小学语文11册第七单元测试.doc

2011-2012学年度上学期单元检测题六年级语文第七单元（总分：100分 时间：90分钟）班级 姓名 分数 一、看拼音写词语。（8分）mi zng q gi nng zhng yu p （ ） （ ） （ ） （ ）j xing q pn zhn wng gn cu （ ） （ ） （ ） （ ）二、比比组词。（8分）喘（ ） 综（ ） 浴（ ） 慢（ ）瑞（ ） 踪（ ） 俗（ ） 漫（ ）饼（ ） 营（ ） 壁（ ） 泣（ ）迸（ ） 莹（ ） 劈（ ） 位（ ）三、给带点的字选择正确的解释。（5分）漫：水过满，向外流；到处都是；不受约束。1、漫山遍野（ ）2、漫不经心（ ）3、水漫出来了（ ）甘：甜美；甜；自愿4、不甘落后（ ）5、苦尽甘来（ ）四、词语搭配。（6分）发现 作用 改正 生活发表 秘密 改进 错误发挥 言论 改善 方法五、把下列词语按一定顺序排列。（6分）1、东亚 广州 中国 亚洲 广东_2、李白 陆游 鲁迅 曹操 屈原_3、国庆节 儿童节 劳动节 植树节 建军节_六、按要求写句子。（10分）1、嘎羧滑下坑去，在坑里继续挖，用鼻子卷着土块抛出坑。（仿写含有连续动作的句子）_2、一进门，就看见爷爷正在专心致志地练书法，（修改病句）_3、巴金说：“我爱月夜；但我也爱星天。”（改为第三人称转述句）_4、照片上的老人默默地注视着周围盘旋翻飞的海鸥们。（缩句）_5、我把象鞍从它身上解下来扔到小阁楼上了。（改被字句）_七、按课文内容填空。（7分）1、海鸥们急速_翅膀，_飞到老人遗像前的空中，像是前来_遗容的亲属。2、没想到，嘎羧见了，一下子安静下来，用鼻子_吹去上面的灰尘，鼻尖_在上面摩挲着，眼睛里_，像是见到_的老朋友。3、“大漠沙如雪，_。何当金络脑，_。”这首诗是_代诗人_写的 。诗中运用了_修辞手法。八、请写出几种你知道的国家一级保护动物的名字，并为保护它们提出合理化建议。（5分）_九、口语交际。（4分）中小学生日常行为规范规定中小学生不许进网吧，但一些学生仍背着家长和老师上网吧，网吧老板也违规经营。对此，你作为一名小学生，怎能袖手旁观？于是，你到网吧找朋友王亮。你对正贪恋上网的王亮说：_你对违规经营的网吧老板说：_十、快乐阅读。（14分）改变命运的一个字他五岁的时候，父亲带他移民到了美国。但当时他在班上的成绩并不好，加之表现得异常好动，班主任对他并不喜欢，曾不止一次找在马里兰大学教书的父亲诉苦。他六岁的时候，得了一场大病，右手基本上不能握东西。康复后不久，父亲却意外地发现他左手的能力异常突出。这让父亲欣喜若狂。父亲多次找体育老师，让他刻意培养儿子左手的动手能力，这让老师们感到很诧异。因为在常人看来，右手才是活动的主要载体，右手出毛病了，应该是锻炼右手才对。父亲微笑了，因为他知道左手是由右脑控制的，而右脑是想象细胞聚集的所在地，锻炼左手更能加快想象力的培养。在父亲的计划中，他希望儿子长大后能成为一个有用的人，至少能沿着自己设计的轨迹成长，做一名优秀的教授。但是他很快失望了。进入初中后，儿子突然变得腼腆，一周下来，很少和女孩子说话，和母亲说话，都脸红。细心地父亲观察了几周后，特意邀请一个女孩来到他家给孩子补课。他却想躲进房间里去，父亲站在门口拦住他的去路。父亲说：“你要去哪儿？”他不说话，父亲见状，大声说：“出去，我们家没有胆小鬼。”他望着父亲。因为父亲从没有这么大声训斥过他。父亲见收到效果了，便拍拍他的肩膀，柔声说；“相信我，你能行的。”他挺直了身子，向门外望了望，又回头问：“我真的能行吗？”“能！”父亲果断地说。他硬着头皮走过去，嘴里一次又一次地念着：能，能，能。他的这番主动让女孩很惊讶，她笑了。最后，他以自己的勇气成功地获得了朋友们的认可。他就是全球最有钱的九个年轻人之一，Google创始人赛吉布林，但他并没有按照父亲给他设定的规划成长，他在斯坦福大学攻读博士期间选择了休学，并和拉里佩奇一起创建了家喻户晓的互联网搜索引擎Google。在谈及成功时，他总是把这功劳归功于父亲。“没有父亲的那句当头棒喝，就没有我的今天。”他微笑着接着说，“因为能，所以我在以后的岁月中，只要遇到困难或者挫折，我总会想起父亲的那句话，想起我能行，我能。因为能，所以我就鼓起勇气，大胆地接受挑战。”1、 给加点的字注音。诧异（ ） 载体（ ） 腼腆（ ）（ ） 当头棒喝（ ）引擎（ ）2、 写出下列词语的近义词或反义词。近义词：异常（ ） 训斥（ ） 惊讶（ ）反义词：果断（ ） 欣喜（ ）3、 在成长过程中，是什么让父亲失望了？_4、“没有父亲的那句当头棒喝，就没有我的今天。”那句“当头棒喝”是指什么？_5、一个字改变命运，读了这个故事，你受到了什么启示？_十一、习作乐园。（27分）以“我们将是好朋友”为主题，给一种动物或植物写一封信，可以与它们说说悄悄话，也可以畅谈保护它们的活动构思注意书信格式。