2019年湘教版九年级上学期期中化学试卷A卷

2019年湘教版九年级上学期期中化学试卷A卷一、 选择题 (共12题；共24分)1. （2分）下列过程中汲及化学变化的是（ ）A . 用过滤的方法除去水中的泥沙B . 自来水通Cl2消毒杀菌C . 将液态空气分离制得氧气D . 将石油分离制得汽油2. （2分）地壳中含量最多的金属元素是（ ） A . OB . AlC . CaD . N3. （2分）化学是以实验为基础的学科，下列有关实验现象的描述中，错误的是（ ） A . 铁丝在空气中燃烧现象为剧烈燃烧，火星四射，放热，生成黑色固体B . 木炭粉在氧气中燃烧发出白光C . 镁条在空气中燃烧，发出耀眼白光，生成白色固体D . 红磷在空气中燃烧，产生大量白烟4. （2分）我国著名化学家张青莲教授与另一位科学家合作，测定了铟（In）元素的相对原子质量的新值铟元素的质子数为49，相对原子质量为115，铟原子的中子数和质子数之差为（ ） A . 17B . 49C . 164D . 1155. （2分）某学生用量筒取液体时，量筒平稳地放置在实验台上，仰视读数为18毫升；倒出部分液体后，俯视凹面的最低处，读数为12亳升，则该学生实际倒出的液体体积为（ ） A . 大于6毫升B . 小于6毫升C . 等于6毫升D . 可能大于也可能小于6毫升6. （2分）下列物质由离子构成的是（ ） A . 汞B . 氮气C . 氯化钠D . 二氧化碳7. （2分）某固体混合物由镁粉和氧化镁组成，取该混合物6.4g与一定量的稀硫酸恰好完全反应（反应后溶液中无晶体析出），所得溶液中溶质的质量为24g，则该混合物中镁元素的质量分数为 （ ）A . 37.5%B . 75%C . 50%D . 62.5%8. （2分）在托盘天平的左、右两盘中各放一只烧杯，调节至平衡，向烧杯分别注入等质量、质量分数相同的稀硫酸，然后向两只烧杯中分别加入相同质量的铜铝合金和锌，待物质反应结束后，天平仍保持平衡，合金中铝与铜的质量比为（ ）A . 1847B . 5465C . 2764D . 27389. （2分）水是宝贵的自然资源，下列有关水的叙述中不正确的是（ ）A . 相对分子质量最小的氧化物是水B . 澄清透明的水是软水C . 水是人体所需的营养素D . 用水可以鉴别氢氧化钠固体和硝酸铵固体10. （2分）下列四种物质中，属于纯净物的是（ ）A . 钢B . 纯净的空气C . 氯酸钾D . 澄清石灰水11. （2分）下列实验基本操作正确的是（ ）A . 液体的加热B . 倾倒液体C . 氧气验满D . 检查气密性12. （2分）根据化学方程式MgCl2+2A=Mg（OH）2+2B推断，B，A的相对分子质量相差（ ）A . 37.0B . 95.0C . 18.5D . 58.5二、 填空题 (共4题；共32分)13. （2分）掌握化学用语是学好化学的基础请用化学符号表示： （1）1个铝离子_； （2）已知N在某氧化物中的化合价是+5，该氧化物的化学式是_ 14. （8分）如图中A、B、C、D是4种粒子的结构示意图请回答下列问题：（1）A中x=_；D粒子的化学式是_（2）A中x=_；D粒子的化学式是_（3）A、B两种粒子表示的元素的原子可以结合成化合物B2A，该化合物（B2A）的化学式为_（填用元素符合表示的化学式）（4）A、B两种粒子表示的元素的原子可以结合成化合物B2A，该化合物（B2A）的化学式为_（填用元素符合表示的化学式）（5）以上4种粒子的结构示意图中，_表示的是金属元素的粒子（填字母代号）（6）以上4种粒子的结构示意图中，_表示的是金属元素的粒子（填字母代号）15. （8分）分类是学习和研究化学物质及其变化的一种常用科学方法物质分类的方法依据不同的分类标准有不同的分法但根据概念的范围大小，不同类物质问存在有一定的关系 （1）根据所学知识分别填写两图圆圈的横线，使其符合相应关系 （2）现有下列物质：空气 二氧化硫（SO2） 铜（Cu） 碱式碳酸铜Cu2（OH）2CO3 加碘食盐 液氧冰水共存物 请用序号填空：属于混合物的是_属于单质的是_属于化合物的是_16. （14分）按要求填空 （1）根据下列图文回答问题： 怡宝饮用纯净水铁强化酱油金刚石的结构干冰怡宝纯净水属于_（填“纯净物”或“混合物”）铁强化酱油中的“铁”指的是_（填“元素”、“原子”、或“分子”）金刚石是由_构成的 干冰可用于_（填一例）（2）用化学用语填空： 瓦斯的主要成分_；极易与血红蛋白结合的有毒气体_；两个铵根离子_；过氧化氢中氧元素的化合价_；（3）能源、资源、环境与人类的生活和社会的发展密切相关 煤、石油和天然气等化石燃料是_能源（选填“可再生”或“不可再生”）将煤块粉碎成煤粉后燃烧，其目的是_；煤燃烧时排放出_，这些气体或气体在空气中发生反应后的生成物溶于雨水会形成酸雨我国水资源丰富，但分布不均有些村民用地下水作为生活用水，常向水中加入_检验是硬水还是软水生活中硬水软化的方法为_下列自来水的净化过程中发生化学变化的是_A自然沉淀 B沙层过滤 C活性炭吸附 D杀菌消毒三、 简答题 (共3题；共14分)17. （6分）如图中的、是氟元素、钙元素在元素周期表中的信息，A、B、C、D是四种粒子的结构示意图 请你回答：（1）钙元素的相对原子质量为_，氟元素的原子序数为_；D中的X为_； （2）中不同种元素最本质的区别是_（3）A，B，C，D结构示意图中，属于同种元素的粒子是_（填字母）； （4）A粒子的化学性质与B，C，D中哪一种粒子的化学性质相似_（填字母） 18. （2分）请用所学知识解释下列事实 （1）酒香不怕巷子深：_； （2）气体容易被压缩，而固体、液体难以被压缩：_ 19. （6分）某同学发现，上个月做实验用的NaOH溶液忘记了盖瓶盖对于该溶液是否变质，同学们开始实验探究猜想假设：猜想（1）：该溶液没有变质，为NaOH溶液猜想（2）：该溶液全部变质，为Na2CO3溶液猜想（3）：该溶液部分变质，为NaOH和Na2CO3的混合溶液查阅资料：Na2CO3溶液呈碱性设计方案：请你完善如表几组同学探讨的设计方案实验操作可能出现的现象与结论同学评价第1组若溶液变红，则猜想（2）不成立第2组同学认为：此方案结论不正确，理由是：_第2组若_，反应方程式是：_ ，则猜想（1）不成立第3组同学认为：此方案还不能确定猜想（2）还是猜想（3）成立第3组第一步 第二步若滤液不变红，则猜想（2）成立；若滤液变红，则猜想（3）成立第1组同学认为：不需过滤也能达到实验目的，更简单的操作方法是：_探究实验：综合各小组的方案后，动手实验结论与反思：NaOH溶液易与空气中CO2反应而变质，所以要密封保存拓展延伸：同学们设计了下列两套装置进行实验：用胶头滴管吸取某种液体，锥形瓶中充入一种气体或放入一种固体物质，挤压胶头滴管一段时间后，两装置中气球明显胀大（1）甲装置中可能发生反应的方程式是_（2）若乙装置中胶头滴管吸取的是稀盐酸，则锥形瓶中放入的固体可能是_四、 综合应用题 (共1题；共12分)20. （12分）（2016六合区一模）根据下列实验装置图回答：（1）实验室若用A装置制取氧气，反应的化学方程式是_；若用E装置收集的氧气不纯，则可能的原因是_（答出一种即可）（2）实验室用B装置制取氢气，反应的化学方程式是_；若用F装置收集氢气，气体应从_（填“a”或“b”）端进入（3）实验室制取并收集一瓶二氧化碳气体，应选用的装置是_（填字母序号），在装入药品前应先_（4）当块状石灰石和一定量稀盐酸反应至无气泡产生后，过滤，测得滤液的pH=4，则滤液中所含的阳离子有_（5）实验室要制取8.8g二氧化碳，至少需要多少克质量分数为20%的稀盐酸与足量石灰石反应？（写出计算过程）第 13 页 共 13 页参考答案一、 选择题 (共12题；共24分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、二、 填空题 (共4题；共32分)13-1、13-2、14-1、答案：略14-2、答案：略14-3、答案：略14-4、答案：略14-5、答案：略14-6、答案：略15-1、15-2、16-1、16-2、16-3、三、 简答题 (共3题；共14分)17-1、17-2、17-3、17-4、18-1、18-2、19-1、四、 综合应用题 (共1题；共12分)20-1、20-2、20-3、20-4、20-5、