2020年度鲁教版九年级上学期化学第一次月考试卷D卷

2020年度鲁教版九年级上学期化学第一次月考试卷D卷一、 单选题 (共14题；共28分)1. （2分）2016杭州G20峰会的精彩文艺演出中，发生化学变化的是（ ） A . 音乐喷泉B . 焰火表演C . 舞台升降D . 灯光表演2. （2分）当汽车受到一定力量的撞击时，安全气囊内的物质会迅速分解，生成一种空气中含量最多的气体，使气囊弹出并迅速膨胀，以保护车上人员安全。该气体是A . O2B . N2C . CO2D . He3. （2分）下图所示的化学实验基本操作正确的是（ ） A . 液体倾倒 B . 过滤 C . 检查气密性 D . 氧气的验满 4. （2分）下列实验设想中，不可行的是（ ） A . 区分空气和氧气：用带火星的小木条B . 工业上制取氧气：用分离液态空气的方法C . 硫在氧气中燃烧实验：用水吸收有毒的二氧化硫D . 燃烧法测定空气里氧气的含量：用铁丝代替红磷5. （2分）在宏观和微观之间建立联系是化学学科特有的思维方式。下列对宏观事实的微观解释错误的是（ ）事实解释A热胀冷缩分子的大小随温度的改变而改变B给轮胎打气分子之间有间隔-C稀有气体可作保护气原子核外电子达到相对稳定结构D水电解生成氢气和氧气分子在化学变化中可以再分A . AB . BC . CD . D6. （2分）物质 x可发生下列所示的两个反应，则x可能是（ ）x+酸 盐+H2Ox+非金属氧化物盐+ H2OA . CaOB . CO2C . NaOHD . H2SO47. （2分）元素周期表中铝元素的部分信息如图甲所示，其原子结构示意图如图乙所示。下列结论错误的是（ ） A . 铝的原子序数是13B . 该原子在化学反应中易得电子C . 铝的相对原子质量为26.98D . 化学反应中铝原子易失电子变成Al3+8. （2分）青少年正处于成长期，需要摄入足量钙，这里的“钙”是指（ ） A . 元素B . 原子C . 分子D . 单质9. （2分）稀土是不可再生的重要战略资源，铈（Ce）是一种常见的稀土元素，铈元素在元素周期表中的信息如图所示。下列叙述错误的是（ ） A . 铈属于金属元素B . 铈原子中的质子数为58C . 铈的相对原子质量是140.1gD . 铈原子中的核外电子数是5810. （2分）娄底正在争创全国卫生城市，明文规定市民不得在公共室内场合吸烟不吸烟的人能闻到烟味的原因是（ ） A . 分子很小B . 分子之间有间隙C . 分子在不断运动D . 分子由原子构成11. （2分）保持二氧化碳的化学性质的最小微粒是A . CO2B . O2C . CD . 2O12. （2分）下列叙述正确的是（ ） A . 用向上排空气法收集氧气时，应将燃着的木条放在集气瓶口验满B . 用50 mL的量筒量取5.2 mL的水C . 加热高锰酸钾并用排水法收集氧气时，只要导管口有气泡产生就开始收集D . 做铁丝在氧气中燃烧实验时，应预先在集气瓶中留少量水或铺少量的细沙13. （2分）下列关于催化剂的说法正确的是（ ） A . 催化剂不能改变生成物的质量B . 催化剂只能加快化学反应速率，但本身的性质不变C . 二氧化锰可作任何反应的催化剂D . 没有催化剂就不能进行化学反应14. （2分）下图是“尾气催化转换器”将汽车尾气中有毒气体转变为无毒气体的微观示意图，其中不同的圆球代表不同原子。下列说法正确的是（ ）A . 此反应有单质生成B . 原子是不可分的C . 图中生成物全部是化合物二、 填空题 (共6题；共13分)15. （3分）回答下列问题。 （1）氮元素的符号为_； （2）2H2表示_； （3）空气中供给呼吸的气体的化学式为_。 16. （2分）下列文字中左项为实验室制取氧气的操作事项，右项为有关的原因解释。请在左项的题后括号中填入右项的合适字母，使之成为合理的因果关系。 操作事项原因解释制取装置，试管口要略向下倾斜（_）A氧气不易溶于水用排水法收集气体（_）B刚开始时是空气用高锰酸钾制取氧气时，当气泡连续均匀时再把导管伸入集气瓶（_）C氧气的密度略大于空气集满氧气的集气瓶用玻璃片盖住，正立在桌面上（_）D防止冷凝水倒流到试管底部引起试管炸裂17. （2分）图A为简易净水器的示意图，其中活性炭的作用是_。图B为电解水的示意图，其化学方程式为_。 18. （2分）化学实验中处处表现了颜色变化美，下列化学实验中的颜色变化符合实验事实的是_ A.在水中加入少量高锰酸钾，液体由无色变成紫红色B.将空气中燃着的硫伸入氧气瓶中，火焰由黄色变为蓝紫色C.高温加热木炭与氧化铜的混合物，固体由红色变成黑色D.铁钉放入硫酸铜溶液中，溶液由_19. （2分）锶元素的原子结构示意图和在元素周期表中显示的信息如图所示： （1）锶属于_元素（填“金属”或“非金属”）。 （2）锶元素的原子序数为_，相对原子质量为_。 （3）氧化锶的化学式是_，氧化锶与水能发生化合反应生成氢氧化锶并放出大量热，请你写出反应的化学方程式_。 20. （2分）先读提示内容，再用微粒的观点解释下列事实。提示：碘和酒精均由分子构成，碘易升华，易溶于酒精，溶于酒精后可以制成碘酒。 （1）碘酒是一种混合物。_（2）取一个透明的玻璃杯，先倒入半杯酒精，再放入一大块碘，立即在玻璃杯外壁液面位置做上记号，碘完全溶解后液面低于记号。_ 三、 实验题 (共3题；共9分)21. （1分）化学扑克是用卡片类扑克为载体，按照一定规则进行游戏的一种学习方式，请你和大家起来玩化学扑克吧! （1）单补规则：甲出一张牌作为反应物，乙必须跟出一张能与其反应的牌，当反应物凑齐后，后面的玩家才能跟出该反应的生成物。若甲出的牌为“红磷”，乙有如下4张牌：“氧气”、“木炭”、“石蜡”、“铁丝”，则乙应跟出的牌为_。丙有如下4张牌：“二氧化碳”、“四氧化三铁”、“五氧化二磷”、“水”，丙需要跟出的牌为_。 （2）串出规则：甲出一个化学反应的文字表达式，其他玩家也必须跟进一个基本反应类型相同的化学反应文字表达式。若甲出“碳+氧气 二氧化碳”，则乙不应出_（填序号）。 A . 磷+氧气 五氧化二磷B . 水 氧气+氢气C . 氧化钙+水氢氧化钙D . 氨气+水+二氧化碳碳酸氢铵22. （3分）实验是科学探究的重要途径，请根据图示回答相关问题。 （1）A图打开止水夹之后观察到的现象是_，如果测得氧气含量小于1/5的可能原因是_（写一条）。 （2）B图实验应看到的现象是_，该实验中铁丝绕成螺旋状的目的是_，请指出图B实验中的错误_。 23. （5分）根据下列实验装置填空： （1）实验室采用加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气，发生装置应选择_装置。如果采用加热高锰酸钾制取氧气，对该装置还必须进行的改进方法是_。收集氧气应选择_做为收集装置，使用该方法收集满氧气的标志是_。 （2）实验室中检验氧气的方法是_；某氧原子中有8个中子，则该氧原子的相对原子量是_。若实验室检验CO2先择F装置，把制得的气体从长导管通入集气瓶中时，观察到集气瓶中的现象是_。 （3）写出高锰酸钾制氧气的符号表达式_。 四、 推断题 (共1题；共1分)24. （1分）已知AG都是初中化学常见的物质，通常状况下，A、C为无色液体，且组成元素相同，D、E为气体，它们之间的转化关系如图所示。回答下列问题 （1）物质B在反应中的作用是_；写出反应的化学表达式_。 （2）检验气体D的方法是_。 （3）若F为黑色固体，写出反应的化学表达式_；若反应中火星四射，写出反应的化学表达式_。 五、 简答题 (共1题；共1分)25. （1分）自然界里丰富多彩的物质都是由极其微小的粒子构成的，化学就像一架“显微镜”，带领我们一步步地深入认识和研究物质，使我们学会了“用微观眼光看世界”。 （1）若“ ”表示一个甲烷分子，则“ ”表示_（填写化学符号），甲烷中各元素的质量比为_。 （2）水通入直流电后可分解，以下图片是水分解过程中微粒变化的部分示意图，请按它们在化学变化过程中出现的顺序排列_（用图中的字母表示），写出反应的化学方程式_。 第 13 页 共 13 页参考答案一、 单选题 (共14题；共28分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、二、 填空题 (共6题；共13分)15-1、15-2、15-3、16-1、17-1、18-1、19-1、19-2、19-3、20-1、20-2、三、 实验题 (共3题；共9分)21-1、21-2、22-1、22-2、23-1、23-2、23-3、四、 推断题 (共1题；共1分)24-1、24-2、24-3、五、 简答题 (共1题；共1分)25-1、25-2、