 行动研究 使教师在研究中学习 在研究中提高 在研究中发展 本学期将围绕课题研究定期开展沙龙活动 认真学好相关理论 结 合各级各类实践课 凸现课题研究内容 探讨研究方法 交流研究心 得 共同提高研究水平 并及时评价 总结 反思 建好研究档案 丰富形成性资料 三 推广科研成果 强化反思行为强化反思行为 在加强理论学习 提升教师理论水平的基础上 继续加强课后反思 要求教师及时撰 写教后反思或随笔 并有一定的针对性 切忌流于形式 泛泛而谈 使教师养成勤于反思 善于反思的习惯 从而不断提升业务能力 2 推广科研成果 鼓励发动教师积极撰写课题研究经验 课题研究论 文 教育教学案例等 并将及时进行评比 交流 认真帮助及热情鼓 励教师向各级教育教学刊物投稿 加大学校工作的宣传力度 整理汇 编教师的各类获奖论文 案例 结合市级以上各类评奖活动 组织教 师开展校级预选赛 把好质量关 推荐至市级以上评比 力争做到参 赛面广 获奖率高 整理综合实践活动成果 与教育部综合实践活动 课程项目组联合编辑出版课题成果 利用地域文化资源 开发综合实 践活动课程 一书 四 奖励鼓动 激发教师参与教科研活热情 5 7 为了增强全体教师的教科研意识 提高教科研水平 也为了加强学校 教育科研的过程管理 提高学校教育科研的品位和层次 本学期我校 继续施行课题研究奖励制度 课题研究的教师撰写的课研研究方案或 实施计划 课题研究阶段性小结 课题研究过程资料 课题研究成果 资料等都可以申报获奖 学校给予适当的奖励 同时继续实行 教科 研积极分子评比活动 发挥科研骨干的带动作用以及促进教师的研 究积极性和参与热情 五 各月份工作安排 二月份 1 制定本学期教科研工作计划 2 邀请专家指导 进行说课培训讲座 3 组织参加 市第四届综合实践活动组织促进奖 论文 案例 学 生成果评比活动 4 做好上学期教科研积极分子评比统计工作 三月份 与教育部综合实践活动课程项目组联合编辑出版课题成果 利用地域文化资源 开发综合实践活动课程 一书 6 7 四月份 邀请专家到校进行 如何申报课题 方面都讲座 2 汇编学校 综合实践活动课题实验研究成果集 参与教育部综合 实践活动课程项目组课题研究成果都评比活动 3 组织各学科参加各类论文 多媒体课件的作品征集和评比工作 4 做好家长开放日课题成果都展示工作 五月份 1 组织教师认真学习教育理论 2 在研课题组正常开展实验研究 3 实验课研讨活动 4 组织有条件的教师进行市 区课题的申报 六月份 检查和落实各在研课题开展实验研究情况 2 通过六月份 市综合实践活动特约教研员培训的活动 以课例为 载体 做好综合实践活动两个市级课题研究阶段性成果展示活动 七月份 组织各小课题做好结题的工作 2 各课题组总结 交流 收集 整理材料 7 7 3 总结与反思一学期的教科研情况