2019-2020学年人教版历史七年级上册第一单元 第3课 远古的传说同步练习A卷

2019-2020学年人教版历史七年级上册第一单元 第3课 远古的传说同步练习A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单选题 (共10题；共20分)1. （2分）涿鹿之战是历史上一次十分重要的战争。关于这次战争的描述，不正确的是（ ） A . 这次战争是炎黄部落联盟与蚩尤部落对抗的战争B . 战争中，蚩尤被擒杀，部分部落成员退到了南方C . 炎黄联盟由西北发展到中原D . 以炎黄联盟的失败而告终2. （2分）传说“大禹治水”的“水”，你认为应该是（ ） A . 黄河B . 长江C . 淮河D . 珠江3. （2分）传说是人们世代口耳相传保留下来的历史叙述，考古发现能为传说提供佐证。根据河南舞阳贾湖出土的骨笛（如图），我们能推断出下列炎黄传说中，具有一定可信度的是（ ） A . 炎帝教民种植五谷B . 炎帝能制作陶器C . 黄帝能制造船只D . 黄帝时期乐官制作音律4. （2分）中国台湾某旅游团要去祭拜中华民族的祖先，他们应该去（ ）A . 大禹陵B . 黄帝陵和炎帝陵C . 尧陵D . 秦始皇陵5. （2分）有一个叫轩辕伏魔录的游戏曾大为流行。这个游戏讲述的是轩辕氏（即黄帝）联合炎帝，打败了会呼风唤雨、制造迷雾的蚩尤的故事。故事中被华夏子孙尊奉为人文始祖的是（ ） A . 黄帝B . 炎帝C . 炎帝和黄帝D . 蚩尤6. （2分）每年清明黄帝公祭日，在陕西省黄陵县黄帝陵都有来自全国各地及海外华人华侨近万人参加典礼。我们祭祀黄帝是因为（ ） A . 他创造了使用至今的文字B . 他带领人们根治了水患C . 他是中华民族的人文初祖D . 他传位于禹7. （2分）为纪念中国历史上一位杰出的人物，孙中山曾写下“中华开国五千年，神州轩辕自古传”的诗句。毛泽东也写了“聪明睿智，光披遐荒，建此伟业，雄立东方”以纪念此人。两位伟人共同纪念的人物是（ ） A . 黄帝B . 炎帝C . 大禹D . 秦始皇8. （2分）淮南子修务训记载：“尝百草之滋味，水泉之甘苦，令民知所避就。当此之时，一日而遇七十毒。” 文中“尝百草”的是（ ） A . 黄帝B . 尧C . 炎帝D . 舜9. （2分）下列关于黄帝时期的发明正确的一组是（ ） A . 仓颉缫丝B . 隶首文字C . 嫘祖算盘D . 伶伦音律10. （2分）尧把部落联盟首领的位子让给舜，舜推举禹为部落联盟首领，他们这种推选部落联盟首领的制度叫（ ） A . 世袭制B . 分封制C . 禅让制D . 奴隶制二、 读图说史题 (共1题；共15分)11. （15分）看图片可以感受历史，下面是古代黄河流域的部落首领黄帝、尧、舜、禹的图像。（1）请你按生活年代排列出这四位部落首领的先后顺序。 （2）请你写出与黄帝同一时期的黄河流域和东方的部落联盟首领各一位。 （3）在这些首领中与我国原始社会末期一种民主推选部落联盟首领的制度相关的人物有谁？这种制度叫什么？ （4）这些都是古代传说中的人物，你认为传说和史实有什么区别？谈谈你的看法。 三、 材料分析题 (共1题；共15分)12. （15分）阅读下列材料，回答问题。材料一： 大道之行也，天下为公，选贤与能是谓大同。今大道既隐，天下为家是谓小康。礼记礼运材料二：材料三：王夺郑伯政，郑伯不朝。秋，王以诸侯伐郑，郑伯御之。（1）材料一反映了哪朝政治制度的变更，是如何变更的？ （2）材料二反映了西周哪项政治制度？内容是什么？ （3）结合材料三，反映了怎样的历史现象？ 第 6 页 共 6 页参考答案一、 单选题 (共10题；共20分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、二、 读图说史题 (共1题；共15分)11-1、11-2、11-3、11-4、三、 材料分析题 (共1题；共15分)12-1、12-2、12-3、