建湖县中小学优秀表格.doc

建湖县中小学优秀（十佳）学生社团申报表社团名称乒乓球所在学校高作镇中心小学社长姓名陆正庆社团成立时间2011.03主要成员陆正庆 李广 王加桂首席指导教师姓名陈 文活动次数30社团活动主要成就社团组织建设情况我校在2011学年度第一学期组建了乒乓球社，有注册成员30名，由德育处直接领导，教练1名，首席指导教师1名，并且成立了领导小组，有明确的工作计划。每周五中午教学生乒乓球，希望学生在学习的过程中了解乒乓球的魅力，认识到我国体育文化的精华，能够和我们一起为保护和传承乒乓球贡献一份力量。开展活动情况1.适用于35年级。参加乒乓球兴趣小组的人员除了自愿以外还应是乒乓球方面比较有特长的学生。2.活动时间：每周五中午3.探索教学模式，开设乒乓球知识讲座、观摩活动。4.实验阶段性测试，定期组织学生进行小组乒乓球趣味比赛。5.举办乒乓球比赛，评出优秀学员等。 6.活动地点：乒乓球室特色与成效乒乓球社的特色活动新老生对抗赛，校园比赛、师生乒乓球友谊赛、校际乒乓球交流赛如期举行，本着“友谊第一，比赛第二”的原则，促进乒乓球社的团结，增进了社员之间的了解及友谊，展现出小学生朝气蓬勃，积极向上的精神面貌，同时得到学校的高度赞扬。首席指导教师点评 1.对学员来说，对乒乓球有了初步的认识，能够独立的做出一些简单的发接球动作，而且对乒乓球的基本理论常识也有了一定的了解。2.对社团来说，基本上达到了我们要的目的，使更多的人了解了我们乒乓球的社团，在学校的影响力也逐步扩大，对后面活动的开展打下了一个良好的基础。 我校乒乓球社的建设，有助于培养学生对乒乓球运动的兴趣，提高了乒乓球技艺，增强学生体质，加强了学生之间的交流，培养了师生之间的感情，同时丰富了学生业余生活、锻炼了学生团结创新的能力，在国家要求的每天锻炼一小时阳光校园体育锻炼活动中起到了举足轻重的作用。首席指导教师签名：陈 文 2014年 12月10日学校推选意见 学校盖章 年 月 日县局审批意见 县区教育局盖章 年 月 日目录1.社团名称和章程- 2. 社团管理制度-23.社团活动方案-34.活动总结-65.社团工作计划-86.社团活动情况-107. 社团成绩-388. 团员名单 -42“剪之韵”剪纸社团章程第一章 社团名称及性质“剪之韵”，体现美术世界的缤纷的神采，小学生世界的神采飞扬的色彩，本社团是一个以提高手工制作水平、提高审美素养，以小学生中高年级为主要对象的艺术类社团。在活动过程中，以提高自我意识为基础育，珍爱自己，尊重别人；充分发挥其积极性、主动性和创造性，正确处理个人与他人，个人与集体会的关系；在行为上、思想上不断自我升华，逐步养成说话有礼貌，办事有分寸，行为有规范的良好习惯。第二章 社团的成员构成及来源社团的成员主要由小学生构成，所有对美术有兴趣，且有一定的美术基础的小学生都可以参加。本着择优录取的原则，寻找优秀的美术人才。由各班推荐和自由报名，再进行适当考核形式选拔构成。第三章 社团的宗旨及任务为提高本“剪之韵”社团的影响力，积极地参加各类的美术活动，在提高成员的美术能力的基础的同时，积极参加校外活动，提高学生动手能力，进一步提升社团的知名度，把“剪之韵”打造成一流的美术社团。第四章 社团的活动集中培训和上交作品相结合。在集中培训时，根据每个成员不同的情况，进行个别的指导。组织一些有目的的美术训练，以上交作品的形式进行。社团管理制度总则：1.为了使本社社员明确本社宗旨,保障本社各项活动顺利开展,特制定管理制度。2本社以加强学生的综合素质、提高学生的专业水平、扩大美术教学的影响，使学生有展示自我的园地，展现美术特长生多姿多彩的学习实践生活风貌为宗旨。3.本社是受学校领导，有美术特长和兴趣学生参加的学生群众组织。社员：1.热爱剪纸、热爱集体；2.积极参加美术培训，每周1课时。社员必须按时参加社团组 织相关活动，不得迟到早退；无特殊情况每学期累计缺席3次以上者视为自动放弃。3. 积极参加剪纸比赛，认真完成上交的剪纸作品；4. 积极参加各类的美术活动，活动期间要听从组织老师的安排。如有特殊原因不能参与，要提前请假。社员的权利:1 .社员有参加本社组织的各项活动的权利；2 .社员有对本社提出评论和建议的权利；社员的义务:1 社员有自觉遵守章程、执行本社决议、完成本社分配的工作任务的义务；2社员有积极投稿、积极参加本社各项活动的义务；3.保持教室环境整洁、干净。活动内容和形式：1.每周五中午进行活动。2.每两个月评比优秀社员。3.不定期举办有规模的作品展。4.与兄弟社团进行交流、合作，扩大影响。奖励1.社员积极参加本社举办的活动，每学期评出优秀社员若干名，并给予一定的奖励。2.第十二条：社员作品在参加校级以上的比赛和各项活动中获奖的，给予一定的奖励。高作镇中心小学剪纸社团活动方案一、活动方案的目的意义美术课外活动是美术教育的一个重要组成部分，是课堂教学的补充和继续。组织课外美术兴趣小组是开展课外活动的一种形式，它作为发展学生的爱好特长，培养全校和班级的美术骨干，推动全校的美术学习、美术活动以及为培养美术人才打好基础的一个重要方面，不仅可以提高学生的观察、理解能力和欣赏、评述能力，还能激起学生的求知欲望和创作兴趣。二、活动方案的具体目标通过兴趣小组的活动，使学生的美术特长得到更好的发展，进一步了解剪纸的基本知识，培养学生的观察能力和创新思维能力，提高学生的审美观。三、活动方案所涉及的对象与活动时间1、适用于35年级。参加美术兴趣小组的人员除了自愿以外还应是美术方面比较有特长的学生。2、活动时间：每周五中午 (一)准备阶段1、制订实验计划2、学习有关理论3、探索教学形式4、研究教学内容 (二)实验阶段1、进行实验前测2、探索教学模式，开设美术知识讲座、观摩活动。3、实验阶段性测试，定期陈列学生作品展览在校展示橱窗内。(三)实验总结阶段1、通过问卷形式了解学生剪纸的兴趣。 2、举办剪纸比赛，专栏展出学生的剪纸作品，评出优秀作品等。3、社团成果汇报四、活动方案具体内容和活动步骤(一)活动内容：1、使学生了解一些简单的美术常识知识。2、以手工制作为主，以卡通、人像、动物为主进行教学。3、给学生自己创作作品的时间和空间。(二)活动步骤：1、组织健全美术兴趣小组。活动要固定，通常每周一次，活动制度化。遇到有特殊情况择日进行，不轻易暂停。参加成员坚持自愿报名，精心制定活动计划，保证兴趣小组的深度、广度和密度。2、经常开设剪纸知识讲座。优秀的剪纸作品对于学生在认识上、思想教育上、审美能力上都起着积极的作用。随着社会的发展，客观事物的审美属性日益突出，缺乏审美能力和美术素养的现代人，将不可避免出现困惑和缺憾。通过美术鉴赏和美术知识与技能技巧的教学，可以培养学生健康的审美观念和审美能力，陶冶情操，完善人格，把学生引向健康成长的道路。3、举办学生作品展览。举办美术展览，交流、回顾、总结学习成果，为同学们提供表现自己实力，增强自信心的舞台能起到意想不到的效果。4、组织观摩活动。我们采取走出去、请进来的方法，组织学生参观美展和图片展，不失时机地让学生开阔视野，增长感知。参观展览前，多介绍背景知识。五、采取的措施：（1）社团负责教师要吧活动看成是学校教育的组成部分，使小组活动开展得生动、活泼、丰富。（2）做好组织工作。（3）安排好活动时间和活动地点。（4）订立必要制度，抓好思想工作。六、活动的作用：课外美术兴趣小组，在于培养学生对美术的兴趣、爱好、增长知识、提高技能、丰富学生的课余文化生活，为今后培养美术人才起着积极推动的作用。七、措施要求：1、在活动中有组织、有计划、有纪律，不同年级的学生有不同的活动内容，各年级分出小组，统一组织活动。 2、实行全面辅导和个别辅导的形式，要辅导到位，加强启发引导，针对学生的不同的作品特点进行辅导，注意学生表现力的发挥。3、每次活动做到有目的、有任务、有展评，完成的作品可以摆出来，供同学们参观、学习，之后让学生谈谈自己的想法。4、定期组织展览活动，对小组中积极参与的成员表示鼓励，评出优秀作品并给予奖励，以次带动其他学员更加热爱绘画，描绘生活。剪纸社团活动总结剪纸作为我国非物质文化遗产的一部分，在学校，在民间，在社会中精通的人已经不多，尤其是当代的学生其爱好、兴趣更加脱离这些民间工艺，很多人对我们传统艺术中优秀的部分也相当的忽视，这是个很严重的问题。因此，本学期我在学校举办一个剪纸社团，每周五中午教学生剪纸，希望学生在学习的过程中了解剪纸的魅力，认识到我国非物质文化的精华，能够和我们一起为保护和传承非物质文化遗产贡献一份力量。 在活动中，能够坚持下来的都是真的对这项艺术有兴趣，而且大家的积极性也相当的高，相处和谐，也十分的好学。当然在活动中也有一部分没有坚持下来，但是我相信他们也对我们的社团都有了了解，希望他们也能够从中收获一些东西。通过本学期社团活动，在剪纸方面学生也有了一定的成效：1、对学员来说，对剪纸有了初步的认识，能够独立的剪出一些简单的作品，而且对剪纸的基本理论常识也有了一定的了解。2、对社团来说，基本上达到了我们要的目的，使更多的人了解了我们剪纸的社团，在学校的影响力也逐步扩大，对后面活动的开展打下了一个良好的基础。由于各方面的原因，剪纸社团也存在一些不足之处：1、在时间安排上和本校艺术节的一些练习时间冲突，以致很多有这个爱好的同学失去这个学习的好机会。以后将更加注意活动安排时间的协调。2、在组织过程中存在一定的失误，没有让部分学员坚持到底，以后会更加注意调动参与人员的积极性。总之，虽然在社团活动中存在一些问题，但对我们社团来说都是一次发展与宣传的机会，希望在以后改进的过程中，更加有利于我们社团打出自己的品牌，让我们活动的进行拥有更多的学生基础。让更多的人知道我们社团的口号与行动目标，即“保护与传承非物质文化遗产，守护我们的精神家园”，让非遗进学校更加成功的开展。剪纸社团工作计划一、活动意义根据学校的艺术教育指导思想以培养学生的兴趣出发。努力让每一位学生都能享受到艺术的快乐。在活动中我们从培养学生兴趣的角度出发。把民间艺术剪纸引进活动课堂，可以让学生学到更广泛的知识，培养学生对我国民间艺术的兴趣和热爱。二、活动安排1.以年级为单位进行连续教学2.年级教学目标三年级（低年级），通过了解很多学生在幼儿园已经接触过剪纸，有一定的基础，班级形成了一定的剪纸氛围，对剪纸产生兴趣。 四.五年级锻炼学生双手的灵活性和协调性，培养学生的耐性和细心，提高学生的动手能力，而且有利于培养学生对剪纸这一民间艺术的认识和理解力，了解民俗风情、熟悉生化；帮助学生形成正确的审美能力，陶冶情操。 三、周教学计划第一周：剪纸知识剪纸的发展、工具 第二周： 剪纸知识剪纸的步骤第三周： 剪纸技能剪纸对称真美第四周：剪纸的技能双喜呈祥第五周：剪纸技能美丽的花边第六周：剪纸技能团花 第七周： 剪纸技能中国结第八周：剪纸实践剪纸收集活动第九周：剪纸实践师生同剪第十周：迎春剪纸祝福 第十一周：剪纸作品展示会 第十二周：剪纸知识小讲座 第十三周：富有创意的剪纸作品第十四周：学期剪纸小测验团员名单